Curso de Programación y

Control de Proyectos Clarín

Parte 1

Por el Ingeniero Marcelo Rubén Defiori

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 Reseña Histórica
En 1957 se desarrolla en los Estados Unidos el método del Camino Crítico
también conocido como C.P.M. (Critical Path Method).
El Desarrollo de este sistema se atribuye a un Centro de Investigación de la
Firma Dupont y a Remington Rand. El objetivo del mismo es el control y optimización
de costos de operación de proyectos.
Paralelamente la Armada de los Estados Unidos de América desarrollaba el
método denominado P.E.R.T. (Project Evaluation and Review Technique).
Ambos aportarían las bases para del Método del Camino Crítico Actual.
El Método del Camino Crítico es un sistema de planeación, programación,
ejecución y control de todas y cada una de las actividades que conforman un proyecto.
Una actividad es una tarea que se puede describir y por lo tanto medir.
La diferencia fundamental entre el PERT y el CPM, consiste en la forma utilizada
para estimar las duraciones que tendrán las actividades.
En el CPM las duraciones se calculan en base a la experiencia y a estándares de
producción conocidos, mientras que en el PERT puede no haber experiencias previas
que permitan calcular estándares, por lo tanto se aplica un criterio probabilístico para
estimar duraciones. El método C.P.M se adapta bien a la construcción ya que hay
mucha experiencia y existen estándares de producción.

Introducción a la administración de
proyectos
Microsoft Project 2003 resuelve la programación de obra por el método C.P.M. y
permite programar y controlar todo tipo de proyectos.
Conviene definir claramente que se entiende por proyecto. A nivel mundial se
reconoce al Project Management Institute (P.M.I.) como la autoridad sobre
Administración de Proyectos.
El Manual “Guide to the Project Management Body of Knowledge”, publicado por
el P.M.I., también conocido como el PMBOK y pronunciado “pimbok” define proyecto
como “un esfuerzo temporal para la creación de un producto o servicio único”.
Es un esfuerzo, porque los recursos involucrados realizan un trabajo.
Es temporal, porque el proyecto tiene una fecha de inicio y una fecha de
finalización y el objetivo es siempre, un producto o servicio, con características únicas
Administración proyectos se define como:
La aplicación de conocimientos, habilidades y técnicas a las actividades del
proyecto, para alcanzar las necesidades de los inversionistas y los objetivos del
proyecto.
Observemos que se coloca a los inversionistas en el mas alto nivel, lo que ubica
al proyecto en la categoría de “negocio”, lo que nos coloca a los profesionales de la
construcción en la posición de hacer que el proyecto se concrete con la calidad
especificada, en el tiempo establecido, con las normas de seguridad apropiadas sin

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sobrepasar el presupuesto. Nada despreciable es nuestra misión. ¿Y como lo haremos
sin un plan?

Necesidad de Planificar
La necesidad de satisfacer las necesidades de calidad, tiempo, seguridad y costo
de nuestros clientes impone la necesidad de planificar. Sin duda que esto requiere
tiempo y produce un costo adicional, sin embargo se verifica que este tiempo y costo
adicional es compensado por un mejor uso de los recursos y un menor tiempo de
ejecución. Me he encontrado con profesionales que tienen poca fe en la planificación y
que opinan que no es necesario planificar puesto que con la experiencia que tienen les
basta y sobra. Me parece interesante exponer algunas razones por las que conviene
planificar:
 Es más eficiente tener un plan, que improvisar, la construcción es un negocio
competitivo y hay poco margen para la improvisación.
 Es más seguro conocer de antemano todos los pasos que conforman el proyecto
y todas las relaciones que intervienen en él. A ningún jefe de obra le agradan
los imprevistos.
 Con un programa se puede diseñar un plan de aprovisionamiento del que se
deduce un plan de compras. Esto garantiza que la obra disponga de todos los
materiales a tiempo.
 Sin un plan, no hay posibilidad de control. Y sin posibilidad de control no se
puede pronosticar la fecha de terminación ni el costo de finalización.
 Planificamos para poder controlar el desarrollo de las tareas durante la
ejecución del proyecto y medir los desvíos a tiempo.
 Conociendo los desvíos podemos aplicar acciones correctivas que permitan
alcanzar los objetivos del proyecto.
 Con un plan bien pensado y consensuado, se minimizan los riesgos pues se
advierten los problemas a tiempo y se programan soluciones consensuadas.
 La programación permite un análisis de los costos y el seguimiento de los
mismos.
 Sin un plan no estamos en condiciones de responder a preguntas elementales
de los inversores tales como: ¿Cómo va la obra? ¿Estamos dentro del
presupuesto? ¿Vamos a terminar en fecha? ¿Alcanza el dinero para terminar la
obra?

