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1. El mtodo split half que mide: confiabilidad de consistencia interna. 2. El mtodo test-retest que mide: confiabilidad temporal 3. Si un psicolgo quiere desarrollar una prueba de aptitudes, estar ms interesados en la vlidez de contenido (se usan mayormente para evaluar destrezas o conocimiento, aprovechamiento acadmico 4. Viene un ejemplo de los ndices de dificultad y los ndices de discriminacin (aprenderse la formula). Esto es un ejemplo parecido al examen:
*Si su ndice de dificultad es .80 y su discriminacin .35 entonces es demasiado fcil; pero razonablemente bueno. *Si su ndice de dificultad es .14 y su discriminacin .15 entonces es demasiado difcil y pobre; hay que eliminarlo. *Si su ndice de dificultad es .85 y su discriminacin .25 entonces es fcil, marginal; necesita revisin. *Si su ndice de dificultad es .47 y su discriminacin .33 entonces es de dificultad promedio; muy bueno en su discriminacin; pero razonablemente bueno.
La formula de dificultad es: *100-86 Demasiado Fcil *.85-.77 Fcil *.70-.31 Promedio *.30-.16 Difcil *.15-00 Demaciado difcil La formula de discriminacin es: *Mayor de .40 es muy bueno *.39-.30 razonablemente bueno *.29-.20 marginal necesita revicin *.19 o menor pobre, se debe rechazar
5. Cules son las pruebas proyectivas? Estmulos ambiguos, la persona proyecta su estructura de personalidad, miden personalidad y/o psicopatologa, disear estmulos que provoquen respuestas interesantes y personales
6. Pruebas proyectivas TAT y CAT no sirven para PR; Roscharch: adultos 7. Una persona es fuerte consigo mismo y tiene un carcter rgido Qu de la