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ANALOGÍAS (I)
OBSERVA
CONTESTA
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¿Qué clase de relación se ha establecido entre los dos pares de palabras arriba mencionados?
APRENDE
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Ejm.:
Parejas análogas
(relación de SINONIMIA)
1. Descubrir la relación que existe entre los términos que forman la pareja base.
2. Buscar aquella pareja que reproduzca dicha relación en el mismo orden y con las mismas categorías
gramaticales (pareja análoga)
Ejm.:
GACELA : VELOZ pareja base
a) toro : mugido
b) papagayo : multicolor
d) perro : fidelidad
CLASE EJEMPLO
Sinónimos foráneo : extranjero
respeto : consideración
aspereza : suavidad
Antónimos
simpatía : antipatía
leche : blanca
Agente : característica
agua : incolora
cofre : tesoro
continente : contenido
alcancía : monedas
lavadora : lavandería
objeto : lugar
teléfono : oficina
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APLICA
1) ¿CUÁL ES SU RELACIÓN? UNE CADA PAREJA DE PALABRAS CON LA RELACIÓN QUE EXISTE
ENTRE ELLAS.
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3) COMPLETAMOS LA RELACIÓN:
4) COMPLETA LA ANALOGÍA:
PENSAMIENTO
Para luchar se requiere valentía
y para vencer sabiduría.
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Tarea
Tarea Domiciliaria
Domiciliaria
1. COMPLETA LAS ANALOGÍAS SEGÚN CONVENGA
c) transporte – vía
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c) cemento – medicina
c) repartir - caminar
c) pobre - generoso
c) doméstica - profesional
c) ropa - maquillaje