2010

PhotoReading y Lectura Veloz

Lectura con toda la mente, lee mas de 25000 palabras por minuto
En este texto te revelamos los hbitos bsicos que debes cultivar para alcanzar a desarrollar la habilidad de leer desde 1000 hasta 10000 palabras por minuto de forma consciente y ms de 25000 a palabras por minuto a nivel intuitivo. En este material te revelamos los secretos para alcanzar un control mental efectivo. Por ultimo te revelamos los materiales de activacin cerebral usando solo la computadora (materiales audiovisuales DP100000). El entrenamiento mental en lectura veloz y PhotoReading es ideal para todas las personas mayores de 10 aos. Todos, profesionales ejecutivos, directivos, polticos, militares, mdicos y estudiantes universitarios en general pueden desarrollar una mejor forma de leer, procesar informacin y tener una vida mas feliz, exitosa y saludable.

Lic. Balentin Beronica Huaraca Compaa de Tecnologias Mentales CTM.S.A. 01/11/2010

Hbitos Claves en LECTURA VELOZ Y FOTOLECTURA. Profesor: Balentn Bernica Huaraca. Hbitos optimizadores del DP100000. www.photoreading.es.tl. INDICE: 1. 2. 3. 4. 5. 6. El poder De La Mente Humana y PhotoReading PhotoReading y Lectura VELOZ. Como Aprender PhotoReading y Lectura Veloz. Como Pensar Y Actuar En El Sistema De Photoreading. El Campo Visual. Manejo De Los Cinco Pasos De PhotoReading En Una Sesin De Lectura Con Activacin Estimulada De LECTURA VELOZ. 7. Introduccin Al DP100000 E Inicio De Ejercitacin En Lectura Veloz, Sper Lectura Y Fotolectura.

1. El poder De La Mente Humana y PhotoReading Los resultados ms importantes sobre las investigaciones sobre sistemas de aprendizaje basados en tecnologas neurolingsticas comenzaron a darse en forma sistemtica hace 25 aos. Aquellos resultados mostraron que la mente humana procesaba informacin de forma masiva a nivel www.photoreading.es.tl

subliminal, es decir con la mente subconsciente. Muchas personas que tenan talentos como de telepata, sper memoria, artistas, msicos, todos los genios compartan de forma especial su mente consciente con su mente subconsciente. Estas caractersticas los hacan muy superiores al hombre comn, pero hoy todas las personas podemos tener acceso a aquellas herramientas de nuestra mente gracias a la programacin neurolingstica. Todo talento, puede ser activado mediante un proceso de neuro-programacin a cualquier edad. Photoreading es el talento bsico que tenemos para asimilar informacin escrita de forma visual. De esta forma la tarea en este texto es ensearla cono programarse para que usted pueda leer palabras con toda su mente. En este curso te damos las estrategias, las instrucciones y el material de entrenamiento que te llevaran a ser un fotolector en poco tiempo. Todo depende de cmo pienses, como actes, como veas las cosas, y como manejes las estrategias. En resumen los hbitos y la disciplina son la clave del xito del fotolector. Esta condicin se denomina acondicionamiento interno. Y dnde est la lectura veloz? Es un paso del sistema PhotoReading, realmente es el ltimo paso, este paso generalmente en el sistema PhotoReading se denomina: activacin estimulada. La lectura veloz, con los paso de PhotoReading puede llegar hasta los 10000 palabras por minuto, pero, si se ignora los pasos de PhotoReading ser muy difcil llegar a leer ms de 2000 palabras por minuto. Lo importante esta en aprender a www.photoreading.es.tl

