INTERCULTURALIDAD:

La interculturalidad es vivir en forma armoniosa en un solo espacio, pero respetando la cultura, la

cosmovisión y con un trato igual para todos. Pero hay quienes utilizan el termino para seguir excluyendo y
marginando.

Para poner en practica la interculturalidad es necesario hacer una reflexión. planear acciones

que integren una educación para todos. permita desenvolverse eficazmente en toda sociedad.
construcción de una identidad nacional.
Los centros comerciales, son el ejemplo de la interculturalidad, ya que es en estos lugares que
se dan por comercio exterior, proveyendo a la humanidad de productos de otras culturas e
ideologías.

Ejemplos de interculturalidad en la sociedad actual

 1- Intercambios estudiantiles.
 2- Intercambios laborales.
 3- Aprendizaje de otros idiomas.
 4- Cultura gastronómica.
 5- Conocimiento de las tradiciones y costumbres.
 6- Manifestaciones artísticas a través del cine o el teatro.

CONCEPTOS BASE
PLURICULTURALIDAD: Como pluricultural denominamos la situación de una colectividad o
sociedad en cuyo seno coexiste una variedad de culturas. ...
Un ejemplo de pluriculturalidad serían los Juegos Olímpicos, donde compiten muchísimas
nacionalidades, pero sin que se haga ningún tipo de distinción más allá de la propia competición.
MULTICULTURALIDAD: La multiculturalidad es la presencia de grupos provenientes de diversas
culturas conviviendo en un mismo espacio geográfico, físico o social. Su diversidad cultural puede
estar marcada, por ejemplo, por diferencias en cuanto a sus creencias religiosas, sus lenguas, sus
etnias o el género.
La multiculturalidad es muy importante ya que favorece el entendimiento de otras culturas desde
una posición de respeto, tolerancia y libertad. Sin la multiculturalidad, las sociedades solo
conocerían las culturas dominantes y las demás formas culturales quedarían marginadas
IDENTIDAD CULTURAL: Algunos ejemplos de la identidad cultural son: El conjunto de razas o
etnias. El idioma que hablan las personas. Las creencias que se mantienen
La identidad cultural es importante porque es el espacio que tenemos para reflexionar acerca de
los conocimientos, las creencias, el arte, el derecho, la moral, las costumbres y los demás hábitos,
capacidades y cualidades adquiridas por el hombre como miembro activo de la sociedad.
LA INTERCULURALIDAD, PROCESO EN CONSTRUCCIÓN:

En la actualidad, la interculturalidad como proceso de interacción social, se dinamiza y se operativita cada

vez más como una necesidad en la sociedad moderna globalizante, donde coexisten pueblos con diferentes
lenguas y culturas en diferentes ecosistemas. Entonces, la interculturalidad es un desafío de sociedades
multiculturales, como la peruana; donde es urgente impulsar procesos de intercambio, mediante acuerdos y
consensos sociales, políticos y comunicativos, que permitan construir: •Espacios de encuentro y dialogo.
•Alianzas entre seres y saberes, sentidos y prácticas distintas. •Plantear objetivos comunes.
SURGIMIENTO

El enfoque intercultural surge con el debilitamiento de los estados nacionales a nivel mundial, producidos:

a) Desde el exterior, por el fenómeno de la globalización que en sus dimensiones económica cultural y
política - debilita tanto su soberanía como su cohesión cultural.

b) Desde el interior, por la reivindicación de los derechos de los pueblos indígenas y grupos migratorios
específicos.

SURGIMIENTO EN AMÉRICA LATINA

En América Latina, en el desarrollo de la interculturalidad intervienen las instituciones académicas que se

ocupan de la formación de recursos humanos para la educación intercultural bilingüe; entre estas
instituciones están las universidades, las organizaciones indígenas, los ministerios de educación y la
cooperación técnica internacional. Dentro de este espacio se realizan intercambios de experiencias y
reflexión.

EN QUE SE FUNDAMENTE LA INTERCULTURALIDAD:

A) Identidad, unidad y diversidad: Derechos de los Pueblos, Derechos Colectivos

B) Políticas Públicas: ciudadanía y democracia

FINALIDAD:

Contribuir a superar la exclusión y la marginación social con el fin de construir una sociedad plural basada en
los principios de democracia, equidad y ciudadanía, respeto a los derechos humanos y a los derechos de los
pueblos indígenas.

OBJETIVOS

• Promover el reconocimiento y el respeto reciproco entre los diferentes pueblos y culturas, así como las
diversas formas de vida y pensamiento.

• Impulsar acciones orientadas al desarrollo de competencias y actitudes.

 REALIDAD EDUCATIVA

La realidad educativa es un fenómeno temporal y espacial, es un proceso trascendental y a la vez

un hecho concreto en el que confluyen diversos elementos estructurales y súper- estructurales,
materiales y humanos, entre estos últimos se hayan básicamente los alumnos, los padres de familia
y particularmente los docentes…

REALIDAD EDUCATIVA PERUANA.

En conclusión, el gasto estatal en educación en el Perú es muy bajo y no es equitativamente
distribuido. La situación mejoró en la década de 1990, se construyeron más locales escolares pero
no se invirtió en el capital humano, del que en última instancia depende la calidad de la educación.
DESAFIOS PARA LA EDUCACION
1) Reducir el analfabetismo. ...
2) La inversión en educación. ...
3) Niveles de compresión lectora y matemáticas. ...
4) Acceso a la educación superior. ...
5) Continuar con el licenciamiento de universidades.
¿QUE NECESITA LA EDUCACION ACTUAL?
La educación actual exige al docente y dicente, una actitud nueva que les permita ser constructores
de saberes, más que simples receptores de los mismos; para ello deberá existir un compromiso
interno que los impulse a lograr nuevos retos.
¿QUE DESAFIOS TIENE LA EDUCACION EN LA ACTUALIDAD
El principal desafío de la escuela de hoy es con la calidad, la pertinencia, la articulación de los
aprendizajes, la motivación de los estudiantes y su permanencia; por ello su misión va más allá del
trabajo en el aula.