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Fases de la Administración de proyectos
La administración de proyectos tiene 4 pasos fundamentales a saber

1. La definición del proyecto

2. La planificación y programación

3. El seguimiento y control

4. El cierre del proyecto

1 Definición del proyecto:

Para poder administrar un proyecto este debe estar definida completamente,
para lo cual es preciso contar con toda la documentación. Esto implica contar con los
planos, los pliegos , el presupuesto el plazo de ejecución y el flujo de fondos estimado
para el proyecto. Con estos elementos se puede pasar a la etapa de planificación.
2 Planeación y Programación:
Una vez que hemos estudiado la documentación, se procede a estudiar y
detallar la lista de actividades del proyecto.
2.1 Planeación del proyecto
La planeación consiste en seleccionar el método, el orden y la forma en que se
ejecutan las tareas necesarias para materializar el proyecto.
La planeación estará a cargo de un profesional experimentado en obra y
familiarizado con las técnicas constructivas y los estándares de producción.
Él objetivo de la planeación es definir los pasos a seguir para alcanzar los
objetivos del proyecto sin entrar en los detalles de los recursos, tiempos y costos.
En esta etapa se define la lista de todas las tareas del proyecto y se establecen
las relaciones que vinculan las tareas. El producto final de esta etapa es un diagrama
de red o un diagrama de gantt de las actividades con todas las relaciones tecnológicas
entre las mismas.
La planeación es la base a la programación
2.2 Programación
La programación consiste en definir que recursos se asigna a cada tarea para
garantizar el cumplimiento del plan trazado. Durante esta etapa se define la verdadera
duración de cada tarea basada en la cantidad de trabajo y los recursos disponibles.
Aquí nos enfrentamos con el problema de calcular duraciones basados en
estándares de producción y deberemos establecer la cuadrilla óptima para cada tarea
balanceando el uso de los recursos.
En esta etapa deberemos consideran los tiempos de paralización por causas
climáticas y otros imprevistos con el fin de incluir un margen de seguridad en la
programación.
Para esto tomaremos en cuenta la experiencia en obras similares, los registros
de lluvias de los últimos años y evaluaremos como afectan estos valores a la
programación.

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 La programación debe tener en cuenta también que en la asignación de
recursos, no existan sobre asignaciones o infra asignaciones. Una de las principales
tareas de la programación consiste en balancear el uso de los recursos.
En esta etapa se define quien interviene en cada tarea y cuando lo hace,
asimismo se define el costo de cada recurso.
El presupuesto previsto para el proyecto surge de la programación.
La programación debe ser compatible con las curvas límites impuestas por los
flujos de fondos del proyecto.
La programación constituye la base del control del proyecto.
3 Seguimiento y Control
Cuando la programación ha sido consensuada y aprobada, se guarda el
programa aprobado y se establece como base de comparación para realizar el paso
siguiente que es el Seguimiento y Control y comienza junto con la obra.
Cuando comienza la obra se establece un período de control. Por ejemplo
semanal o quincenal, y se vuelca la información del avance al programa.
Se compara la realidad con el programa y se establecen los desvíos, es decir las
diferencias de fechas de comienzo, finalización, duraciones y costos para cada
actividad.
El conocimiento oportuno de estos desvíos permite conocer el estado actual del
proyecto y realizar estimaciones futuras.
Estas estimaciones permiten responder a las preguntas “como vamos”, “cuando
terminaremos”, “alcanzará el dinero para terminar”, que formulan los inversores o el
comitente.
Si el proyecto se encuentra retrasado o sobre el presupuesto, podrá
reprogramarse la obra y corregir parcial o totalmente los desvíos.
Las principales causas de los desvíos de tiempos y costos obedecen a
Errores de estimación
 Estimaciones incorrectas de la duración de las actividades
 Estimaciones incorrectas de los estándares de producción
 Errores de cómputo de materiales
 Omisión de tareas en la red
Errores de dirección
 Retrasos en las entregas de los materiales por mala gestión
 Bajo rendimiento de la mano de obra
 Incorrecta elección de los equipos
 Incorrecto uso de los materiales
Condiciones externas desfavorables
 Huelgas o problemas con la mano de obra
 Accidentes de trabajo
 Problemas imprevisibles en el terreno

