ABORDAJE MULTIDISCIPLINARIO DEL TRASTORNO

ANSIOSO
 DÍA 1
DISTINGUIENDO LA ANSIEDAD
 CONSIDERACIONES

● Presentación.
● Participación: realización de actividades sincrónicas.
● Evaluación: cuestionarios individuales clase a clase (30%), exposición grupal
final de texto asignado (30%), prueba de salida (40%).
● Normas de convivencia: espacio de confianza, evitar críticas personales,
cuidar información sensible que pueda emerger.
JUEGO DE FLUENCIA
LÉXICO EMOCIONAL
 Cuando termine de leer esta frase
tendrá 200 segundos para escribir en el
chat todas las palabras emocionales o
relacionadas con la categoría “emoción”
(de cualquier clase de palabra)… no
escribiéndolas una por una, sino todas
juntas en un solo mensaje que enviarán
cuando diga ¡STOP!
NATURALEZA DEL OBSERVADOR
EXPERIENCIA CON LA ANSIEDAD
● La ansiedad se refiere a un trastorno cuando esta emoción se vuelve
excesiva, persistente y dificulta significativamente la vida diaria de una
persona.
● Los trastornos de ansiedad incluyen, por ejemplo, el trastorno de ansiedad
generalizada, el trastorno de pánico y el trastorno de ansiedad social, entre
otros.
● Estos trastornos pueden requerir tratamiento profesional para ayudar a las
personas a manejar sus síntomas y mejorar su calidad de vida.
 ¿Qué es la ansiedad? - Etimología

Latín, anxietas, anxietatis

Cualidad o Estado del adjetivo latino anxius (angustiado,
ansioso).
Este adjetivo se relaciona con el verbo angere (estrechar,
oprimir) de cuya raíz también nos vienen otras palabras
de origen latino como: ansia, angina, angosto, angustia,
congoja.
Parece que todo remonta a una raíz indoeuropea
“ANGH” (estrecho o doloroso).
¿Qué es la ansiedad? - Etimología
● Por lo tanto, la palabra "ansiedad" originalmente se relaciona con el concepto
de angustia o inquietud.

● A lo largo del tiempo, el término ha evolucionado para describir un conjunto

de experiencias emocionales y físicas relacionadas con la preocupación y el
estrés.

● Podemos hablar de una familia de palabras relacionadas

 FAMILIA:
APEGO
EMOCIONES
NEGATIVAS O
DESAGRADABLES

FANTASÍA

INTENSIDAD-
PROLONGACIÓN
FUNCIÓN
(VALOR
ADAPTATIVO)

VIOLENCIA-
REPARACIÓN TEMPERAMENTO-
BIOLOGÍA
 ANSIEDAD ADAPTATIVA

En Grupos 4-5 personas, reflexionar

a) ¿De qué nos ha protegido la ansiedad en el pasado? – Historias de Vida

b) Identificar un personaje (de cualquier género) que presenta algún problema de

ansiedad en películas o series. ¿Qué personaje es?, ¿Por qué lo eligieron?
DISTINCIONES EMOCIONALES
Léxico Emocional: Vocabulario actual y potencial relativo a las palabras
emocionales o que podamos usar para describir experiencias con carga o
valencia emotiva.

Alexitimia: No (tener) palabras (para las) emociones. Es una dimensión de la

personalidad, de nuestra forma de ser que todos/as en alguna medida
expresamos.
ESTRUCTURA DE LA EMOCIÓN
• Experiencia subjetiva: Las emociones son experiencias personales e internas.
Cada individuo experimenta y describe sus emociones de manera única.

• Respuesta fisiológica: Las emociones suelen estar acompañadas de cambios

físicos en el cuerpo, como cambios en la frecuencia cardíaca, la presión
arterial, la sudoración y la liberación de hormonas.

• Expresión facial: Las emociones a menudo se reflejan en la expresión facial.

Por ejemplo, la alegría puede llevar a una sonrisa, mientras que el miedo
puede provocar una mirada de sorpresa o tensión facial.
ESTRUCTURA DE LA EMOCIÓN
• Comportamiento: Las emociones pueden influir en nuestro comportamiento. Por
ejemplo, la ira puede llevar a la agresión o la evitación, mientras que el amor puede dar
lugar a muestras de cariño y cercanía.

• Cognición: Las emociones afectan nuestros pensamientos y percepciones. Por

ejemplo, cuando estamos enojados, es posible que veamos una situación de manera
más negativa, mientras que cuando estamos felices, es más probable que veamos el
lado positivo de las cosas.

• Duración: Las emociones pueden ser de corta o larga duración. Algunas son
respuestas rápidas y fugaces a situaciones específicas, mientras que otras pueden ser
estados emocionales más persistentes.
EN GRUPOS (30 mins.)
● DISTINGUIR LAS RESPUESTAS A CADA COMPONENTE CON LA
EMOCIÓN “MIEDO INTENSO”.

● Plenario Pegando en el Chat al momento de “exponer” como grupo.

DISTINGUIR ES HACER UNA DISTINCIÓN
 TRADICIONES EN PSICOLOGÍA CLÍNICA

MODERNA – ESTRUCTURALISTA POSMODERNAS – POSESTRUCTURALISTAS

PSIQUIATRÍA (MODELO BIOMÉDICO) TERAPIA NARRATIVA

PSICOANÁLISIS DIÁLOGOS ABIERTOS (DIALÓGICO-

COLABORATIVA)
COGNITIVO-CONDUCTUAL
SISTÉMICA BREVE CENTRADA EN
SISTÉMICA DE PRIMER ORDEN SOLUCIONES

SISTÉMICA DE SEGUNDO ORDEN

AMBAS TRADICIONES SON VALIOSAS