COMO FUTURO PROFESOR

De manera individual, conteste las siguientes frases incompletas. Al finalizar, revise crticamente sus respuestas, de preferencia en grupo. Mi principal funcin como profesor debera ser: Ser una persona preparada y competente para poder formar y guiar a otras personas, no solo en el rea de la formacin educativa sino de la vida cotidiana, poder inculcarle valores a cada uno de los estudiantes, para que puedan ser mejores personas para la sociedad. Decid ser docente debido a: ue me gustara poder trasmitir

todos aquellos conocimientos que pueda aprender en el proceso de formacin como docente, porque siento que con esta profesin se puede llegar a muc!as personas de manera favora"le para mi crecimiento personal y el de los dems. Lo que ms me gratificara de mi labor como docente sera: #oder lograr que mis estudiantes entiendan lo que les e$plico y que lo pongan en prctica, o que tal vez lo tomen de ejemplo y digan que quiere ser docente como yo sera muy agrada"le. Lo que ms gratificara como profesor sera: #oder lograr que mis estudiantes entiendan lo que les e$plico y que lo pongan en prctica, o que tal vez lo tomen de ejemplo y digan que quiere ser docente como yo sera muy agrada"le.

 Considero que los alumnos habitualmente son: %onsidero que los alumnos !a"itualmente son &nteligentes, dinmicos, e investigadores que necesitan de mediadores para que cada da puedan desarrollar sus capacidades y !a"ilidades para que sean competentes en la sociedad. Un buen docente es aquel que: 'o solo imparte conocimientos si no, es aquel que va muc!o ms all de ser un educador, ayudando a los alumnos a su desarrollo como personas y seres !umanos. &mpartiendo estrategias de manera dinmica que alcance transmitir el todos los conocimientos a sus alumnos y logre trascender por la educacin impartida. Mis expectativas con respecto a mi profesin son : (n general, espero por un lado, que la formacin reci"ida a lo largo de los dos a)os me sea *til para ser una docente competente, y por otro, que las t+cnicas de ense)anza que me !an transmitido los docentes sean reales, es decir, que sean productivas en las aulas.