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  Inflación, mayores costos
 Retrasos imputables a proveedores y subcontratistas
Es importante destacar que, cuanto menor sea el período de control mayor será
la posibilidad de tomar acciones correctivas.
4 Cierre del Proyecto
Al finalizar el proyecto debe realizarse la autopsia. Lo que buscamos es
aprender de los errores.
Si el seguimiento se encuentra bien documentado, tendremos un material
invaluable para realizar estimaciones futuras y esto nos permitirá evaluar con mayor
certeza proyectos en el futuro.
La planeación, programación el seguimiento y control, constituyen un círculo
virtuoso que tiende a mejorar el desempeño de la empresa o profesional, acortando el
margen de indeterminación de nuestras estimaciones.
Para que ello sea así es imprescindible documentar el proceso de obra y realizar
el análisis final para aprender y mejorar.

¿Para que sirve Project?

Microsoft Project 2003 es una herramienta de administración de proyectos, que
permite crear planes, programas y realizar seguimiento y control de proyectos.
En el esquema de 4 pasos de la administración de proyectos, Project resulta útil
en los pasos 2) Planeación y Programación y 3) Seguimiento y Control.
Project calcula a partir de los datos introducidos, el camino crítico, los márgenes
libres de las tareas, el costo de las tareas, el estado actual del proyecto en términos de
tiempo y dinero y permitire crear reportes acerca de todos los aspectos del proyecto,
incluso estimaciones a futuro, basado en el rendimiento actual.
Algunos profesionales dicen que programan sus obras porque confeccionan un
Diagrama de Barras con Excel y se quedan satisfechos. Veremos que esto es falso y
que Excel no una herramienta adecuada para administrar proyectos.
A diferencia de Excel, Project posee una base de datos con toda la información
de las tareas, los recursos y las asignaciones. Sobre esta base de datos calcula las
fechas de inicio y finalización de las tareas en forma temprana y tardía, obteniendo en
forma casi instantánea el o los caminos críticos del proyecto.
Definido el camino crítico establece la duración total del proyecto y permite
calendarizar el proyecto. Esto significa que dada una fecha de inicio del proyecto y
establecido un calendario laboral, con horarios de trabajo y días hábiles, la
programación se traslada a fecha de calendario.
Si además lo desea, puede crear una lista de recursos, asignar recursos a las
tareas y definir el costo de cada una de las actividades, de cada uno de los rubros y del
proyecto total.
Debido a la gran cantidad de datos que intervienen en un proyecto, Project
cuenta con una serie de vistas y tablas, que permiten al usuario visualizar la
información desde diferentes ángulos.

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 Con Project el cálculo de la red, las fechas de comienzo y finalización, el camino
crítico, los márgenes libres, los costos y las proyecciones de tiempo y costo, se
resuelven de manera automática.

Microsoft Project 2003, la Vista del

diagrama de Gantt
Al abrir Microsoft Project 2003, se observa la vista del Diagrama de Gantt, como
se ve en la figura 1.

Figura 1
La Ventana se encuentra dividida verticalmente en dos sectores. A la izquierda
aparece una tabla de entrada, similar a una planilla de Excel y a la derecha se
encuentra un área gráfica destinada a representar el Diagrama de Gantt.
En la parte superior de la ventana, se encuentra la barra de menú y barras de
botones, como en otros productos de Office.

¿Por donde se empieza un plan?

La respuesta a esa pregunta es otra pregunta “¿Qué se pretende controlar?”
Dado que hay muchos escenarios posibles, la respuesta dependerá de en que
escenario se encuentre usted. Usted es comitente, director, jefe de obra, contratista,
generador de negocios inmobiliarios, técnico de una empresa?
Para los fines del presente, supondremos que usted es el director de una
obra y pretende controlar tiempos.
Otra pregunta que habrá que formularse es “¿Cual será el período de
control?” Esto dependerá de la duración total del proyecto y del tiempo y
recursos humanos de que disponga para controlar el proyecto.
Si se trata de una obra nueva con un plazo de un año. Podríamos hablar
de un periodo de control de 15 días o mejor una semana.

