ESCUELA DE EDUCACION BASICA “20 DE MAYO”

EVALUACIONES DEL PRIMER PARCIAS DEL PRIMER QUIMESTRE LENGUA Y LITERATURA

Estudiante _____________________________________________________________________

1. Componga las siguientes sílabas y escriba las palabras.

Bom- be- ro _____________
Ta – la- dro _____________
Es-ca-le-ra _____________
Ce –rra- je- rí – a _____________
2. Lee y separa en silabas las siguientes palabras.
Escorpión ____________
Compadritos ____________
avión ____________
sacapunta ____________
3. Une con líneas las palabras de acuerdo a su número de sílabas.
lavandería monosílaba
moto trisílaba
sol polisílaba
soldado bisílaba
4. Colorea las palabras de acuerdo a los códigos:
Amarillo = monosílabas verde = bisílabas azul = trisílabas rojo =
polisílabas
Perro escudo murciélago tren estrella telescopio pan techo

5.Completa las palabras con las sílabas trabadas correspondientes.

dra bra Cri gre

_____stina ti_____s cada_____ _____gón

6. Escribe sustantivos de acuerdo a la tabla.
Común Propio Concreto Abstracto

7. Subraya la respuesta correcta.

Los adjetivos son:
a) Palabras que reemplazan un nombre.
b) Pequeñas palabras que van delante de los sustantivos y nos indican
el género y el número.
c) Palabras que modifican al sustantivo, lo acompañan y proporcionan
información de sus propiedades y características.
 8. Escribe 4 verbos.
___________ _____________________ __________
9. Une las partes de la oración con su respectiva
Sujeto todo lo decimos de quien se habla en la
oración.
Predicado la persona, animal o cosa de quien se habla en la
oración.

10. Lee las siguientes oraciones y separa en sujeto, predicado y señala el

artículo.

Una mariposa amarilla vuela en mi jardín.

Los alumnos estudian para el examen de Literatura.

 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “20 DE MAYO”
EVALUACION DE MATEMÁTICA DEL PRIMER PARCIAL DEL PRIM QUIMESTRE

Estudiante _____________________________________________________________________

1. ESCRIBE LAS SIGUIENTES CANTIDADES EN NUMEROS:

Doscientos cuarenta y cinco ______
Seiscientos noventa y tres ______
Cuatrocientos ______
Mil ______
2. REPRESENTA EN EL ÁBACO LAS SIGUIENTES CANTIDADES Y ESCRIBE
LAS CIFRAS EN PALABRAS.

165 428 999

769

3. DESCOMPONGA LAS SIGUIENTES CANTIDADES EN UNIDADES,

DECENAS Y CENTENAS PURAS.

567= ____________________
879= ____________________
120= ____________________
309= ____________________
4. COMPONGA LAS SIGUIENTES CANTIDADES.

2C + 1D + 6U = __________
5U + 4C+ 1D = ___________
9D + 2U + 3C =___________
7 C + 2D + 0U =___________

5. UNE CADA SUMA CON LA PROPIEDAD QUE LA DEFINE.

6. APLICA LA PRIPEDAD CONMUTATIVA A LAS SUMA.

7. RESUELVE LA SUMA APLICANDO LA PROPIEDAD ASOCIATIVA.

 8. COMPLETA LA SECUENCIAS CRECIENTES DE ACUERDO AL PATRÓN
DADO.

9. ESCRIBE LOS TÉRMINOS DE LA MULTIPLICACIÓN.

10.RESUELVE LAS MULTIPLICACIONES.

645 5184

X 2 X 2

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “20 DE MAYO”

EVALUACION DE ESTUDIOS SOCIALES DEL PRIMER PARCIAL DEL PRIM QUIMESTRE
Estudiante _____________________________________________________________________

1. ENCIERRA LA LETRA DEL HIMNO NACIONAL DEL ECUADOR.

2. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

LA CONTAMINACION ELECTROMAGNÉTICA SE REFIERE A:
A) Los desechos biológicos arrojados en los ríos.
 B) Se refiere a la presunta existencia de una exposición excesiva a las
radiaciones de espectro electromagnético generadas por equipos
electrónicos u otros elementos.

3. ENCIERRA LOS DESECHOS ELECTROMAGNÉTICOS.

4. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

La parroquia:
a) Corresponde a la división político-administrativa más pequeña
del país.

b) Se constituye gracias a la unión de parroquias, que, a su vez,

están formadas por barrios.

5. UNE CON LÍNEAS LO CORRECTO.

Parroquias urbanas se ubican en el

campo.

Parroquias rurales se ubican en la ciudad.

6. ESCRIBE EL NOMBRE DE TU PARROQUIA Y EL NOMBRE DE TU RECINTO.

MI PARROQUIA ____________________________

MI RECINTO _____________________________

7. IDENTIFICA Y COLOREA EL MAPA DE

NUESTRA PARROQUIA.
8. ESCRIBE LOS LÍMITES DE LA PARROQUIA PIMOCHA:
Norte______________________________________________________
Sur ________________________________________________________
Este ________________________________________________________
Oeste _______________________________________________________

9. COLOREA LOS PRODUCTOS CULTIVADOS EN LA PARROQUIA PIMOCHA.

Arroz legumbres trigo Soya maní

Pesca cacao Papa china rosas banano

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “20 DE MAYO”

EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES DEL PRIMER PARCIAL DEL PRIM QUIMESTRE

Estudiante
_______________________________________________________________
1. COMPLETA LA ORACION.

LOS ANIMALES, PLANTAS Y PERSONAS PERTENECEMOS A LOS

___________________________.

2. ENCIERRA LAS FUNCIONES DEL SER HUMANO.

Nutrición, reproducción y productor, consumidor y

relación. descomponedor.
 3. ESCRIBE EL CICLO VITAL DE LOS SERES VIVOS.

4. UNE CON LINEAS LOS SERES VIVOS CON SUS CARACTERISTICAS.

Pueden desplazarse. Unos tienen esqueleto interno
PLANTAS
(vertebrados) y otros no (invertebrados). Tienen
hijos que nacen del vientre de su madre (vivíparos),
o bien a partir de un huevo (ovíparos).
ANIMALES
No pueden desplazarse. Tienen raíz, tallo y hojas.
Algunas plantas tienen flores, que después se
transforman en frutos.

5. COMPLETA EL PARRAFO CON LAS PALABRAS CORRECTAS.

Animales vertebrados Animales invertebrados

Los seres humanos pertenecemos al grupo de los

________________________porque tenemos características
comunes a este grupo.

6. DIBUJA UN SER INERTE Y UN SER VIVO.

7. COLOREA LOS SERES BIÓTICOS Y TACHA LOS ABIÓTICOS.

 8. DIBUJA EL CICLO VITAL DE UNA PLANTA.

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “20 DE MAYO”

EVALUACION DE INGLES DEL PRIMER PARCIAL DEL PRIM QUIMESTRE

Estudiante _____________________________________________________________________

1. Connect the colors with the respective objects

with lines
2. Color according to the given colors