¡A disfrutar del video!

En este video de la serie “Ensaladitas de arte en casa” se presenta una ronda

tradicional colombiana llamada “La ola loca” que es el punto de partida para crear un
mundo sonoro.

https://youtu.be/Ecjz1Lg_IYU

¡ A descubrir nuevas estrategias!

Después de disfrutar el video los invitamos a recorrer el desarrollo de una Secuencia

que hemos denominado: “Ola de sonidos”

Esta canción puede ser el punto de partida para la organización de actividades que
inviten al descubrimiento, la exploración y la creación a partir de los sonidos con la voz,
el cuerpo y objetos diversos.

La temática de la canción abre el camino a propuestas que evocan diferentes

ambientes y climas sonoros. Esta es una propuesta de sonorización para conocer y crear
a partir de los sonidos mientras aprendemos y cantamos la canción de “La ola loca”.

Ronda de la Ola Loca

Esta es una canción colombiana que se juega en ronda. Comenzamos a girar de la mano
mientras la cantamos. Al decir “se me va pegando al cuello” nos detenemos y seguimos
con nuestro cuerpo las acciones que la poesía propone. Cuando cantamos “Ola loca, ola
loca…” la ronda vuelve a girar.

En cada repetición proponemos variaciones para realizar con la voz y el cuerpo:

apurados, lentamente, calmos, tristes, contentos o haciendo una gran ola con nuestro
cuerpo.

Jugar con agua

Los niños comienzan a jugar alrededor de recipientes grandes con agua: soplan
haciendo olas, sacuden con las manos, chapotean, arrojan pequeños objetos para
observar las ondas que se producen. Con un vaso plástico o jarrito pueden sacar agua y
tirarla nuevamente. Exploran distintos sonidos que se producen al verter el agua.

Los sonidos del mar

Nos sentamos en ronda y les ofrecemos recipientes con semillas, sonajas de tapitas
plásticas, bolsas, papeles. Identificamos los que nos ayuden a recrear un ambiente
sonoro parecido al mar: el movimiento del agua cuando se acerca y aleja, las olas al
chocar entre sí, burbujas, el viento.

Luego comenzamos a presentarles imágenes de peces pequeños, peces grandes,

pulpos, medusas, hipocampos, gaviotas, lobos marinos, pájaros y otros habitantes del
mar. Los niños improvisarán con la voz un sonido para cada figura que aparezca.

Separados en dos grupos, podrán crear una introducción para la canción “La ola
loca” si alternan los sonidos del mar con los de los animales. A continuación un grupo
crea el clima del mar y otro grupo representa los sonidos de animales solo cuando
aparecen las imágenes.

Esta idea de sonorizaciones se puede trasladar a otras canciones de acuerdo al

contenido de la poesía.

Estribillos inventados

Luego de esta experiencia y a partir de las imágenes que les presentamos podemos
crear entre todos otros estribillos, que cuenten nuevas aventuras en el mar para cantar
con la melodía de la canción:

Tiburones, pez martillo, viajan juntos por el mar…

Caracoles, estrellitas, caballitos de la mar…

Manta rayas y cangrejos no te vayan atrapar…