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 Si se trata de una remodelación pequeña con poco margen de tiempo
debería pensar en realizar un controlar diario.
Siempre debe partir desde la posibilidad de controlar, para diseñar un
plan acorde. Si no toma esto en cuenta, puede pecar por exceso o por defecto
en la definición de las tareas y el plan no será práctico.
Un error común es pretender controlar todos los materiales y toda la
mano de obra realizando un plan ambicioso y muy detallado. Luego verá que en
obra, no puede controlar quien está realizando que tarea, ni que parte del
cemento está siendo usado para cielorrasos y que parte para revoques.
De modo tal que los planes deben ser prácticos de controlar. Si además
la tarea es mucho menor que el período de control, no podrá ser controlada.
Se recomienda que si el período de control es semanal, las duraciones de
las tareas, sean del orden de 1 día a 10 días.
Definido lo que se quiere controlar y el período de control, tendríamos
los elementos necesarios para pasar a la etapa de definición de tareas.
Si cuenta con un presupuesto en Excel, puede copiar la lista de tareas
desde Excel y pegarlas en la tabla de entrada de la vista del Diagrama de gantt
si no, se puede empezar a escribir las tareas directamente en la tabla de
entrada.
Para comenzar un ejercicio, supondremos que hay que hacer un plan
para ejecutar los cimientos de una pequeña vivienda de planta baja. Un plan
puede pensarse para la totalidad del proyecto o para una parte del mismo.
Después de analizar el proyecto surge una lista de actividades que se
transcribe en Project, en la figura 2.

Figura 2
Este ejercicio podrá solicitarse via mail a marcelodefiori@yahoo.com
En la tabla de entrada se obervan varias columnas.
La primera es la columna de información resevada por para dar
información al usuario acerca de particularidades de la tarea, como se verá mas
adelante.
La segunda columna “Nombre de las tareas” esta destinada al nombre
que usted le de a cada tarea.

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 La tercera es para definir la duración. Por defecto la duración es 1 día. El
signo de interrogación se debe a que esa duración no esta definida aun por el
usuario. Al introducir la duración en forma manual, desaparece el signo de
interrogación.
La cuarta columna “fecha de comienzo” es calculada por project en base
a la estructura del plan. También puede introducirse de manera manual, pero la
idea general es que Project la calcule.
Por defecto, si no se ha definido una fecha de comienzo del proyecto, la
fecha de comienzo de cualquier tarea nueva coincide con la del sistema
operativo.
La quinta columna “fecha de finalización” es calculada por Project
basándose en la fecha de comienzo y la duración. También puede escribirla
usted, pero la idea es que la fechas de finalización sean el resultado del cálculo
de la red.
A los efectos de visualizar las duraciones en el Diagrama de Gantt
asignemos duraciones a las tareas según la tabla que se muestra continuación.

TAREA DURACION
Replantear cimientos 1
Excavar zanjas 2
Preparar armaduras 4
Preparar moldes 3
Colocar armaduras 2
Colar hormigón 1
Una vez introducidas las duraciones en el campo “Duración”, se ve la
figura 3.

Figura 3
La representación de las duraciones se ve en la zona del Diagrama de
Gantt.
Para darle estructura al plan crearemos relaciones entre las actividades.
Las relaciones entre las tareas dependen de diferentes restricciones a
saber

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 1) Las restricciones físicas o tecnológicas, es decir aquellas
restricciones propias del proceso constructivo. Por ejemplo, no
es posible hormigonar si no ha finalizado la colocación de las
armaduras en los moldes.
2) Las restricciones de seguridad imponen relaciones entre las
tareas. Por ejemplo no es posible desencofrar una estructura
hasta que la resistencia característica del hormigón no ha
alcanzado el valor estipulado.
3) Las restricciones de recursos tienen mucha influencia en el
plan, puesto que no será posible comenzar ciertas tareas hasta
que los recursos no estén disponibles. Por ejemplo sería
posible preparar encofrados y preparar armaduras al mismo
tiempo, pero si los recursos encargados de realizar ambas
tareas, son escasos, habrá que suspender una tarea hasta que
los recursos terminen la otra.
4) Las restricciones de administración, son imposiciones que
tienen que ver con razones externas al proceso constructivo y
que pueden emanar del comitente o de razones relacionadas
con los proveedores, las fechas de entrega de los materiales,
razones de orden financiero, u otras y tienen un impacto
sustancial en la programación.
A los fines del presente ejercicio adoptaremos la hipóstesis simplificativa
de que no hay restricciones de recursos ni de seguridad, ni de administración,
por lo tanto solo quedan las restricciones físicas o tecnológicas.
Analizando las tareas del ejemplo surge la primera relación evidente
entre la actividad 1 “Replantear cimientos” y la actividad 2 “Excavar zanjas”.
Dado que no es posible excavar sin haber replanteado, la tarea 2 tiene como
predecesora a la tarea 1. Esta es una relación de tipo Fin-Comienzo, típica del
C.P.M. Para istablecer esta relación, seleccione las tareas 1 y 2 y luego oprima
el botón “Vincular tareas” con el ícono de una cadena, debajo del menú
“Herramientas” de la figura 4.

