INTRODUCCI

VALIDITY:
ÓN
AN INTEGRATED APPROACH
TO TEST SCORE MEANING
AND USE
2020
Victor Perez
 APRENDIZAJES
ESPERADOS:
• Define el concepto de validez
• Describe la importancia de la validez
• Define el concepto de test
• Define el concepto de inferencia
• Define el concepto de constructo
Gregory J. Cizek
■ Formación:
– Ph.D. Michigan State University
Measurement, Evaluation, and
Research Design
– M.A. Curriculum and Instruction
– B.A. Elementary Education
■ Experto en medición y testing
■ Professor distinguido de Educational
Measurement and Evaluation en la
Universidad de Carolina del norte
 Validity

Es una introducción a los dos aspectos fundamentales de

las prácticas del testing:
1. Comprender el significado de los puntajes de un test
2. Justificar el uso de puntajes de un test

El libro busca resolver las preguntas más comunes de la

validación aplicada, la calidad de la información del test y la
utilidad de los resultados del test.
 Introducción:

■ La validez es la característica más

importante y esencial de los
puntajes de test.

■ La revision de la validez debe

impregnar todo el proceso del test,
desde la conceptualización hasta el
reporte de los puntajes.
 Conceptos fundamentales de medición
en relación a la validez:
Test Tests estandarizados
Muestra de información sobre algunas
caracteristicas intencionadas acerca de ■ Adecuaciones vs cambios
las personas que es recolectada con ■ Condiciones constantes
condiciones específicas y sistemáticas.
■ Permite la comparación de información

■ 1.- Es una muestra del sustentante en Tests y mediciones

cuanto a su conocimiento, habilidad,
destreza, interés u otro atributo que no se ■ Medición: Proceso planeado de
puede observer directamente y se desea recolección y síntesis de la información
información. relevante para propósitos educativos.

■ 2.- La recolección de información es ■ Test como parte de una medición.

sistemática y específica para producir
resultados apropiados y comparables.
INFERENCI
AS
 Conceptos fundamentales de medición
en relación a la validez:
Inferencias
Extrapolación del resultado observado en
un test a una conclusión sobre el
posicionamiento del sujeto evaluado en
un atributo.
■ Necesaria por las lmitaciones de muestra
al medir personas.
■ Responde a la necesidad de llegar a
conclusiones de los sujetos sobre
atributos no observables directamente.
Saltos inferenciales
■ Saltos chicos = inferencias bajas – menor
profundidad sobre atributo, pero más
alcance
■ Saltos grandes = inferencia altas – mayor
profundidad sobre atributo, pero menos
alcance
Necesariamente tentativas
■ Pueden estar equivocadas.
■ Basadas en información incompleta.
■ Deben actualizarse en tanto se tenga más
información.
 Conceptos fundamentales de medición
en relación a la validez:
Constructos
Conceptos construidos por científicos
sociales por su valor instrumental para
describir diferencias individuales y
regularidades (o irregularidades)
observadas en el comportamiento
humano.
Tests, inferencias y
constructos
■ Los tests se diseñan para obtener
respuestas que provean información sobre
el posicionamiento de una persona en un
constructo.
■ Los tests apoyan las inferencias sobre el
constructo objetivo

■ Las ciencias sociales se interesan en su

mayoría por variables latentes.
■ La intervenciones refieren a uno o más
constructos.
 Validez
Definición
Es el grado en que los puntajes de
un test administrado
apropiadamente apoyan las
inferencias sobre variación en el
constructo que el instrument fue
desarrollado para medir.
 Validez

Pretensión de la validez sobre el Validez es una propiedad

significado de puntajes
■ Es una propiedad o cualidad de la
■ Recomendación: Establecer desde el evidencia que apoya la pretensipon del
inicio del desarrollo una declaración significado del puntaje de un test.
formal de la pretensión del
significado de los puntajes.
■ Bajo este concepto no tiene sentido
hablar de un tipo o varios tipos de
■ Brinda orientación para esfuerzos de validez, sino diferentes grados y formas
validación apropiados. de caracterizar esa propiedad.
 Validez
Validez de las inferencias pretendidas
No define un constructo y atención al uso de los puntajes del
test

■ Busca medirlo, pero es responsivo al ■ No incorpora el uso de los puntajes de

constructo.
■ El atributo de responsividad del test
fue diseñado para medir.
■ No significa que la covariación es
evidencia suficiente.
tests.
■ Los estándares del uso deberían estar
igualmente bien desarrollados (aparte).
 Validez y validación
Validación
Proceso continuo de recolectar, resumir y
evaluar evidencia relevante de acuerdo
con el grado en que esa evidencia apoya
los significados de los puntajes
producidos por un instrumento y las
inferencias sobre los posicionamientos en
las características que fue diseñado para
medir.

Toda validación es realizada para el

propósito de investigar y aterrizar en
juicios sobre la extension en que un
instrumento apoya inferencias con
respecto al interés pretendido del
constructo.
 ¿Por qué es importante?

Porque se toman decisiones importantes…

GRACIAS