adecuarse a los 5 pasos de PhotoReading para obtener el mximo rendimiento mental en la lectura. 2. PhotoReading y Lectura VELOZ. La palabra Photoreading, significa, leer informacin escrita Reading como si se tratase de observar imgenes Photo. Y como sabemos, las imgenes son procesadas por el hemisferio derecho y las palabras por el hemisferio izquierdo de nuestro cerebro. Por tanto photoreading es un sistema de lectura con toda la mente. PhotoReading es algo ms que la simple lectura veloz. Porque en este sistema uno aprende a comprender las palabras como bloques de imgines donde las palabras van formando paisajes. Photoreading provee la experiencia de aprendizaje acelerado que aprovecha los inmensos recursos de la mente, y explora y expande su propio potencial. Estas son algunas palabras de Paul Scheele, creador del sistema de Photoreading. Extrado de su libro. Vivimos en una poca en la que compiten la falta de tiempo y el exceso de informacin. Para triunfar, tenemos que desarrollar habilidades nuevas para procesar la informacin y aprender. PhotoReading se basa en el dominio del mayor dispositivo de procesamiento de informacin de que dispone la humanidad: la mente humana. En este curso aprender tcnicas para sacarle el mximo partido a todo el poder de su mente. PhotoReading no slo le ensear a leer ms rpido, sino tambin a aprender muchsimo ms rpido que antes. Cuando aprenda a fotoleer, experimentar algo que podra parecer imposible. "Fotografiar mentalmente" la pgina escrita, www.photoreading.es.tl

de forma directa, en su mente no consciente. All, la informacin se relaciona con sus conocimientos anteriores. El sistema de PhotoReading con toda la mente le permitir desarrollar una comunicacin extraordinaria con su mente no consciente. PhotoReading permite superar las facultades limitadas de la mente consciente y le ayudar a desarrollar su talento personal. En este curso queremos llevar a la prctica esta idea. Para este propsito nosotros le ofrecemos los principales aspectos del sistema que debe tomar muy en cuenta, estos aspectos son: mentales, emocionales, fisiolgicas y de estrategias. En la primera parte le enseamos como actuar ya, es decir cmo aprender PhotoReading desde ahora y de una forma simple. En la segunda parte le enseamos como conseguir un sistema de pensamiento consecuente que logra sus propsitos. Este es primer pilar de photoreading, que es una condicin mental que se debe de tomar en cuenta antes de empezar los ejercicios. En la tercera parte le enseamos a controlar los aspectos fisiolgicas de su cuerpo, que usted sabe que estn controlados por su mente. La condicin fisiolgica ms importante es el campo visual. En la cuarta parte le enseamos a manejar los cinco pasos de una sesin de photoreading en forma resumida. Para enriquecer mejor su idea sobre photoreading, lea el libro de Paul Scheele. Este es el aspecto estratgico o el tercer pilar del sistema. En la quinta parte le ofrecemos una introduccin al paquete DP100000 (multimedia activador cerebral); adems, le www.photoreading.es.tl

proporcionamos las instrucciones necesarias y suficientes para llevar a cabo los entrenamientos con el mdulo 1 en los prximo 7 das y pasar con xito al mdulo 2. A medida que practique con inspiracin lograr en pocos das mejorar la velocidad de su lectura ordinaria y la comprensin del texto en niveles subconscientes.

3. Como Aprender PhotoReading y Lectura Veloz. Imagine que aprender fotolectura es como armar una mesa, una mesa que al menos debe de tener tres pies, de no ser as a la menor perturbacin se derrumbara. De la misma forma la fotolectura tiene tres pilares fundamentales, que para usted deben ser las condiciones mentales, fsicas y estratgicas que deben ser desarrollados y el objetivo del curso es eso. Pero como no las reconoce todava, nuestro objetivo ser mostrarle las herramientas y elementos necesarios para que usted lo realice. Todo lo de mas, depende de cuan decidido se encuentre usted para armar la meza o aprender fotolectura. Lo ms importante en fotolectura no es el mtodo, el mtodo no sirve si usted no tiene en cuanta su sistema de pensamiento, (control mental y autoestima) y el control de sus sentidos (visual-auditivo). En esencia el sistema de Fotolectura, es un sistema que involucra, sistema de pensamiento, control emocional, control fisiolgico www.photoreading.es.tl

(sentidos) y el control de estrategias de aprendizaje. En todo caso tome muy en cuenta el siguiente plan de accin.

