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MODULO 01

Aspectos básicos

Mg. Miguel Ángel Juro Llamocca


Romper con los estereotipos

 Temor y miedo a la investigación


 Miedo al docente de investigación

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Fortalecer nuestra autoestima

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Tener actitud positiva y disfrutar con la
investigación

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Primera parte

Bases teóricas de la investigación

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CONSEJOS DE UN INVESTIGADOR

 Elije un tema que te guste


 Buscar un lugar apropiado para  Debes redactar bien los
antecedentes y bases teóricas
el estudio, como máximo 3  Escribe todas tus ideas en una
horas al día (mañana, tarde, hoja aparte
noche)  Buscar un lugar apropiado para el
 Estructurar tu tesis de forma que estudio
se te haga fácil transmitir tu  Hacer tu tesis requiere que hagas
mensaje al lector. con gusto.

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CONSEJOS DE UN INVESTIGADOR

 Cuida la redacción de tus


 Busca un tutor idóneo para párrafos, cuida que tu
consultar de tu tema. mensaje sea claro y bien
 Abre tu mente, no te estructurado.
desanimes.  No te cases con un solo
 Cita solo a los autores libro.
confiables.  Conocer las normas APA
séptima edición.

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3

Ayudar a la
sociedad

1 Resolver un problema Analizar el problema


2

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INVESTIGACIÓN
Estudia una investigación de
Estudia una investigación de carácter cualitativo, a través de
carácter cuantitativo, numérico, las experiencias vividas con los
utilizando la estadística involucrados

1 2
Positivismo Negativismo

PARADIGMAS DE LA
INVESTIGACIÓN
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 Se utiliza la técnica de la observación
 Se utiliza la estadística (cámara filmadora, grabadora, fotos)
 Se utiliza la técnica la encuesta,  Sistematizar tu trabajo, a través de las
cuestionario experiencias vividas.
 Se necesita poco tiempo  Se necesita mas tiempo (meses – años)
 Se utiliza el método deductivo  Se utiliza el método inductivo

1
Enfoque cuantitativo Enfoque cualitativo 2
(Esquema) (Esquema)

ENFOQUE DE
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INVESTIGACIÓN
6 Nivel aplicativo Bi/tri variable

5 Nivel predictivo Bi/tri variable

4 Nivel explicativo Bi/tri variable

3 Nivel correlacional Bi variable

2 Nivel descriptivo Uni variable

1 Nivel exploratorio Sin variable

NIVELES DE
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INVESTIGACIÓN
Normas APA 7 Edición

Normas APA
7 Edición

Citas
bibliófilas

1952 202x
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Sirve para comprobar
TURNITIN la originalidad del
trabajo

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Resultado del turnitin
del contenido del texto

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Ejemplo de un texto copiado

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BUSQUEDA DE FUENTES Repositorios
Tesis

1. DOAJ
2. DIALNET
3. SCIELO
BASE DE DATOS 4. REDALYC
ELECTRÓNICOS 5. REDIB
(2017-2021)

Alicia concytec.com
Perú

GOGGLE ACADEMICO SCIELO

(Mundo)

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Segunda parte

Taller de un Proyecto de Investigación

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Planteamiento del Problema
Utilizando la técnica de “AQP”
A= ¿Donde vas a investigar? (tener acceso)
Causa I.E.I., Comunidad, empresa, municipalidad,
Cuales son las causas del gobierno regional Consecuencia
Cuales son las causas del
problema seleccionado Q= ¿A quienes vamos a investigar? problema seleccionado
1. xxxxxxxxx Niños, estudiantes, profesores, clientes, 1. xxxxxxxxx
2. xxxxxx usuarios 2. xxxxxxxx
P= Elegir el problema
Enseñanza, aprendizaje, identidad, calidad,
desnutrición, quechua, cultura, desnutrición,
violencia, didáctica, clima institucional,
desempeño, perdida del quechua, maltrato,
oralidad, etc. Psicomotricidad .. Desarrollo
corporal

Aporte
1. xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2. xxxxxxxxxxxxxxxxx

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Practica

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Planteamiento del Problema
Utilizando la técnica de “AQP”

A= ¿Donde vamos a investigar? (tener acceso)


Distrito de Curpahuasi, Apurímac, 2021 Consecuencia
Causa
1. xxxxxxxxx
1. xxxxxxxxxx Q= ¿A quienes vamos a investigar? 2.
2. Estudiantes de nivel inicial
P= Elegir el problema
La Psicomotricidad
Desarrollo corporal

Aporte CCA
1. Desarrollo corporal
2.

Formula: P y CCA en Q de A, año


VI VD

La Psicomotricidad y su influencia en desarrollo corporal en Estudiantes de nivel inicial de Distrito de


Curpahuasi, Apurímac, 2021

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Título de Investigación
Conectores

La psicomotricidad y su influencia en el desarrollo corporal en estudiantes


de nivel inicial de Distrito de "Curpahuasi", Apurímac, 2021.

P Q A

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