Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
SESIÓN 4
HABILIDADES
SOCIALES HACIA EL
EMPRENDIMIENTO
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
RESULTADO DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Portafolio:
Aplica técnicas de autoexploración para Matriz de acciones para
descubrir y desarrollar su potencial en la desarrollar sus
resolución de problemas personales y en habilidades sociales
equipo. (PEA)
Foro:
Emprendimiento personal y
trabajo en equipo
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
HISTORIA DE UN SR. INDIFERENTE
https://www.youtube.com/watch?v=bqobahFw9VM
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
1. ¿Qué habilidades no ha desarrollado el protagonista del video?¿Por
qué ocurre ello?
2. El cambio de actitud, ¿qué generó en el protagonista?
3. Desde tu punto de vista, ¿qué otras habilidades necesitan las
personas para poder socializar con los demás?
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
Habilidades Sociales
Son conductas específicas que desarrollamos
cuando se interactúa con otras personas,
permitiéndonos una comunicación eficaz
(Delgado, 2014) .
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
Permite superar los Nos ayuda a relacionarnos
problemas que nos con los demás a través de
plantee nuestro una comunicación exitosa y
comportamiento comprendiendo el
reaccionando ante comportamiento de las
este con eficacia. IMPORTANCIA demás personas.
DE LAS
HABILIDADES
SOCIALES
Amplían nuestra
posibilidad de
convivencia con otros.
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
Habilidades Sociales
Trabajo en Equipo
Comunicación
Empatía
Responsabilidad
Social
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
TRABAJO EN EQUIPO
El equipo, está formado por un grupo
de personas dentro de una institución,
con un propósito en común.
El trabajo en equipo, es un método
para la acción, el cual tiene como fin
lograr los objetivos planteados por sus
miembros.
Robbins (2004)
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
La carreta - ¿A quién tienes en tu equipo?
https://www.youtube.com/watch?v=p4MMuesoseI
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
Objetivo del
trabajo en Sinergia
equipo
Es reunir un grupo de personas cuyas Palabra de origen griego, significa
capacidades, inteligencias, ideas y "trabajando en conjunto". Es un esfuerzo
destrezas nos permitan realizar una para realizar una determinada tarea y
tarea o actividad, de la manera más conseguir alcanzar el éxito al final
rápida y con óptimos resultados. (Robbins, 2004).
Lo importante del trabajo en equipo, En una sinergia, todos aportan algo desde
es sumar nuestras capacidades a las su experiencia, compartiendo sus
de los otros, buscando un objetivo en habilidades y enriqueciendo
común. el trabajo para lograr grandes resultados.
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
Las 5 “C” del trabajo en equipo
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
COMUNICACIÓN:
EL ARTE DE ENTENDER
La comunicación es un proceso
fundamental y determinante de
toda relación social, es el
mecanismo que regula y que, al fin
y al cabo, hace posible la
interacción entre las personas.
(García, 2013, p. 53).
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
SENTIMIEN
OPINIONES TOS
PENSAMIEN
TOS DECISIONES
La asertividad es definida como una habilidad aprendida que CONDUCTAS
se va desarrollando con el tiempo y que va a permitir la
comunicación con los demás. Este desarrollo generará que la
persona pueda expresarse de forma abierta, sincera y
adecuada sin afectar a los demás, así podrá negociar o ser
flexible en el momento indicado.
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
EMPATÍA
Es la capacidad que muestra el individuo de ser consciente para
entender y apreciar los sentimientos de los demás (Abanto,
Higueras y Cueto, 2000, p. 6).
Las personas empáticas manifiestan las siguientes actitudes:
- Presentan atención a lo que le cuentan.
- Escuchan sin prejuicios.
- No interrumpen al emisor cuando hablan.
- Tienen habilidad para reconocer y recompensar los logros de los
demás.
- Son tolerantes y tienen paciencia (Guerrero, Rosario y Mendoza,
2012, p.106).
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
RESPONSABILIDAD SOCIAL
Es la capacidad de mostrarse. Como un
miembro colaborador, cooperador y
constructivo de un grupo social. Las personas
socialmente responsables muestran una
conciencia social y una genuina preocupación
por los demás, la que se manifiesta al asumir
responsabilidades orientadas hacia la
comunidad (Guerrero, Rosario y Mendoza,
2012, p.107).
https://www.youtube.com/watch?v=509uQ9EfZ4s
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
ANÁLISIS DE CASOS
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
ACTIVIDAD EN EQUIPO
Cada equipo completará la matriz según el caso asignado. Solo el coordinador debe subirlo a
Blackboard.
