COMPUTACION

Planificación Anual
NIVEL INICIAL

Victor Alberto Ibarra

2023
 Planificación
Período
Anual
Establecimiento: COLEGIO SAGRADO CORAZON
Ciclo/Nivel: Inicial (A y B)
Año: 2.022
Área: Computación
Lectivo 2.020
Responsable: Prof. Victor A. Ibarra

LEMA INSTITUCIONAL: “CON MI PRÓJIMO, MAS HUMANO”.

OBJETIVO PASTORAL
 SER Y HACER de cada ámbito de la escuela un espacio de PARTICIPACIÓN, ESCUCHA Y
DIÁLOGO en clave sinodal.
 CUIDAR LA CASA COMÚN Y HUMANIZAR LA VIDA generando espacios de trabajo
colaborativo en los que se piensen y
 ejecuten acciones en toda la comunidad.
 ANIMAR LA VIDA MISIONERA de nuestra comunidad educativa, teniendo especial atención
la pastoral a las FAMILIAS.
CAPACIDADES INSTITUCIONALES:
 Pensamiento crítico.
 Resolución de problemas
 Aprender a aprender
 Compromiso y responsabilidad
 Trabajo con otros
 Comunicación

OBJETIVOS DEL AREA:

 Identifica características básicas de una computadora personal y sus periféricos.

 Reconoce elementos básicos del hardware en un PC (teclado, monitor, CPU, Mouse.
 Uso adecuado de dispositivos de entrada MOUSE y TECLADO.
 Reconocimiento Óculo Manual de programas educativos.

Planificación Anual – NIVEL INICIAL Computación – Año 2.022 – Prof. Victor Ibarra 2
 NIVEL INICIAL

EVALUACION
EJES CAPACIDADES/SABERES METODOLOGIA INSTR/ PROYECTO TIEMPO
COMO SE EVALUA
INDICADORES

 Cuidar la sala de informática

como espacio para el aprendizaje.  Conocemos las  Usar los elementos
Sala de informática. computadoras en para realizar
 Precauciones y cuidado. maquetas y luego en actividades en el
 Normas de convivencia. afiches lúdicos. ordenador.  Observación directa.
Elaboración de reglas de
convivencia para el cuidado y  Identificamos y  Mostrar el buen  Pruebas orales.
mantenimiento del orden en la comparamos los dominio del Mouse.
sala de Informática.- elementos, mouse,  Exposición.
 Identificació 2.- Computadora: monitor.
n de la  Componentes básicos: teclado,
nueva lógica monitor, Mouse o ratón.  Descripción y uso  Resolución de
que propone Observación del ordenador. del mouse. problemas.
la
Identificación de los
computadora
componentes. Descripción,
como medio
manejo y uso correcto de los
informático  Con formas y
equipos.
de procesar colores trabajamos
datos.  Funciones y utilidades (nociones en Plumo Parque,
básicas).- Fabrica de Globos,
 Conocer los elementos básicos Montaña Rusa,
que comprende un ordenador.
 Potenciar el respeto frente a los
pares y docentes. NIVEL
 Observar los elementos dispuestos
en la computadora.
 Clasificar según la consigna
propuesta.

INICIAL

EJES CAPACIDADES/SABERES METODOLOGIA EVALUACION PROYECT TIEMPO

 INSTR/
COMO SE EVALUA O
INDICADORES

 Orientar en tiempo y en espacio.  En un monitor dibujamos  Desarrollar dibujos utilizando

WINNIE POOH adentro haciendo alusión a la herramientas de la pc.
semana santa.
 Casa de Piglet: Formas y tamaño.  Winnie Pooh necesita ayuda  Usar los elementos del
 Reconocimien Casa de Tiger: sonidos Casa de para establecer numeración. ordenador con cuidado.
to de los Pooh. Casa de Búho. Baúl y  Sala de computación
elementos cofres. apropiamos contenidos en
básicos de una  Pintamos imágenes con colores niveles avanzados de Plumo  Observación directa.
PC (teclado, variados, complejizándose. en el parque.
monitor, CPU,  Con la utilización de Pipo Lee  Pruebas orales.
mouse)  Reconocer los colores para pintar 1 para el reconocimiento de
dibujos expuestos. letras trabajamos con Juego de  Exposición.
la Mar y de la Isla.

 Clasificar el orden de tarea que  Resolución de

realiza Pooh. problemas

Los Graficadores  En el papel tapiz reconocemos

 Identificación el icono de acceso a Paint.  Usar adecuadamente el
de un  Paint de Windows y Paint de  Se identifica el ámbito de programa.
graficador. Creative trabajo área de trabajo barra
 Edición y formato. de colores y herramientas.  Identificar los iconos para
 Reconocimien  Uso de herramientas.  Uso de las principales dibujar en Paint.
to de las  Lápiz tamaño, color, grosor herramientas lápiz y goma
herramientas  Forma de borrar, goma. (Iconografía).-
básicas. Iconografía. 
 Uso responsable y cuidado del
ordenador.

NIVEL INICIAL
EVALUACION PROYECT
EJES CAPACIDADES/SABERES METODOLOGIA COMO SE INSTR/ TIEMPO
O
EVALUA INDICADORES

Planificación Anual – NIVEL INICIAL Computación – Año 2.022 – Prof. Victor Ibarra 4
 Dominio Adecuado  Reconocer los dispositivos de entrada en forma  Winnie Pooh necesita  Usar en forma
del mouse. clara y precisa. ayuda para establecer apropiada del
Periféricos numeración. material y
 Respeto por trabajo  Teclado  Sala de computación consigna de
en equipo.  Ratón. apropiamos contenidos trabajo.
 Interpretar las iconografías características del en niveles avanzados de
 Uso responsable del programa de graficador. Plumo en el parque.  Resolver  Observación directa.
equipo y valor por  PAINT IT: Uso de herramientas, paleta, goma,  Practicamos con el situaciones
el par. lápiz, tijeras, pintura, etc. mouse en el proceso de problemáticas  Pruebas orales.
 Winnie Pooh didácticos, con formas, tamaño, aprendizaje.
colores y sonidos. Lateralidad y ubicación  Exposición.
temporo- espacial mediante actividades lúdicas.
 Aplicar los conceptos básicos de pintar y borrar
con los elementos de acción.  Resolución de
problemas

 Interpretar las iconografías características del

programa de plumo.  Elaboramos Dibujos  Elaborar
 Uso adecuado del teclado y mouse en libres, aplicando las ilustraciones con
reconocimiento de objetos.- herramientas aprendidas el uso del prog.
 Dominio y uso  PLUMO EN LA GRANJA, ubicación tiempo y en los Graficadores.  Implementar
adecuado del espacio, dominio óculo-manual.  Implementamos los ubicación en
ordenador.  Manguera, habilidad para la resolución de programas paras forma gráfica de
problemas. adquirir y desarrollar lateralidad.
 Oveja: reconocimiento de los números naturales y orientación espacial con
secuenciarlos de mayor a menor. el ratón.-
 Dominio óculo manual para la resolución de
consignas.

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