.Plan de accin para aprender PhotoReading. HBITO 1.. 1. Pro accin: cuestinese es importante?, lo quiero? lo necesito? es importante para m? me ayudara a conseguir lo que quiero? Y sea sincero consigo mismo. 2. Plantese el objetivo de lograr dominara photoreading en un lapso de tiempo no menos de 2 meses y no mayor de tres meses. 3. Preprese: Termine de leer este texto, revise el texto de Paul Scheele, puede leer tambin un libro de lectura veloz. 4. Consiga un material de activacin mental: DP10000 es una opcin. 5. Deje de tomar una simple postura y comience a actuar con el material de activacin para ver resultados reales. 6. Tenga auto-disciplina y un buen manejo de hbitos de control mental. es muy importante un material de activacin, porque con su ayuda usted podr conseguir la habilidad deseada sin que lo note inclusive, por ejemplo, DP100000 que es un material de activacin transformo el problema de activacin en simples juegos fciles de superar, que al finalizar, uno se da www.photoreading.es.tl

cuenta de que ya est leyendo 4, 5, 6, 7, veces ms rpido y aprendiendo como un elefante. Ahora comenzamos a exponer en forma detallada los tres pilares de la fotolectura: Como pensar y actuar, campo visual y el mtodo. 4. Como Pensar Y Actuar En El Sistema De Photoreading. En fotolectura es muy importante aprender a pensar de cierta forma as como tener hbitos de vida (como actuar). En lo que sigue quiero que tenga muy en cuenta las siguientes conclusiones que se extrae de PNL. Que los pensamientos producen impulsos de accin y por tanto los pensamientos terminan en acciones. Que los impulsos emocionales las podemos controlar y por tanto las acciones. Que el control de las acciones se convierte en hbitos y por tanto modifica el sistema de pensamientos. Los hbitos son sistemas de pensamientos por los cuales estamos pre programados. Lo anterior es un camino de PNL. Como ver la PNL, proporciona tener control de los pensamientos. T eres lo que piensas, en este momento si asumes tu vida, veras que eres en realidad el resultado de tus pensamientos previos. Por da tenemos ms de 60000 pensamientos, por tanto seria una tarea muy pesada www.photoreading.es.tl

monitorear cada uno de ellos, por fortuna existen las emociones (impulsos para actuar). Estos impulsos son generados por una estructura de pensamientos que al final termina en las acciones, que son como las huellas de nuestros pensamientos. Nuestros pensamientos no las podemos ver, pero podemos ver las huellas. Adems en estas acciones se generan los nuevos pensamientos, que son los consecuentes de los anteriores. Por tanto podemos cambiar la estructura de nuestro pensamientos si podemos controlar nuestras acciones, en esta parte interviene el pensamiento lgico y el sper lgico (intuicin). Esta conclusin es la clave para que PNL funcione. En lo que sigue quiero mostrarles un sistema de pensamiento, que le ayudar a lograr objetivos de cualquier ndole y en especial la fotolectura. Pensamiento consecuente: Piense en un hermoso da por unos minutos cada maana y propngase tres objetivos elementales. Si desea escrbalo, dibjelo Si es el caso que uno de sus tres objetivos elementales no se ha realizado con satisfaccin, ver que tal vez los dems no salieron como quera, entonces tome muy en cuenta el siguiente plan de accin cuando se halle en aquella circunstancia. Serenidad: (nada me molesta, aceptar y perdonar).En la circunstancia, acepte intuyendo (que a lo mejor tiene algo que superardgase mi reto!) luego perdone asumiendo que el que intervino no sabe lo que hace (en cambio usted si). www.photoreading.es.tl

Arme esta estructura con sus propios juicios y actu. El aceptar la circunstancia, perdonar a los actores abre una nueva dimensin en usted, en su mundo interno, en su mente emocional. Se trata de los buenos sentimientos y voluntad. Una vez que usted acept y perdon, ver que su objetivo se ha realizado con satisfaccin y tambin los de ms, y usted se sentir realizado. Al parecer no todos tenemos una buena capacidad para perdonar, o aliviar o reparar nuestras emociones y el de los dems (baja inteligencia emocional). Por causa de esta incapacidad podra que usted no logre realizar su objetivo propuesto. Si usted quiere vencer esta incapacidad y sepa aceptar y perdonar entonces aprenda a sentirse bien. Sentirse bien y aprender a sentirse bien. No basta sentirse bien, si no tambin aprender a sentirse bien. Cmo sentirse bien? Esta cuestin es muy importante, porque es crucial tenerlo en cuenta para lograr el objetivo y siempre tener xito. Las personas pueden sentirse bien mientras ven un paisaje, mientras estn enamorados, mientras observan una mascota haciendo travesuras, otros bailando, escuchando msica etc. Todos estos eventos producen sentimientos buenos de ciertos niveles, algunos son ms superficiales y otros ms profundos. En fotolectura es muy importante sentirse bien y saber sentirse bien (mente relajada y alerta). Si usted www.photoreading.es.tl