MATRIZ DE ANÁLISIS DE CASOS Y ACCIONES PARA DESARROLLAR MIS HABILIDADES SOCIALES
Reconoce las habilidades Describe tus Identifica y reconoce Señala y redacta tres
sociales que han habilidades sociales las habilidades sociales acciones que te
desarrollado los que has desarrollado que aún te falta permitan fortalecer
emprendedores en el caso hasta el momento. fortalecer o no has tus habilidades
analizado. (argumente) desarrollado. sociales
HABILIDADES SOCIALES
TRABAJO EN EQUIPO
EMPATÍA
RESPONSABILIDAD SOCIAL
COMUNICACIÓN
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
CASO 01: Yaqua: Un emprendimiento de
ayuda social de Fernando Tamayo
Joven peruano que destina las ganancias de su
empresa para financiar proyectos sociales con
la finalidad de hacer llegar agua potable a
poblaciones vulnerables en todo el país.
La familia influyó en su formación, en relación
a su generosidad y solidaridad
Fuente:
https://www.youtube.com/watch?v=hUpg1ZWYm8Q
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
CASO 02: Cremoladas Angélica
Caso de Angélica Obregón madre de familia
de tres hijos, se inició vendiendo frutas en la
calle a los 22 años, fue muy duro su inició y
a punto de cerrar su negocio ya que las
ventas eran muy bajas innovó después de
14 años en su proyecto de emprendimiento.
Las capacitaciones le permitieron innovar y
ahora piensa en abrir nuevos locales y su
negocio tiene brinda a su público más de 50
sabores.
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=atbp_6q206o
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
CASO 03: Axel Gallardo: Ejemplo de superación para los jóvenes.
Axel Gallardo es un joven de 20 años propietario del
taller YEAX.
Combinó su habilidad y arte de su enamorada en el
diseño de las prendas que empezaron a fabricar, Axel se
había iniciado en la importación de reproductores MP3
desde China, la influencia de su pareja quien estudia
diseño de modas lo llevó a implementar su taller, luego
de vender dos mil MP3.
Recibió además capacitación profesional lo que le
permitió tener una idea más clara de su negocio,
generando puestos de trabajo en los jóvenes como él.
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=KEQZbJloRQE
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
CASO 04: Choice Humanitarian Perú: Las mujeres de Cerritos - Sechura
Las mujeres de esta parte del país, no sabían como sería
el trabajo de criar patos como negocio, ya que su forma
de criar ese tipo de animales era básicamente para su
consumo o festividades.
Los primeros cien patos generaron una gran desilusión
porque los animales morían y muchas se retiraban por
evitar problemas con sus esposos.
Sin embargo, el covid19 generó este reto de sacar
adelante el proyecto, cambiando su mentalidad de solo
ser ama de casa, siguieron adelante incentivando a las
Fuente:
demás mujeres de Cerritos a sumarse al proyecto que https://www.youtube.com/watch?v=mr-G5M
durante la epidemia les permite trabajar desde su hogar. qTQb0
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
CASO 05: WAKI: Una historia de responsabilidad social
Marina Bustamante, emprendedora y fundadora de
Renzo Costa inició su negocio hace 45 años en los Barrios
Altos, en un taller pequeño con 4 trabajadoras y se
convirtió en un referente de responsabilidad social a
nivel empresarial. Sostiene que la pasión, entrega y sus
deseos de tener éxito son la principal característica de un
emprendedor.
Por otro lado, en la universidad le inculcaron la
responsabilidad social, característica que sostiene en su
negocio, incluso una joven sorda se presentó en su taller
para trabajar y Marina consideró como una fortaleza en
su empresa, además considera que busca la réplica en Fuente:
otros empresarios. https://www.youtube.com/watch?v=AYFeDm
64_HQ
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
FORO – PRIMERA UNIDAD (FO)
Cada estudiante debe leer y analizar la lectura “TRABAJO EN
EQUIPO. REFLEXIONES PARA UN MEJOR DESEMPEÑO”, del
autor Reynaldo Navarro.
Luego, de manera individual, deberá responder las interrogantes
planteadas que se encuentran en la plataforma
Blackboard/Sesión 04.
Tener en cuenta la rúbrica del foro.
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
TRABAJO DE EXTENSIÓN
En tu página web, describe tres habilidades sociales que has
desarrollado hasta el momento y sustenta como han aportado a tu
desarrollo personal.
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
METACOGNICIÓN
¿Qué aprendí hoy?
Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Código de LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca
Libros Digitales Ferragut, M., & Alfredo, F. (2012). Inteligencia emocional, bienestar personal y rendimiento
academico en preadolescentes. Revista Latinoamericana de Psicología, 44(3), 95+.
https://link.gale.com/apps/doc/A316938931/PPPC?u=univcv&sid=bookmark-
PPPC&xid=6e45bf08
Libros Digitales Cedeño-Gómez, A. (1999). Aprender a emprender y fomentar el espíritu de iniciativa: una
nueva tarea universitaria. Acta Académica, (25), 206+.
https://link.gale.com/apps/doc/A140215174/PROF?u=univcv&sid=bookmark-
PROF&xid=3002ada3
