Gestionar las emociones y aprender a ser asertivo 1
Son habilidades fundamentales que pueden
enriquecer significativamente mi práctica educativa
Me permite mantener un ambiente de aula
positivo y productivo
Me permite manejar adecuadamente situaciones
de estrés, frustración o conflicto Gestionar las emociones y aprender a ser asertivo
Al comprender y controlar mis propias emociones, puedo
responder de manera efectiva a las necesidades emocionales de mis estudiantes LA ASERTIVIDAD ME PERMITE ME PERMITE • Establecer límites claros. • Fomentar una • Comunicar expectativas comunicación abierta y de manera efectiva constructiva en el aula • Promover un ambiente de aprendizaje inclusivo y colaborativo. EN RESUMEN La gestión de emociones y la asertividad son pilares clave para cultivar un entorno educativo positivo y para promover el crecimiento integral de mis estudiantes.