Metodología de la
Investigación
Patricio Puga
Objetivos de la investigación
En primer lugar, es necesario establecer que pretende la investigación; es decir, cuales son
sus objetivos.
Estos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de
investigación y deben ser susceptibles de alcanzarse. Son las guías de estudio y durante
todo el desarrollo deben tenerse presentes.
Todos los objetivos que se especifiquen deben ser congruentes entre sí.
También es conveniente comentar que durante la investigación pueden surgir objetivos
adicionales, modificarse los objetivos iniciales e incluso ser sustituidos por nuevos
objetivos, según la dirección que tome la investigación.
Lo que se Expresados Guía de Congruentes
Objetivos
pretende claramente estudio entre sí
Para que los objetivos sean realmente objetivos de investigación deben estar orientados
hacia la obtención de un conocimiento que no ha sido todavía configurado, explicitado u
organizado, que no se puede encontrar de manera explícita en los textos, que no ha sido
desarrollado por ningún autor y que es producto de una indagación sistemática.
Características de los objetivos de la investigación
Son actividades Deben ser
a ejecutar para coherentes con Pueden ser
Deben ser Deben ser
responder a la el generales o
precisos alcanzables
pregunta del planteamiento específicos
problema. del problema.
¿Cómo escribir objetivos de investigación adecuados?
La recomendación general al momento de redactar los objetivos de la investigación es
empezar el objetivo con un único verbo en infinitivo. Estos verbos deben reflejar la
acción más acorde con el problema planteado.
Analizar Aplicar Buscar Comparar
Correlaciona
Comprobar Confrontar Contrastar
r
Describir Demostrar Diferenciar Diseñar
Descubrir Explorar Distinguir Establecer
Fundamenta
Evaluar Explicar Examinar
r
Formular Identificar Mostrar Probar
Observar Proponer Relacionar Sistematizar
Reformular Transformar Validar Verificar
Hay que evitar los términos imprecisos como procurar, comprender, tratar de conseguir, intentar
descubrir.
Objetivo general
El objetivo general debe englobar el propósito final de la investigación que es responder la
pregunta que generó la misma. En este sentido, sólo debe haber un objetivo general.
Objetivos específicos
Los objetivos específicos indican las etapas que se deben cubrir para alcanzar el objetivo general.
Por lo tanto, deben seguir una secuencia y ser de nivel inferior al objetivo general.
Se deben formular tantos objetivos específicos como sean necesarios para alcanzar el objetivo
general.
Objetivos inalcanzables o demasiado amplios
Frases como "que la investigación sea de utilidad para el mundo" no es un objetivo de
investigación. Hay que asegurarse que los objetivos delimiten hasta donde llegará el trabajo.
¿Qué NO son objetivos de la investigación?
•Realizar una revisión bibliográfica.
•Profundizar en el estudio de X.
•Comprender la importancia de algo.
•Potenciar el desarrollo de alguna conducta o destreza: interés, creatividad,
responsabilidad, conciencia.
•Examinar los conceptos sobre determinado tema.
•Crear un manual de procedimientos, un libro.
•Recuperar los trabajos, enseñanzas, métodos realizados por alguien.
•Sensibilizar a un grupo o comunidad sobre una determinada acción o problema.
Importancia del objetivo de la investigación
Cuando redactamos los objetivos de investigación estamos delimitando las actividades
necesarias para resolver el problema. En cierta forma son como las pautas o las
instrucciones a seguir para culminar nuestro trabajo.
También los objetivos de la investigación le indican al lector del proyecto o tesis cuál es la
dirección que se propone tomar el autor para llevar a cabo la investigación.
Los objetivos de la investigación serán, al final del trabajo, el punto de referencia que
indicará si logramos nuestro cometido.
Corina Schmelkes en Manual para la presentación de anteproyectos e informes de
investigación expresa lo siguiente:
“El problema es el “qué” de tu estudio, mientras
el objetivo constituye el “qué quieres obtener”, es
decir, el objetivo es el producto de tu
investigación. Es lo que vas a lograr cuando
termines el trabajo”.
Justificación de la investigación
Además de los objetivos y las preguntas de investigación, es necesario justificar el estudio
mediante la exposición de sus razones (el para qué y/o porqué del estudio). La mayoría de
las investigaciones se efectúan con un propósito definido, pues no se hacen simplemente por
capricho de una persona, y ese propósito debe ser lo suficientemente significativo para que se
justifique su realización.
Trátese de estudios cuantitativos o cualitativos, siempre es importante dicha justificación.
Criterios para evaluar la importancia potencial de una investigación
Conveniencia: ¿Qué tan conveniente es la investigación? Esto es ¿Para qué sirve?
Relevancia social: ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?, ¿Quiénes se beneficiarán con los resultados de la
investigación?, ¿De qué modo?. En resumen. ¿qué alcance o proyección social tiene?.
Implicaciones prácticas: ¿Ayudará a resolver algún problema real?, ¿tiene implicaciones trascendentales pata una amplia
gama de problemas prácticos?.
Valor teórico: Con la investigación ¿se llenará algún vacío de conocimiento?, ¿se podrán generalizar los resultados a principios más
amplios?, ¿la información que se obtenga puede servir para revisar, desarrollar o apoyar una teoría?, ¿se podrá conocer en mayor
medida el comportamiento de una o diversas variables o la relación entre ellas?, ¿se ofrece la posibilidad de una exploración
fructífera de algún fenómeno o ambiente?, ¿qué se espera saber con los resultados que no se conociera antes?, ¿se pueden sugerir
ideas, recomendaciones o hipótesis para futuros estudios?
Utilidad metodológica: ¿La investigación puede ayudar a crear un nuevo instrumentos para recolectar o analizar datos?,
¿contribuye a la definición de un concepto, variable o relación entre variables?, ¿pueden lograrse con ellas mejoras en la forma de
experimentar con una o más variables?, ¿sugiere cómo estudiar más adecuadamente una población?
Viabilidad de la investigación
Además de los elementos anteriores, es necesario considerar otro aspecto importante del
planteamiento del problema: la viabilidad o factibilidad misma del estudio; para ello, debemos
tomar en cuenta la disponibilidad de recursos financieros, humanos y materiales que determinarán,
en última instancia, los alcances de la investigación.
Asimismo, resulta indispensable que tengamos acceso al lugar o contexto donde se realizará la
investigación. Es decir, tenemos que preguntarnos de manera realista: ¿es posible llevar a cabo esta
investigación? y ¿cuánto tiempo tomará realizarla? Dichos cuestionamientos son particularmente
importantes cuando se sabe de antemano que se dispondrá de pocos recursos para efectuar la
investigación.
Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del
problema
Es también importante que consideremos respecto de nuestro problema de investigación los
siguientes cuestionamientos: ¿qué más necesitamos saber del problema?, ¿qué falta de estudiar o
abordar?, ¿qué no se ha considerado?, ¿qué se ha olvidado? Las respuestas a estas interrogantes
nos ayudarán a saber dónde se encuentra ubicada nuestra investigación en la evolución del
estudio del problema y qué nuevas perspectivas podríamos aportar.
Sin embargo, de acuerdo con Hernández Sampieri y Méndez (2009), este elemento del
planteamiento sólo se puede incluir si el investigador ha trabajado anteriormente o se encuentra
vinculado con el tema de estudio, y este conocimiento le permite contar con una clara perspectiva
del problema a indagar. De no ser así, la evaluación de las deficiencias en el conocimiento del
problema se tendrá que llevar a cabo después de haber hecho una revisión más completa de la
literatura.
Consecuencias de la investigación
Investigació
n
Estudio
Ética
