Actividades 1

Haga un circulo cada vez que aparezca esta estrella

 Actividad 2
Escriba la palabra contraria

1. Oscuro_____________________
2. Abierto_____________________
3. Alto_______________________
4. Fácil _______________________
5. Frio________________________
6. Blanco_____________________
7. Largo______________________
 Ejercicio 3
Buscar en la siguiente sopa de letras las siguientes palabras
1. Tazas
2. Toallas T A Z A s P G I U T
3. Alfombras
O M C E R A M I C A
4. Cerámica
A G R E F R I T P N
5. Robot
6. Refri L G O A R O B O T E
7. Cocina L C U C H I L L O D
8. Cuchillo
A A C C O C I N A O
9. Tenedor
S C U C H A R A A R
10. Cuchara
A L F O M B R A S J
Actividad 4
 Actividad 5
Ordene las siguientes palabras para formar oraciones con sentido.

1. ANIMALES – LOS – COMEN – NO – HERVÍBOROS – CARNE

_______________________________________________________

2. MARÍA –EN- COMPRA- PAPAS- SUPERMERCADO

________________________________________________________
3. CORREN- NIÑOS- PARQUE- LOS – EN –EL
________________________________________________________
 Actividad 6
Lea las siguientes oraciones e indique si son verdaderas o falsas.

1. Para Para lavar utilizamos detergente _________________

2. Puntarenas es una provincia de Costa Rica _______

3. El arroz es de color blanco ________________________________

4. En Costa Rica desayunamos pinto________________________

5. El actual presidente de Costa Rica se llama Rodrigo Chávez_________

 Actividad 7
¿Qué animales puede diferenciar en el siguiente dibujo? Escríbalos
1.________________________
2.________________________
3.________________________
4.________________________
 Actividad 8
De estas series de dibujos, rodee con un círculo o tache aquel que NO pertenezca
al grupo.
 Actividad 9
Escriba dentro de cada recuadro los nombres que conozca de cada categoría de palabras.

NOMBRES DE UTENSILIOS FRUTAS Y PRENDAS DE Nombres de

FAMILIARES DE COCINA VERDURAS VESTIR Provincias de Costa
Rica
 Actividad 10
Rellene la canción con las palabras que aparecen en el cuadro

Camino - quiero - mañana - corazón - campos -

sonrisa - siempre
COMPRENSION
 Actividad 1
Complete las siguientes oraciones

1. Comemos la sopa con una___________________________________

2. Cuando hace frio llevamos un________________________________

3. Decimos buenos días por la __________________________________

4. Utilizamos la cocina para ____________________________________

5. Vemos noticias en la ________________________________________

6. Compramos carne en la_____________________________________

7. El sol sale por las ___________________________________________

 Actividad 2
Escribir el nombre del objeto a la par

_________________

________________

_______________
 Actividad 3
Identificar la función de cada objeto

Qué es ?
Para que sirve?
Como se utiliza?
 Actividad 4
Completar con las respuestas que corresponde

Por las noches me acuesto, por las El perro ladra, el gato ________
mañanas_______________
 Actividad 5
Relacionar el objeto y la acción
 Actividad 6
Unir cada animal con lo que produce
 Actividad 7
Marcar las frases correctas respecto al dibujo

Es una fruta Tiene cuatro patas

Se
Se come
come caliente
caliente Vive en la selva

Es un Alimento sano
Es un Alimento sano Pone huevos

No necesita gasolina

Va por el aire
Tiene dos llantas
 Actividad 8
Señalar que utilizamos para realizar las siguientes actividades

¿Qué utilizamos para lavar la ropa?

¿Qué utilizamos para peinarnos ?
 Actividad 9
Elige el dibujo correcto y complete la frase

1. El______ de Fran estuvo ladrando toda la noche

2. La sopa esta fría métela en el _________________

 Actividad 10
Leer la definición y rodea el dibujo correspondiente

 Ave con pico y patas que tiene plumas y pone huevos

Electrodoméstico que sirve para calentar comida