aprende a sentirse bien, su mente y su cuerpo le correspondern como si se tratase de la experiencia de pensar en un limn. Para llegar a un nivel adecuado hay varios mtodos que usted puede practicar. Existen diversos mtodos, los ms conocidos son la meditacin, la evocacin de experiencias sublimes, y los mtodos audiovisuales que consisten en (a) escuchar msica; (b) en dibujar o observar secuencias de imgenes, imaginar en fenmeno natural (ejemplo: ondas producindose a medida que caen las gotas de agua; se imagina estar sentado en el centro de un jardn muy extenso rodeado de bellas y coloridas flores de todas las dimensiones organizadas armnicamente), etc. Sentirse y aprender a hacerlo no es ninguna tarea difcil, es muy simple y no interferir con lo que hace, ms bien le ayudar a mejorar todo lo que hace. Como nuestro propsito es desarrollar habilidades visuales, debe practicar la meditacin con los siguientes pasos. Realiza este ejercicio durante cinco minutos por las maanas y por las noches, y si tienes mayor voluntad en cualquier hora del da. Meditacin. Propsito. Dgase a si mismo quiero sentirme bien!, si quiere puede recordar por unos microsegundos una experiencia sublime. www.photoreading.es.tl

Despejar la mente. Cierre los ojos y preste atencin a todo lo que llega a tus sentidos, realiza esto durante unos segundos. Observar la mente. Mientras presta su atencin, trate de visualizar las fuentes rpidamente sin dar razn alguna, solo acptelos, perdnelos si perturban. Luego de esto tenga el deseo de que lo dejen solo, o preste atencin a uno de los elementos que le ocupan. Una vez hecho esto conctela con la imagen que tuvo en su recuerdo en el propsito, tal vez fue una bella flor, una fuente de agua, etc... Domesticar la mente. Una vez hecha la conexin, muvela hacia los puntos de un triangulo, luego un cuadrado, luego un pentgono y as. Una vez que llega a tener control de sus pensamientos puede realizar operaciones mentales indefinidas con esa imagen. Solo se necesita unos 5 minutos de este control para ingresar en un estado de alerta. Pero si tiene mayor voluntad aumente un poco este tiempo. En fin cuando usted practica la meditacin para sentirse bien lo que le hace a su mente es ubicarlo en los diferentes estados bsicos de la conciencia, en trminos cientficos los niveles de frecuencia van de ms a menos, las funciones neuronales llegan a estados ms estables produciendo ondas electromagnticas armnicas. En los estados bsicos de su mente usted activa sus deseados talentos, en este caso de sper-aprendizaje.

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Plan de accin 2 para aprender PhotoReading. HBITO 2 1. Pensar consecuentemente (Objetivo localizado, objetivo alcanzado). 2. Controlar las emociones (dominio emocional). 3. Aprender a sentirse bien (cambio de estados mentales). 4. Renovara el espritu 5. El Campo Visual. Condicin Fisiolgica y la importancia de su campo visual en photoreading. Un aspecto fisiolgico que usted debe desarrollar es el campo visual. En la fotolectura usted necesita enfocar pginas enteras sin mover los ojos y hacer que las palabras ingresen al inconsciente en forma de imgenes o paisajes de palabras. Con la mejora del campo visual usted podr entender grupos de palabras y ms grupos de palabras con solo mirarlos. Mejorando su campo visual usted desarrollar memoria visual en forma automtica. En esencia desarrollar campo visual es desarrollar memoria visual. Nunca deje de pensar en mejorar su campo visual hasta llegar a la estabilidad, eso sin discriminar a los dems sentidos. Plan de accin 3 para aprender PhotoReading. HBITO 3

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1. Propsito. Piense, imagine, ilusione, dese, tenga la sensacin de que su campo visual se abrir poco a poco. Esto equivale en pensar que todo lo que ve es uno solo (si piensa as lo est haciendo con su hemisferio derecho). 2. Asocie o Integre. Tenga un pensamiento asociativo, es decir trate de conectar las cosas pensando que tiene una relacin, una unin de la que usted no se da cuenta, una relacin que usted solo, lo puede percibir si se pone ms relajado y, en realidad ser as. 3. Opere. Mientras observa realice operaciones mentales de combinacin, intercalaciones, asociaciones, conteos de dos en dos, de tres en tres, etc., de imgenes, objetos, etc. 4. Hojee. Textos enteros sin necesidad de entenderlos, solo con la esperanza de captar alguna secuencia visual y al mismo tiempo estando alerta a la espera de la emergencia de alguna idea que se origina en su mente por s sola. 5. Reflexione: Durante unos minutos diversos paisajes fijndose en el contorno. Por qu se abrir despus de estos ejercicios su campo visual? Porque su mente se programa para reconocer las palabras en grupo y prcticamente como una sola imagen.

