MOTIVACION 1. A un estudiante le gusta estudiar solamente para aprobar los exmenes.

Esto es ejemplo de: Motivacin Extrnseca: tendencia a realizar una conducta a causa de un motivador externo. Influidas por recompensas externas. 2. El tipo de motivacin que incluye el dominio de las tareas se conoce como: Motivacin Intrnseca: desde el interior de ser humano impulsa a realizar ciertas actividades por stas ser gratas. 3. Un atleta toma agua despus del ejercicio. Es un ejemplo de: ENFOQUE BIOLOGICO: se debe a los impulsos y la regulacin de estos, o sea a la HOMEOSTASIS. En este modelo la necesidad se refiere a lo que ocurre en el organismo al aumentar el desequilibrio, cuando le falta o le sobra algo. La MOTIVACION se refiere al resultado psicolgico de la necesidad, lo cual motiva, activa o excita al organismo. Es decir suscita la accin o conducta que calma el deseo. 4. Para HULL El origen de la motivacin est en las necesidades biolgicas o primarias y el efecto de ellas en producir actividad. Sin embargo, el organismo no satisface las necesidades, sino los impulsos. Postul que el impulso es un constructo hipottico. Una necesidad es la alteracin del equilibrio interno que da fuerza al impulso para que se presenten comportamientos cuyo objetivo es satisfacer la necesidad. Habl de que las necesidades se encontraban en 2 grupos: 1) las necesidades primarias o innatas 2) las secundarias o aprendidas (adquiridas durante el proceso de socializacin y mediante enseanza-aprendizaje). 5. Plantea que la motivacin surge de un impulso que desestabiliza a la persona creando que se busque la estabilidad hasta que la carencia o el exceso se elimina y se sustituye por otro Ley de la reduccin de impulsos 6. Postula que los organismos buscan mantener ciertas condiciones optimas en relacin con su ambiente y actan para reducir los impulsos basados en necesidades Clark Hull 7. En la teora Hulliana la necesidad de reduccin de impulsos busca que el organismo Vuelva a su estado primitivo 8. La teora de Hull tambin argumenta que La presencia de un signo externo y una deficiencia en el organismo dan origen al comportamiento cuya meta es eliminar la deficiencia 9. Postula que el origen de la motivacin esta en las necesidades primarias y su efecto es producir actividad Clark Hull 10. Es una construccin hipottica entre ciertas condiciones antecedentes y cierto comportamiento consecuente Impulso o drive 11.Su postulado central estaba relacionado con la fuerza de un habito y con el nmero de veces que el habito era reforzado Clark Hull 12.La teora de Hull se ocupaba de tres tipos de variables: Estimulo o VI, variable impelente o interviniente, respuesta o VD 13. La fuerza del habito se refiere a La intensidad de enlace que conecta a un estimulo con una respuesta 14.Es un estado pasajero que se produce a consecuencia de algo que el cuerpo necesita lo que aumenta el nivel de actividad del individuo Impulso 15.La magnitud de la recompensa se conoce como Motivacin incentiva 16.Tendencia total a producir una respuesta dada para un estimulo dado Potencial excitatorio 17.Limite que una vez sobrepasado hace de la conducta una manifestacin observable Umbral 18.Cualquier cantidad de potencial excitatorio no es un valor exacto, sino el trmino medio de una distribucin de valores Oscilacin 19. Tendencia de no repetir una respuesta que acaba de producirse. Es similar a la fatiga Inhibicin reactiva 20.Es un habito de no respuesta producido por la inhibicin reactiva Inhibicin condicionada

