UNIDAD DE APRENDIZAJE N 07 1. TTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Aprendemos a Estudiar 2. DATOS INFORMATIVOS: 2.1. rea: Computacin 2.3.

. Grado y Seccin: Inicial 3

2.3. Temporizacin: 4 Semanas

2.4 Profesor: Marco Antonio Ibez Haro

3. FUNDAMENTACIN: Es importante ensear a los hombres computacin para que accedan al lenguaje del siglo XX. Por ello, algunos piensan que los nios deben aprender a usar la computadora desde pequeos pues se les facilita el acceso a este nuevo lenguaje tecnolgico. Pero debemos priorizar otras necesidades de aprendizajes donde la computadora slo debe ser un recurso que facilite la adquisicin de nociones y conceptos que constituyen la base necesaria para complejizar su nivel de pensamiento y luego as adquirir las habilidades necesarias para el aprendizaje de las nuevas tecnologas. 4. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS: FINES: CAPACIDADES Y DESTREZAS CAPACIDAD 1:: Destrezas: 1. Reconoce 2. Menciona 3. Diferencia M E D I O S APRENDIZAJES DESARROLLO ESPIRITUAL (CREENCIA, PRINCIPIO, VALOR) 1. PRINCIPIO: A.1. Desarrollan actitudes positivas 2. VALOR:

CONOCIMIENTOS S1. PInto en Paint 2007

ESPERADOS

C11. Reconoce el cono de Pinceles, los tipos de pinceles que tiene

- Conozco que es un
pincel y su uso

paint y pinta en una hoja de trabajo y luego trabaja con ellos en la sala de computo con trazos simples y acepta las normas establecidas en el laboratorio.

- Dnde estn mis pinceles de paint - Texturas con los tipos

C12 Menciona las funciones bsicas de la Herramienta pincel Y los tipos que puede utilizar, pinta un dibujo y los seala cada uno y desarrollando actitudes positivas.

A.2. Acepta las normas establecidas en el laboratorio. 3. CREENCIA A.3. Comparte la esperanza de salvacin con otros

C14 Diferencia las funciones de cada una de los tipos de

de pinceles

pinceles que cuenta Paint en cuanto a su funcin, lo manipulan ven las texturas lo diferencian una de otras sus componentes y desarrollan actitudes positivas.

S2. Evaluaciones

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 07 1. TTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Aprendemos a Estudiar 2. DATOS INFORMATIVOS: 2.1. rea: Computacin 2.3. Grado y Seccin: Inicial 4

2.3. Temporizacin: 4 Semanas

2.4. Profesor: Marco Antonio Ibez Haro

3. FUNDAMENTACIN: Es importante ensear a los hombres computacin para que accedan al lenguaje del siglo XX. Por ello, algunos piensan que los nios deben aprender a usar la computadora desde pequeos pues se les facilita el acceso a este nuevo lenguaje tecnolgico. Pero debemos priorizar otras necesidades de aprendizajes donde la computadora slo debe ser un recurso que facilite la adquisicin de nociones y conceptos que constituyen la base necesaria para complejizar su nivel de pensamiento y luego as adquirir las habilidades necesarias para el aprendizaje de las nuevas tecnologas. 4. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS: FINES: CAPACIDADES Y DESTREZAS CAPACIDAD 1: Destrezas: - Trazo formas diferentes 1. Observa - Conozco sus funciones 2. Menciona 3. Diferencia S2. Pinto en Paint con la herramienta Aergrafo Conozco su ubicacin Realizo un dibujo con aergrafo usando colores Utiliza el botn + y C12 Menciona la ubicacin especifica del pincel aergrafo M E D I O S APRENDIZAJES DESARROLLO ESPIRITUAL (CREENCIA, PRINCIPIO, VALOR) 1. PRINCIPIO: A.1. Desarrollan actitudes positivas 2. VALOR: A.2. Acepta las normas establecidas en el laboratorio. 3. CREENCIA A.3. Sienten confianza en la promesa del retorno de Cristo

CONOCIMIENTOS S1. Utilizo texturas para pintar

ESPERADOS

C11. Observa los nuevos elementos que puede utilizar para pintar y

sus texturas diferentes, hace y crea dibujos usando la paleta de colores en el CPU y aceptan las normas establecidas en el

laboratorio.

dentro del programa Paint, y que funcin cumple haciendo dibujos o al pintar en el CPU, desarrollando actitudes positivas.

C13 Diferencia la funcin del aergrafo y su aplicacin usando

los botones + y para hacer ms grande o pequea su

S2. Evaluaciones.

textura y forma en el CPU y desarrollan confianza en la promesa del retorno de Cristo.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 07 1. TTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Aprendemos a Estudiar 2. DATOS INFORMATIVOS: 2.1. rea: Computacin 2.3. Grado y Seccin: Inicial 5

2.3. Temporizacin: 4 Semanas

2.4. Profesor: Marco Antonio Ibez Haro

3. FUNDAMENTACIN: Es importante ensear a los hombres computacin para que accedan al lenguaje del siglo XX. Por ello, algunos piensan que los nios deben aprender a usar la computadora desde pequeos pues se les facilita el acceso a este nuevo lenguaje tecnolgico. Pero debemos priorizar otras necesidades de aprendizajes donde la computadora slo debe ser un recurso que facilite la adquisicin de nociones y conceptos que constituyen la base necesaria para complejizar su nivel de pensamiento y luego as adquirir las habilidades necesarias para el aprendizaje de las nuevas tecnologas. 4. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS: FINES: CAPACIDADES Y DESTREZAS CAPACIDAD 1: Destrezas: 1. Describe 2. Menciona 3. Seala 4. Diferencia M E D I O S APRENDIZAJES DESARROLLO ESPIRITUAL (CREENCIA, PRINCIPIO, VALOR) 1. PRINCIPIO: A.1. Desarrollan actitudes positivas 2. VALOR: C12 Describe la ubicacin del programa Wordpad, la forma

CONOCIMIENTOS

ESPERADOS

S1. Qu es Worpad? - Conozco su ubicacin en Windows - Conozco su interfaz y su uso S2 Utilizo Wordpad

C13. Diferencia la funcin del programa antes estudiado con el

nuevo programa, diferencia sus herramientas y las utilizan, usando las vocales o escribiendo su nombre y desarrollan confianza en la promesa del retorno de Cristo

- Escribo letras en wordpad - Inserto imgenes en

wordpad

de poder entrar al programa y su utilidad predefinidas del programa y desarrollan actitudes positivas
C13 Seala con la ayuda del cursor en el monitor el icono de

A.2. Acepta las normas establecidas en el laboratorio. 3. CREENCIA A.3. Sienten confianza en la promesa del retorno de Cristo

wordpad 2007y aceptan las normas establecidas en el laboratorio.

C14 Menciona la funcin de wordpad y los usos que puede

S2. Evaluaciones.

Tener desarrollan escritos por imitacin y desarrollan actitudes positivas en el laboratorio