UNIVERSIDAD YACAMB VICERRECTORADO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

COMUNICACIN EFICAZ
Prof: Fidel Valera.

Programacin Neurolingstica Ecopsiconeuroinmunologa Discurso Escrito y oral

Abril, 2012

Comunicarse...
INTRAPERSONAL consigo mismo. INTERPERSONAL Con los dems y con el ambiente

BARRERAS DE LA COMUNICACIN
CONSIGO MISMO:
Limita su autoestima, manifiesta dificultad para amar, deja de permitirse diferenciar entre sentir y expresar sentimientos, maneja inadecuadamente las emociones y se permite inseguridad y temor.

CON OTRAS PERSONAS:

Inefectividad en su actuacin, dificultad para negociar, incapacidad de influir en otros, no se permite discernir, comportamiento pasivo o agresivo inadecuados y desacuerdo con otros.

SI LACOMUNICACIN ES ASERTIVA...
CONSIGO MISMO:

Sabe manejar sus emociones, tiene la capacidad de amar, su autovaloracin es alta, seguro de si mismo y se deja afectar por las emociones.

CON LOS DEMS: Manejo de asertividad, puede influir en otros, maneja y logra acuerdos, sabe negociar y puede establecer conexiones con otros y para otros.

CANALES DE LA COMUNICACIN
VISUAL: percibe al mundo a travs de imgenes.
AUDITIVO: percibe al mundo a travs de sonidos. KINESTSICO: percibe el mundo a travs de sensaciones (gusto,olfato,movimiento...)

VISUAL
Considera el mundo a travs de imgenes. Hablan rpido, pareciera que no les importa lo que dicen. Usan imgenes por palabras. Utilizan metforas visuales. Postura rgida. Respiracin superficial. Dan, piden y reciben informacin por medio de cartas, memornda, grficos y cuadros.

SUBMODALIDADES Brillo Luz. Tamao. Color. Distancia. Forma. Contraste. Inmensidad. Iluminacin. Tonalidades y degradacin.

AUDITIVO
Seleccionar vocabulario a utilizar Usa un tono de voz adecuado a un ritmo regular y comedido Recibe y da informacin a travs de discursos, conferencias, charlas y conversaciones informales Utilizan metforas auditivas Tienden a cuidar lo que dicen porque la palabra es importante Vocabulario selectivo

SUBMODALIDADES
Volumen Ritmo Claridad Modulacin Continuidad Tono Agudo Grave Rpido Lento

KINESTSICO
Tienden a reaccionar por sensaciones tctiles y epidrmicas Suelen tener voz grave Hablan despacio Usan metforas del mundo fsico Ejemplifican, se mueven y usan contacto fsico para dar, recibir o pedir informacin Postura distendida Respiracin Profunda

SUBMODALIDAES
Textura Temperatura Presin Extensin Intensidad Movimiento Sabor Olor

MENSAJE GUIN DE VIDA

Mensajes y guiones de vida son los que determinan la capacidad del individuo para interrelacionarse

El mensaje es una informacin El guin de vida es un procotidiana que recibimos y apren- grama inconsciente que acta demos del medio ambiente en durante toda la vida; registraque nos desenvolvemos desde do bajo el efecto de los padres la infancia: provienen de padres, actuando en la conducta del vecinos, maestros, abuelos... individuo..