21.Reaccin producida al imposibilitar a un organismo a acceder al objetivo de su conducta motivada (Hull) Frustracin 22.Las manifestaciones conductuales ms caractersticas de la frustracin son La agresin, regresin y fijacin 23.Si una persona se cae: La probabilidad de recibir ayuda aumenta si solamente hay una persona presente y disminuye si hay muchas personas o un grupo de personas. 24.Jerarqua de Necesidades de MASLOW: Para Maslow la motivacin es algo continuo y permanente en el ser humano. Tan pronto satisfacemos una necesidad, esta pierde su capacidad de motivacin. *Para Maslow las personas se esfuerzan ms por satisfacer las necesidades bsicas que las superiores. A medida que se satisfacen las necesidades bsicas, nos movemos a la satisfaccin de las necesidades superiores y as cumple con la Jerarqua de Necesidades: -Necesidades Fisiolgicas: (las ms bsicas de sobrevivencia) Son vitales, innatas e instintivas, relacionadas con la supervivencia del ser humano, situadas en el nivel ms bajo y son compartidas por los animales. -Necesidades de Seguridad: Se trata de las necesidades de estar libre de daos fsicos y el temor de la prdida de empleo, propiedad alimento o abrigo -Necesidades de Pertenencia: Deseo de amistad, de pareja e hijos, de tener familia, vecindario o nacin, de afiliacin y aceptacin -Necesidades de Estima: Necesidad de autorespeto, confianza, competencia y estima de otros -Necesidades de Autorealizacin: constituye el motivo ms evolutivo. Convertirnos en todo aquello que somos capaces. Entre las caractersticas principales estn: Conciencia, Honestidad, Libertad y Confianza. Aqu se experimentan las experiencias picos o climticas (experiencias ms alta del ser humano). 25.A un profesor le ofrecen un trabajo donde ganar ms dinero, pero este se queda donde est aunque gane menos dinero, porque le har mejor bienestar a su pas. Esto es un ejemplo de: Autorealizacin 26.George Kelly: define la naturaleza humana como CIENTIFICA. El ser humano es capaz de observar, predecir y actuar en consecuencia. Sus propios actos confirman o niegan sus predicciones. Este proceso racional puede encontrarse presente en la capacidad del hombre para conocer, considerar, sopesar y evaluar. Se conoce esto como EFECTO DE LAS EXPECTATIVAS. 27.Rotter: Hace una distincin entre las necesidades biolgicas no aprendidas y necesidades psicolgicas. Cree que la conducta humana siempre es direccional y est determinada por necesidades que pueden ser inferidas por la forma que interactan con el medio ambiente. Indic que las principales variables para que se d un comportamiento son: conducta potencial, las expectativas, valor de reforzamiento y la situacin psicolgica. Nos habla del foco de control interno y externo o Locus de Control. 28.Qu es Pulsin? Energa que se genera de la necesidad 29.Qu es incentivo? El ser humano est motivado a actuar para obtener una recompensa, placer o logro; esto se refiere a Teora de incentivo (McClelland, Skinner) 30.Qu es Moldeamiento (MOLDEAR)? En los experimentos de condicionamiento operante, el animal es colocado en la cmara operante y reforzada sistemticamente por conductas cada vez ms cercanas a la conducta deseada. A este procedimiento se le llama aproximaciones sucesivas. A travs de la tcnica de aproximaciones sucesivas, quien experimenta, logra el moldeamiento; o sea el llevar al organismo a emitir la conducta que se desea.

31.Qu es Desesperanza Aprendida: Selligman define la desesperanza aprendida como Cuando una persona o animal siente que no tiene control alguno sobre su situacin y que todo lo que haga ser un esfuerzo intil 32.Teora de Rasgo de Allport: la personalidad se describe en funcin de los rasgos comunes y de caractersticas hereditarias. a. Allport: Teora de Rasgos = enfatiz en el estudio ideogrfico (cartas, diario, etc.). Para Allport los rasgos son tendencia determinantes o predisposicin a responder. b. Existen 2 tipos de rasgos: comunes y disposiciones personales (cardinales, central y secundarios) c. *Creo tres categoras para agrupar los rasgos: 1) Rasgos cardinales: son aquellas disposiciones generalizadas que predominan en la descripcin de una persona y que sugieren por si solas como esta persona debe ser. 2) Rasgos centrales: son aquellos que mejor describen los comportamientos consistentes en las personas. Ej. Responsable, inteligente, amigable 3) Rasgos secundarios: son aquellas disposiciones especficas de la persona que suelen tener poca utilidad para predecir el comportamiento. Ej. Preferencia deportiva o de comida. 33.Murray: TAT; actitudes, sentimientos, conflictos y personalidad. a. Motivacin de logros: la necesidad de superar obstculos y necesidad de dominar tareas difciles. b. Personologia: teora de personalidad que plantea unas tendencias firmes que capacitan a la persona a adaptarse a la vida; la personalidad es un mediador entre las necesidades fundamentales (orgnicas y psicgenas) y las demandas del medio ambiente. 34.Uno de los primeros teoristas en dedicarse al estudio de las motivaciones psicolgicas y creador de la prueba proyectiva TAT fue Henry Murray 35.La inclinacin por buscar sentirnos parte integrante de un grupo es a lo que Murray se refiere como Necesidad de afiliacin 36.De acuerdo a Murray la necesidad de autonoma se refiere a La bsqueda por la independencia y por evitar que nos controlen o decidan por nosotros/as 37.Deseo apremiante de que se nos escuche, entienda y apoye Necesidad de comprensin 38.De acuerdo a Murray la necesidad de logro implica que Las personas estamos predispuestas a buscar el xito en las cosas que hacemos 39.Las personas motivadas hacia el logro, son mas motivadas que las dems porque Prefieren tareas de dificultad moderada donde puedan desarrollar sus destrezas sin frustrarse, prefieren tareas donde reciban insumo claro y confiable sobre lo que necesitan mejorar y se comprometen personalmente en los proyectos que inician