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 Figura 4

Esto provoca la aparición de un número 1 en el campo “Predecesoras” de

la tarea 2 y de una flecha de vínculo entre la tarea 1 y la tarea2 en el Diagrama
de Gantt.
La tarea 3 “Preparar armaduras” no depende del replanteo dado que el
doblado de hierros está definido en un plano de armaduras, por lo tanto queda
sin vincular.
La tarea 4 “Preparar moldes” puede comenzarse con independencia del
replanteo, por lo tanto queda sin vincular.
Cuando analizamos la tarea 5 “Colocar armaduras”, vemos que existen
dos restricciones físicas,
a) no se podrán colocar las armaduras hasta que no se finalice la
tarea 3 “Preparar armaduras”
b) no se pordrán colocar armaduras hasta que finalice la tarea 4
“Preparar moldes”.
Para indicar la relación a, seleccione la tarea 3 “Preparar armaduras”
(predecesora) con un clic, luego seleccione la tarea 5 “Colocar armaduras”
(sucesora) oprimiendo (ctrl.+clic). Luego oprima el botón vincular tareas. Verá
la figura 5.

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 figura 5
Para establecer la relación B) Seleccione las tareas 4 y 5 y oprima el
botón vincular tareas. Vera la figura 6

figura 6
Se aprecia una nueva relación en el campo Predecesoras de la tarea 5
(3;4) y una nueva flecha entre las tareas 4 y 5.
Ahora puede vincular la tarea 5 “Colocar armaduras” con la tarea 6
“Colar hormigón”. Seleccione las tareas 5 y 6 y oprima el botón vincular tareas.
Verá la figura 7

figura 7

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 Examinando el plan notamos que falta vincular la tarea “Excavar zanjas”
con la colocación de moldes.
Hasta no finalizar la tarea “Excavar zanjas” no se puede colocar los
moldes.
Sin embargo no se ha definido la tarea “colocación de moldes”. Lo que se
ha definido es una tarea mayor, “Preparar moldes” que incluye las subtareas
preparación de moldes y colocación de los moldes.
Este tipo de problema es común en la etapa de planeación. A veces no
se definen adecuadamente las tareas en el primer intento.
La tarea “Preparar moldes” resulta incómoda para establecer una
relación Fin-Comienzo con la tarea “Excavar zanjas”. Hay dos caminos para
solucionar este problema
1) Utilizar otro tipo de relaciones entre las tareas, por ejemplo
“Comienzo-Comienzo”
2) Partir la tarea “Preparar moldes” en dos subtareas y poner en
evidencia la subtarea que se necesita vincular.
El camino 1) conduce a una programación aproximada
El camino 2) conduce a una programación detallada.
Como queremos controlar tiempos, dividimos la tarea 4 en dos subtareas
Preparar Moldes:
 Preparar tableros
 Colocar tableros
Para crear las subtareas haga clic debajo de la tarea 4 “Preparar
moldes”. Oprima la tecla Insertar (2 veces), para insertar dos renglones
en blanco en la lista de tareas. Luego escriba en el primer renglón
“Preparar tableros” y debajo “Colocar tableros”.
Luego seleccione las nuevas tareas y oprima el botón “Aplicar sangría”
caracterizado por una flecha verde apuntando a la derecha. Esto hará
que las tareas seleccionadas se transformen en subtareas de la tarea 4 y
la tarea 4 se transformará en una tarea resumen. Ver Figura 8.

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 figura 8

Al aplicar sangrías se establece un orden de jerárquico entre las tareas.