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6. Manejo De Los Cinco Pasos De PhotoReading En Una Sesin De Lectura Con Activacin Estimulada De LECTURA VELOZ. Aprender la fotolectura es como aprender el juego de Basket. Una vez que ponga en prctica las cinco reglas del juego, ver como sus niveles de observacin, concentracin y aprendizaje crecen de forma espectacular. Cuando aplica las reglas usted se programas para eso, cosa que si lo hace con disciplina y amor pronto podr manejarse solo con la intuicin en el juego, haciendo maravillas. Tcnica de la mandarina. Para que mientras leas o estudies concentres tu atencin en ello es mejor que te mantengas relajado para asegurar que lo hagas ms rpido, fluido y enfocado con efectividad. No es un estado de relajacin fsica profunda sino es ms bien mantenerse en el presente con tranquilidad en el cuerpo para que se intensifique su estado de alerta. Es un estado de la mente positivo en el cual crees en ti mismo y en tu habilidad para lograr lo que deseas. Si estudias estresado y con prisa lo ms probable es que no retengas la informacin, as que aunque tengas prisa o preocupacin procura dejar todo a un lado para concentrarte por entero en tu material. Para ayudarte a concentrarte mientras lees o estudias Paul nos da una tcnica que l llama Tcnica de la Mandarina que es fijar tu atencin en un solo punto justo arriba y atrs de la cabeza, lo que llamamos la coronilla. Segn las www.photoreading.es.tl

investigaciones sobre el aprendizaje, este es el punto para procesar la informacin escrita. Los pasos son los siguientes: 1) Alza tu mano para tocar un punto en la parte superior y posterior de tu cabeza e imagina que colocas ah una mandarina. 2) Imagina la mandarina flotando unos cuantos centmetros arriba y un poco hacia atrs de tu cabeza. 3) Relaja los msculos de tu cara y tus hombros. Sonre ligeramente con tus ojos y boca. 4) Imagina como se ampla tu campo visual. Haciendo esto antes de ponerte a estudiar, incrementas tu atencin y la pones en el espacio donde tu cerebro procesa mejor lo escrito.

Pasos de una sesin de PhotoReading. Paso 1 Establecer un propsito. Para la lectura, lo mismo que para estudiar, Paul recomienda que comencemos por establecer un propsito. Esto quiere decir, hacer una declaracin de lo que voy a hacer y qu es lo que pretendo lograr con ello. Un ejemplo puede ser voy a leer unas www.photoreading.es.tl

pginas de este libro (decir el ttulo y el autor viendo la portada) con el propsito de aprender sobre este tema que me interesa, o para buscar esta informacin que necesito para un trabajo, o aprender lo que necesito para el examen Haciendo esto preparas a tu cerebro para el trabajo. Le ests dando un plan de accin y ya sabe qu hacer, buscar la informacin que necesitas. Estas preguntas te pueden ayudar a establecer tu propsito: Cul es la aplicacin fundamental de este material? Necesito un panorama general del tema o algo especfico? Cunto tiempo estoy dispuesto a invertir para obtener lo que necesito? Estado de aprendizaje acelerado. Entrar al estado de aprendizaje acelerado intensifica la actividad del cerebro y lo abre para recibir informacin. Este estado totalmente atento aumenta el acceso a tus capacidades cerebrales expandidas: habilidades creativas e intuitivas y la amplia base de datos del almacn de tu memoria no consciente. Para lograr este estado debes de entrar en un nivel relajado de tu cuerpo mediante el procedimiento 3-2-1(tcnica de la mandarina) para que entres al nivel de recursos que es un estado relajado-alerta para el aprendizaje. Y es como sigue: sintate en la silla y el lugar en el que vayas a leer, un poco hacia afuera de manera que no toques el respaldo. Mantn la espalda recta y estrate alargando espalda y cuello, las piernas apoyadas en el piso sin cruzarlas y las manos sobre las piernas sin que se toquen una a otra. Cierra los ojos toma una respiracin profunda y mientras exhalas repite mentalmente: reljate, reljate, www.photoreading.es.tl

