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Semana 4

COMUNICACIÓN EFECTIVA AUTENTICA


LAS DIMENSIONES DEL SER

CUERPO

ESPIRITU EMOCION

MENTE
DISPOSICIONES CORPORALES

AIRE

FUEGO CENTRO AGUA

TIERRA
ALBERT MEHRABIAN
CALIFORNIA UNIVERSITY
COMO EXPRESARNOS MEJOR: ACE
EXPLICAR

CONECTAR

ASOMBRAR

!
!
ASOMBRAR

Buscamos “llamar la atención” del otro, apretando el botón


del cerebro reptiliano: Conectando con las emociones básicas.

¿Cómo lo haremos?
Preguntando, generando alarmas (conectando con el miedo,
la seguridad).
Siendo disruptivos (incomodando), creativos (deseo de
exploración).
Dando mensajes simples de lo que pueden ganar o ahorrar
(tiempo, dinero, energía).
CONECTAR
Buscamos crear experiencias memorables a través de
conectar con las emociones de los demás: generando
confianza y empatía.

¿Cómo lo haremos?
Escuchando activamente para empatizar.
Storytelling: Contando historias, si son personales son más
genuinas y potentes.
Considerando la forma y el tono de voz (DISC).
EXPLICAR

Buscamos satisfacer la necesidad del otro, usando la lógica y


la razón, informando de manera clara (especificaciones y
detalle de contenido) y haciendo un llamado a la acción claro
y directo.

¿Cómo lo haremos?
Explicando desde nuestra lógica: Pasado (Por qué), Presente
(Qué y Cómo); y Futuro (Llamado a la acción).
¿COMO LE
HABLO A
TOKIO?
Para comunicarse mejor con él/ella...

Dominante
✓ "Directo al grano".
Orientado a
✓ Hablar de objetivos, resultados y la ACCIÓN
soluciones.
(Directo y
✓ Mostrar claramente y sin rodeos en que decidido)
se beneficia con la propuesta.
✓ Muestre seguridad.
✓ No tome su brusquedad como algo
personal
¿COMO LE HABLO A DENVER?
Para comunicarse mejor con él/ella...

✓ Rompa el hielo de manera cordial.


✓ Muestre interés por sus asuntos
personales.
✓ Deje espacio a su iniciativa y estilo.
✓ Ayúdele a centrarse en el objetivo.
✓ Hágale preguntas concretas.
✓ No se muestre negativo, ni muy crítico Influyente

ni muy formal. Orientado a la


comunicación
✓ Ponga en práctica su sentido del humor
(Extrovertido y
enérgico)
¿COMO LE HABLO A ESTOCOLMO?
Para comunicarse mejor con él/ella...

✓ Sea respetuoso y amable.


✓ Tómese el tiempo para dar la información
sin prisa y en detalle.
✓ Pregunte su opinión y reconozca sus
aportes.
✓ Explique las ventajas para las personas y
el significado del proyecto.
Estable
✓ No lo presione, dele tiempo para pensar.
Orientado a la
Cooperación
✓ Explore sus dudas respecto al tema.
✓ Intente no establecer distancia jerárquica
(Paciente y
leal) ni mostrarse autoritario.
¿COMO LE HABLO AL PROFESOR?
Para comunicarse mejor con él/ella...

Concienzudo

Orientación al
análisis
✓ Ofrezca datos objetivos, no opiniones
(Preciso y ✓ Información estructurada, gráficos y tablas
metódico)
✓ Ponga en orden las intervenciones
✓ Básese en normas y procedimientos
✓ Sea puntual y formal
✓ No pierda tiempo en comentarios
personales, ni sea difuso e impreciso.
DOMINANTE (D) INFLUYENTE (I) ESTABLE (S) CONCIENCUDO (C)
Orientado a la ACCIÓN Orientado a la COMUNICACIÓN Orientado a la COOPERACIÓN Orientado a la ANÁLISIS