Las tareas con sangría están por debajo de la tarea que las resume.
En la figura 8 se ve que “Preparar moldes” es una tarea resumen, esto
se evidencia en el diagrama de Gantt porque la barra ha cambiado de aspecto,
de “azul” a “negro”
Con esta subdivisión se ha puesto en evidencia la subtarea “Colocación
de tableros” y ahora podemos crear la vinculación con la tarea “Excavar zanjas”
.
Seleccione la tarea 2 “Excavar zanjas” con un clic y luego seleccione la
tarea 6 “Colocar tableros” con ctrl.+clic. Oprima el botón vincular tareas.
Vera la figura 9

figura 9
Se observa que la tarea Excavar zanjas y la tarea Resumen “Prepara
Moldes, transcurren con cierto paralelismo. Al crear las subtareas se ha podido
realizar el vínculo Fin-Comienzo, obteniendo un plan claro y posible de
controlar. También se evidencia cierto margen de holgura en la subtarea
Preparar tableros, que podría demorarse algunos días, sin afectar a la duración
del proyecto. Esta holgura queda limitada por la finalización de la tarea 2
“Excavar zanjas”.
Para ver la duración total del proyecto puede visualizar una barra que
resuma el plan. Seleccione el menú “Herramientas”, luego “Opciones”, luego
elija la ficha “Vista” y seleccione la opción “Mostrar barra Resumen del
Proyecto”. Ver figura 10

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 figura 10
Luego oprima Aceptar y verá que aparece una nueva tarea de resumen,
en el primer renglón que sintetiza el proyecto, como se muestra en la Figura 11.

figura 11
Se aprecia que la tarea resumen ha tomado como nombre, el nombre del
archivo.
La duración del proyecto es la que resulta de los días laborables entre el
comienzo del proyecto y la finalización de la última tarea.
En este ejemplo hemos realizado un plan preliminar, que seguramente
consensuaremos con el encargadas de llevarlo a cabo.
Durante el ejercicio se ha introducido el concepto de relación.

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 Project soporta cuatro tipo de relaciones entre las tareas.
Fin-Comienzo, (la tarea antecesora debe finalizar para que la tarea
sucesora comience.) Relación por defecto.
Comienzo_Comienzo (ambas tareas comienzan juntas)
Fin-Fin (ambas tareas finalizan juntas)
Comienzo-Fin (es una relación opuesta a la normal, poco utilizada)
Las cuatro relaciones se observan en la figura 12.

figura 12
Si bien Project soporta 4 relaciones, se recomienda el uso de la relación
Fin-Comienzo, pues produce una programación más controlable. Esta
recomendación proviene del método C.P.M. que solo soporta la relación (Fin-
Comienzo) y genera planes claros y controlables. Claros se refiere a la correcta
definición del comienzo y finalización de cada actividad.
Si desea establecer una relación diferente de “Fin Comienzo”, primero
debe construir una relación Fin-Comienzo y luego modificarla.
Volvamos al ejemplo y definiremos una relación Comienzo-Comienzo
entre “Excavar zanjas” y “Preparar tableros”.
Esta relación es realista debido a que la excavación es realizada por
ayudantes, mientras que la preparación de tableros quedará a cargo de oficiales
y se desarrollará paralelamente a la excavación.
Seleccione la tarea “Excavar Zanjas” y luego la tarea “Preparar tableros,
oprima el botón vincular tareas.
El plan quedará como en la figura 13.

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 Figura 13
Ahora modifiquemos el tipo de relación, seleccione la tarea “Preparar
tableros” y oprima el botón derecho del mouse, verá un menú contextual.
Seleccione el comando “Información de la tarea” y verá un Cuadro de Diálogo,
seleccione la ficha “Predecesoras” como en la figura 14.

figura 14
Esta ficha muestra las tareas predecesoras, el tipo de Relación es Fin a
Comienzo (FC). Oprima la flecha del cuadro desplegable verá las cuatro
relaciones descriptas anteriormente, seleccione el tipo a Comienzo a Comienzo
(CC).

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 Vera que el Plan se ve como en la figura 15

Figura 15
En el campo Predecesoras de la tarea 5 aparece “2CC” una relación
Comienzo-Comienzo con la tarea 2. En el Diagrama de Gantt aparece una flecha
que vincula el comienzo de la tarea 2 con la tarea 5. Guarde el plan.
Otra forma de lograr el mismo efecto usando la relación Fin-Comienzo
exclusivamente sería copiar el campo predecesoras de la tarea 2 en la tarea 5,
con lo que comenzarían al mismo tiempo, y serían independientes entre sí. Ver
figura 16.

La próxima entrega tratará sobre Calendarios de Proyecto, delimitaciones

de fecha, tipos de delimitaciones y calculo de la duración de las tareas.

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