reljate, esta es mi relajacin fsica, observa que todos tus msculos estn relajados. Ahora visualiza el nmero dos, toma otra respiracin profunda y mientras exhalas repite mentalmente: reljate, reljate, reljate, esta es mi relajacin mental, deja ir las preocupaciones y los pendientes. Ahora visualiza el nmero uno y piensa en el sonido como si lo dijeras, toma otra respiracin profunda y mientras exhalas repite mentalmente: reljate, reljate, reljate y despus visualiza una escena tranquila. Al principio puede tomarte un poco de tiempo lograr un estado relajado de aprendizaje para ponerte a leer o estudiar, pero con la prctica te ir siendo ms fcil cada vez. Paso 2 Prelectura Lo que sigue es hacer una revisin del material a estudiar, que es la prelectura. Lee el ttulo, los subttulos, el ndice, los glosarios, las solapas y cualquier parte del texto que resalte visualmente como letras en negritas o cursivas, y lee el primer y ltimo prrafo. Esto no debe tomarte mucho tiempo, de 3 minutos para artculos o informes y los libros de 5 a 8 minutos. La prelectura es para hacerse una idea general de la estructura del libro, para tener una visin de su totalidad y para que el cerebro organice la informacin y lograr tu propsito. Examinar la informacin escrita te da una perspectiva general de tus materiales de lectura. Paso 3 Fotolectura Despus viene la fotolectura que es la clave para acelerar el www.photoreading.es.tl

aprendizaje de los materiales escritos ya sean informes, artculos o libros. Este sistema se apoya en la habilidad natural del cerebro para procesar la informacin de manera preconsciente. La fotolectura expone a tu cerebro a patrones del texto, de una manera muy parecida a cmo tu cerebro aprende una ruta cuando vas manejando a algn sitio por primera vez. En el viaje de regreso, el camino que pareca extrao de ida, se vuelve ms familiar. Antes de empezar afirma lo siguiente: Mientras fotoleo mi concentracin en esto es absoluta. Todo lo que fotoleo hace una impresin duradera en mi mente interna y est disponible para mi Deseo la informacin de este libro (di el ttulo y el autor) para lograr mi propsito de (di el propsito de tu lectura). Toma el material que vayas a estudiar y sostenlo paralelo al plano de tus ojos manteniendo en todo momento la postura erguida y sin cruzar piernas ni brazos. Fotolectura es repasar las pginas en el estado de fotofoco que es como sigue: Mira suavemente el centro de tu pgina si es un artculo o el centro de las dos pginas si es un libro, sin enfocar, de hecho, te recomiendo que primero mires algo que se encuentre ms alejado que tu libro, lo enfoques y vuelvas a tus pginas sin tratar de enfocar, visualiza las cuatro esquinas y los espacios en blanco entre los prrafos de las dos pginas del libro mientras miras al centro en la unin, esto har que tu visin se traslape y veas en el centro de la pgina una pgina enrollada, un cilindro en la unin de las dos pginas. Manteniendo el estado de aprendizaje acelerado con una www.photoreading.es.tl

respiracin uniforme, ve pasando las pginas con un ritmo constante cada 2 segundos aproximadamente y cuidando de ver la pgina enrollada en el centro del libro, si la pierdes, vuelve a enfocar en un punto lejano y regresa a la lectura sin enfocar el texto. Pasa las pginas con un ritmo estable y repitiendo mentalmente: Re-ljate Reljate, cuatro, tres, dos, uno. Reljate Reljate, mantn el estado ve las pginas. Concluye la fotolectura en una forma positiva afirmando: Reconozco todos los sentimientos evocados por esta experiencia y permito a mi mente interna y a mi cuerpo procesarlos y siento curiosidad de saber en cuantas formas notar que esta informacin me apoya. Esto invita a tu mente consciente a dejar ir la informacin de tal manera que tu cerebro pueda procesarla a nivel no consciente. Debemos dejar ir y no forzar tratando de recordar la informacin, sino ms bien liberarla para que tu cuerpo y mente puedan digerirla. Despus de fotoleer, utilizando la activacin, que ser el paso siguiente, volvers a tu texto que ya estar categorizado en tu red neuronal. Entonces tu cerebro podr deslizarse libremente sin distraerse en lo que no necesita (por eso es que es importante establecer tu propsito, para que la mente se detenga en lo que necesitas y dejar pasar el resto) para alcanzar con rapidez tu objetivo de lectura. Cuando realizas la fotolectura se crea el aprendizaje, cuando regresas al texto utilizando las tcnicas de la activacin, se crea el conocimiento. Paso 4 Postlectura El paso siguiente es la postlectura que es muy parecida a la www.photoreading.es.tl

