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Recuerda:
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Un parmetro fiel para determinar la calidad de una familia esta dado por el nmero y la frecuencia de conversaciones serias entre sus miembros
ESTRATEGIA Y PENSAMIENTO
Crtico
Qu pienso acerca de ..
Inferencial
Qu puedo hacer con
Literal
Qu es?
Crtico
Inferencial
Literal
Secuenciar (ordenar)
PENSAMIENTO Y ESTRATEGIAS
PENSAMIENTO CONVERGENTE
PENSAMIENTO DIVERGENTE
SABERES PREVIOS
Son aquellos conocimientos que el estudiante ya sabe acerca de los contenidos que se abordaran en la sesin
Se activan al comprender o aplicar un nuevo conocimiento con la finalidad de organizarlo y darle sentido.
SABERES PREVIOS
Algunas veces suelen ser errneos o parciales, pero es lo que el estudiante utiliza para interpretar la realidad
Contacto visual con el interlocutor mientras se habla. Expresin de sentimientos coherentes con aquello de lo
que se expresa en el mensaje a partir de la palabra y/o gesto.
PRESTAR ATENCIN PERSONAL: Atender necesidades fisiolgicas afectivas y primarias . Comunica inters.
PRESTAR ATENCIN POSTURAL : Cuadrarse, Inclinarse , Contacto Visual, Distancia Fsica, Eliminar distracciones. Contextuales.
EXPRESION ORAL
Respeta Normas Dialgicas Usa recursos de expresin no explcitos: sentido figurado, doble sentido, ironas, stiras, dichos , proverbios. Expresa sin dispersin, lo esencial del mensaje. Planifica organiza y presenta sus ideas de manera coherente y cohesionada. Usa adecuadamente seales no lingsticas: gestos expresin facial, posturas, manejo del espacio, control de su cuerpo. Ajusta su lenguaje a los contextos. Se expresa en pblico. Utiliza variaciones de gnero, lugar, persona, nmero, tiempo.
PROVOCACION
El profesor hace defensa cerrada de un tema y los estudiantes deben rebatir los argumentos expuestos por el maestro.
PATRONES DE COMUNICACIN
1.- ACUSADOR O CULPADOR - Las palabras estn en desacuerdo ( Nunca haces nada bien. Que es lo que te pasa ? El cuerpo culpa : "Yo soy el que manda aqu " El interior : "Estoy solo y soy un fracasado " 2.- APLACADOR - Las palabras concuerdan : "Todo lo que tu quieras esta bien. Solo deseo tu felicidad " El cuerpo suplica : "Estoy desamparado " El interior : "Me siento una nulidad; sin el estoy perdida. No valgo nada 3.- SPER RAZONABLE - Las palabras ultrarazonables: "Si uno se pusiera a observar cuidadosamente las personas presentes, notaria que hay quien tiene las manos maltratadas por el trabajo " El cuerpo calcula : "Soy calmado, fro e imperturbable" El interior : "Me siento vulnerable " 4.- IRRELEVANTE - Las palabras irrelevantes : "Las palabras no tienen sentido" El cuerpo : Contorsionado y Distrado El interior : "A nadie le importo . No hay lugar para mi "
PROCESOS en La Comunicacin
Son procesos recurrentes y no tienen categora de momentos fijos
Motivacin