TALLER DE EDUCACIÓN

INTERCULTURAL BILINGÜE

Lic. MIGUEL ANGEL JURO

LLAMOCCA

Donde hay educación no hay

distinción de clases.
DEL PAÍS QUE SOMOS
AL PAÍS QUE
QUEREMOS
En el nivel de la comunicación, la interculturalidad
se comprende como un camino de pensamiento y
de vida regido por el doble movimiento:

 querer – entender

• querer – ser entendido

 EN QUE SE FUNDAMENTA LA
INTERCULTURALIDAD?

Identidad, unidad y Políticas Públicas:

diversidad: Derechos ciudadanía y
de los Pueblos, democracia
Derechos Colectivos
 FINALIDAD Y OBJETIVOS DE LA
INTERCULTURALIDAD

FINALIDAD OBJETIVOS

•Promover el reconocimiento
Contribuir a superar la
y el respeto reciproco entre
exclusión y la marginación
los diferentes pueblos y
social con el fin de construir
culturas, así como las
una sociedad plural basada en
diversas formas de vida y
los principios de democracia,
pensamiento.
equidad y ciudadanía, respeto
•Impulsar acciones
a los derechos humanos y a
orientadas al desarrollo de
los derechos de los pueblos
competencias y actitudes
indígenas.
basadas en:
LOS ENFOQUES DE LOS
QUE PARTIMOS
Busca la Transformación
política, social, económica,
cultural y pedagógica.
Uso y desarrollo de
las lenguas
 EL DESARROLLO DEL BILINGÜISMO
La EIB se desarrolla en IIEE donde los
niños/as y adolescentes tienen una lengua
originaria como lengua materna.
-Ambas se desarrollan como área (para el
desarrollo de habilidades comunicativas) y
como medio de enseñanza y de
comunicación.
 LA EIB DE CALIDAD QUE QUEREMOS
Desarrolla competencias sociales,
productivas y lingüísticas para vivir en su
medio con eficacia y al mismo tiempo
poder acceder y desenvolverse en otros
medios socio culturales y lingüísticos, sin
que ello les haga perder su identidad y su
sentido de pertenencia.
 CARACTERÍSTICAS DE LA
ESCUELA INTERCULTURAL BILINGÜE
QUE QUEREMOS
¿CUÁL ES EL PERFIL DEL ESTUDIANTE QUE
QUEREMOS FORMAR ?
¿CUÁL ES EL PERFIL DEL DOCENTE DE LA
ESCUELA EIB ?
¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS Y PLANIFICAMOS
EL TRABAJO EN LA ESCUELA EIB?
CARACTERIZACIÓN DEL CONTEXTO SOCIO CULTURAL Y
LINGÜÍSTICO DE LA COMUNIDAD Y LOS ESTUDIANTES
EL DESARROLLO CURRICULAR CON
ENFOQUE INTERCULTURAL
Valoremos lo que cada uno
trae y respetemos las
diferencias…