prelectura y la haces inmediatamente despus de fotoleer tu material. Debe tomarte tambin el mismo tiempo aproximadamente que la prelectura. Este es un paso de transicin hacia la activacin. Deja que pasen como mnimo 20 minutos despus de la postlectura para activar el material como lo veremos enseguida, aunque lo ms recomendable es que lo dejes hasta haber tenido una noche de sueo, para permitir a tu cerebro procesarlo todo. Tu mente inconsciente no duerme, trabaja las 24 horas del da todos los das. Mientras t duermes tu mente genera soluciones a los problemas que enfrentas cada da, y tendr tiempo de procesar la informacin que acabas de fotoleer. Activacin La activacin va a entrelazar las asociaciones que tu cerebro construy. Comienza este paso hacindote preguntas como Qu es importante para m en este libro, artculo o informe? Cules son los puntos principales? Qu contiene que pueda ayudarme? Qu tengo que hacer para tener buenos resultados en el prximo examen, para escribir m informe, aportar algo en la prxima reunin, etc? Cul es el mensaje en esta lectura?. Estas preguntas envan una sonda a tu mente profunda, abriendo un canal para las respuestas que deseas. Estimulan una sensacin de curiosidad, abriendo canales para que fluya la informacin. Esta indagacin hace que la mente profunda encuentre las mejores formas y medios para conseguir los niveles de comprensin que te has fijado como meta. No esperes una respuesta inmediata a estas preguntas, intentarlo en este momento te frustrara. Mantn la mente abierta manteniendo la curiosidad.

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Despus de las preguntas sigue la superlectura e inmersin, esto es, recorrer rpidamente el texto para conseguir las respuestas que buscas. Primero irs a las secciones del libro que te atraigan en funcin de tu propsito. Habr pistas visuales o claves en los materiales que te darn la sensacin de que ciertas secciones son ms importantes para ti que otras. Despus superlee desplazando rpidamente los ojos de arriba abajo, a travs del centro de cada pgina en la seccin que elijas. En los prrafos que te parezca la informacin ms importante te sumergirs en el texto leyendo una o dos frases hasta que sientas que has recibido lo que queras de ese pasaje, despus continan con la superlectura. Es importante dejarse llevar libremente por la intuicin para detenernos en las partes que aclararn nuestras preguntas dndonos la informacin que pedimos al establecer nuestro propsito. Aydate durante la activacin haciendo un mapa mental del contenido de tu lectura (ver el artculo de los mapas mentales). Los mapas mentales son una forma visual y espacial de tomar notas y ayudan a activar los materiales, porque utilizas toda la mente. Paso 5 Lectura rpida El ltimo paso es la lectura rpida que es similar a la lectura convencional acelerada salvo dos diferencias significativas. Primero, la lectura rpida viene despus de los pasos anteriores y segundo la velocidad de la lectura rpida es muy flexible. Recorre velozmente el texto tomndote el tiempo que necesites. Lee sin interrupciones. Sintete libre de variar la velocidad en funcin de la complejidad e importancia de cada prrafo. Acelerars el paso cuando te des cuenta de que se trata de una www.photoreading.es.tl

informacin que ya conoces, que es algo que no necesitas o que no te interesa. Leers ms despacio cuando encuentres prrafos que te interesen y respondan a tus preguntas cumpliendo con tu propsito. Esto es en forma resumida el proceso de la Fotolectura. Te recomiendo que leas ampliamente el libro de Paul Scheele. Plan de accin 4 para aprender PhotoReading. HBITO 4 Los cinco pasos de fotolectura resumido. 1. 2. 3. 4. 5. Propsito. Pre lectura. Fotolectura. Activacin. Lectura Veloz