Busca resultados. Saben qué quieren y Optimistas. Se apasiona con lo nuevo y Estilo conciliador, respetuoso. Aplican análisis lógicos y tienen
hacía dónde van. se enfocan en el cambio de manera Evita el conflicto: Cuidan las relaciones y la pensamiento crítico. Busca la calidad, la
Asume riesgos, decidido y resolutivo. positiva. armonía en el equipo. precisión y el orden.
Le gusta tener el control y la autoridad. Son hábiles en construir una visión Busca estabilidad, seguridad y paz. Valora hacer las cosas correctamente y
Estilo enérgico, rápido y directo. inspiradora del futuro. Muy bueno escuchando y considerando las evita a toda costa equivocarse.
Los motivan los retos, los desafíos y las Entusiasta, enérgico, amigable y necesidades de los demás. Formal y objetivo. Sigue y crea normas y
metas a corto plazo. divertido. Los motiva hacer su trabajo a través delas procedimientos. Hacen preguntas
Lo motiva la flexibilidad y la libertad personas y las relaciones. profundas que lo llevan a la causa raíz de
los problemas.
Oportunidades de mejora
1. Impaciente. Le incomodan los 1. Se dispersa entre tantas actividades. 1. El cambio lo desestabiliza. Al ser tan 1. Toma mucho tiempo analizando y
rodeos y los detalles. Pierde foco. precavido, se autolimita y pierde puede perderse en los datos y en
2. Puede olvidarse de los demás, en 2. Acapara la conversación. oportunidades. los detalles.
busca del objetivo. 3. Requiere más planificación y menos 2. Muy complaciente con los demás, 2. Necesita mucho tiempo para
3. Interrumpe, no escucha hasta el improvisación. con escasa asertividad, por lo que se decidir. Tiene un escaso sentido de
final 4. Realiza análisis muy generales y carga con responsabilidades que no la urgencia.
4. Puede percibirse agresivo/a y superficiales. Requiere fortalecer su le pertenecen. 3. No tolera estándares menos
"Tirano/a” por los demás. análisis profundo y detallado. 3. Se percibe neutral con algunos exigentes.
cambios bruscos. 4. Puede mostrarse rígido e inflexible,
4. Escaso sentido de urgencia. frío/a e impersonal.

Para fortalecer su Liderazgo


• Sea más paciente y amable: Active la • Apertura a lo nuevo: Explore el cambio • Pondere, detecte lo realmente
• Pregunte y escuche más. Hable menos.
empatía y tenga en cuenta las como una posibilidad de crecimiento y crítico.
• Organice su agenda / tiempo: Aprenda
necesidades de las personas. desarrollo personal. • Sea más flexible en el trabajo con
a escoger y a priorizar.
• Procure escuchar antes de dar su • Elabore planes de acción concretos • Active su sentido de la urgencia, sea otros y consigo mismo.
opinión y pregunte más la opinión de para sus ideas con plazos definidos y más audaz y decidido. • Active su sentido de la urgencia,
los otros antes de decir qué hacer. dedique tiempo a preparar los temas • Considere que confrontar no es pelear. sea más audaz y decidido.
Evite interrumpir. datos precisos e información de calidad. Participe más en las conversaciones. • Sintetice y no hable de los detalles
• Acepte diferentes estilos y ritmos de • Tome más espacios de pausa para • No tome todo como algo personal. • Tenga apertura ante lo imprevisto.
hacer las cosas. reflexionar. Defienda sus intereses y preferencias y • Active la empatía y tenga en cuenta
• Tome más pausas para reflexionar. aprenda a poner limites y decir NO. las necesidades de las personas.

Para comunicarse mejor con el/ella


→ "Directo al grano”  Hable de → Rompa el hielo de manera cordial y → Sea respetuoso, tómese el tiempo → Ofrezca datos objetivos para
objetivos, resultados y soluciones. cálida. para dar la información sin prisa y en sustentar con precisión la
→ Exprese de manera clara, directa y detalle. información, la cual debe ser
→ Deje espacio a su iniciativa y estilo
concreta, respetando una secuencia → Tenga paciencia para profundizar. presentada de manera estructurada:
→ Ayúdele a centrarse en el objetivo paso a paso y preferiblemente
lógica. → Pregunte su opinión y valore sus
→ Sea amigable y sociable. Ponga en apoyándose en gráficos y tablas.
→ A nivel corporal, muestre seguridad y comentarios.
practica su sentido del humor. → Básese en normas y procedimientos
confianza. → Explique las ventajas para las
→ No se muestre negativo, ni muy → Sea formal, respete la distancia.
personas, y el significado del
critico. → No entre en temas personales.
proyecto.

Fuente: The DiSC Model of Behavior - "Emotions of Normal People", William Moulton Marston, Ph.D. Harvard.
¡UNIDOS HACEMOS
LA DIFERENCIA!

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