7. Introduccin Al DP100000 E Inicio De Ejercitacin En Lectura Veloz, Sper Lectura Y Fotolectura. Qu es DP100000? DP100000 es un paquete multimedia activador cerebral (Dynamic PhotoReading 100000), diseado y programado para ser ejecutado en Windows. Este material de entrenamiento fue ideado para conducirlo a usted por diferentes niveles de lectura. Con DP usted entrenara su mente y desarrollara velocidades desde 1200 a 2000 palabras por minuto en un primer nivel, de 2000 a 6000 y hasta 10000 palabras por minuto en un segundo nivel llegando a ser un FotoLector eficiente en un tercer nivel. www.photoreading.es.tl

DP100000 es un producto que viene en cuatro mdulos y cada una te sita a un nivel superior de lectura, de forma automtica con tan solo realizar sus ejercicios. Conozca algunos de los ejercicios de este producto en nuestro sitio web www.photoreading.es.tl MDULO 1. Este es un mdulo GRATUITO; mdulo de autoanlisis de aspectos mentales de la lectura; mdulo de cambio de hbito y control mental. Este paquete es un BONO que se descarga al comprara uno de los siguientes mdulos. MDULO 2. Este es el mdulo de lectura veloz y tiene un nfimo costo, se puede solicitar desde los 7 das de haber realizado el entrenamiento con el mdulo 1. El resultado que puedes alcanzar con este mdulo es de 1000 a 2000 palabras por minuto. MDULO 3. Mdulo de Sper Lectura y se consigue previa evaluacin de resultados del mdulo 2. El resultado que puedes alcanzar es de 6000 a 10000 palabras por minuto. MDULO 4. Este es el mdulo de PhotoReading o FotoLectura y se consigue previa evaluacin de resultados del mdulo 3. El resultado que puedes alcanzar es de 25000 a 100000 palabras por minuto (LECTURA A NIVEL SUBCONSCIENTE). MDULO 5. Este es el mdulo de MultiResolucin Mental, restringido para el pblico en general por su naturaleza de entrenamiento especializado. El resultado que puede alcanzar

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SE CRETO. Pueden solicitar este productos solo personas con inters muy particulares.

Visin Del Mdulo 1 Mdulo De Cambio De Hbito Y Control Mental Con DP100000. 1. DP 100000 del mdulo 1 es infinitamente valioso para comenzar a estimular las funciones del cerebro. 2. Es un efectivo Estimulador visual 3. Activador intuitivo o estados LAFA, DELTA Y THETA en base sonidos. 4. Ejercicio basado en el mtodo Silva. 5. Formato: Audio-video-flash-ppt de manejo fcil.

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Visin del MDULO 2 de DP100000. 6. DP 100000 del mdulo 2 es infinitamente superior, en estimulacin visual porque est diseado con principios estereogrficos. 7. DP100000 es un potente estimulador de funciones mentales porque su diseo est basado en principios fosfnicos. 8. DP 100000 del mdulo 2 contiene ejercicio en niveles de palabras, frases, oraciones, bloques de oraciones, prrafos. 9. DP 100000 del mdulo 2 contiene ejercicio lgico matemticos para estimular racionamiento sper flexible y reflexivo. 10. DP 100000 del mdulo 2 est integrado con sonidos de alta estimulacin mental. 11. DP 100000 del mdulo 2 est propuesto para proporcionarle de 1500 a 2000 palabras por minuto de lectura con 100% de comprensin, retencin, anlisis y emisin. 12. DP100000 del mdulo 2 es un paquete para un promedio de 65 a 80 das de ejercitacin. 13. Formato: Audio-video-flash-ppt de manejo fcil www.photoreading.es.tl

Usted tiene las opciones de eleccin, usted diside que ser en los prximo minutos, en los prximos das. Comparta con sus amigos esta informacin en las diversas formas que tu dispongas ya sea por medios virtuales como la internet o medios fsico a nivel local. .......aqu terminamos con la exposicin de los hbitos de DP100000, sus niveles, y su modo de operacin para lo que ms desea usted. Ahora ya puede iniciar a tomar del volante a DP100000 mdulo 1. Le deseo xitos.

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Visin Del Mdulo 3 y 4: De Sper Lectura y PhotoReading DP100000. Si desea conocer estos materiales visite nuestro sitio web www.photoreading.es.tl y descargue hoy mismo.

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