CICLO 2012-III Módulo:I

Unidad:6 Semana: 6

HISTORIA DEL ARTE

DR. JOSÉ ALBERTO

PERALTA PISFIL
Cinquecento.
Arquitectura
 Cubierta con cúpula
Claseshistoria sobre tambor con galería
de arcos geminados
entre pilastras
uego de volúmenes
amplios y decoración Contrarresta longitudinalidad de
menuda (según naves góticas con crucero de gra
gusto lombardo proporciones de planta cuadrada
Monumentalidad presenta en sus extremos ábside
de construcción semicirculares
En tres lados del
uadrado presenta
erminación en
ábside semicircular
austro de un solo
iso con columnas
oscanas
Bramante.
Galería de Santa María de la Gracia.
Milán Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
 Claseshistoria

Las columnas entre pilares del

piso superior permite crear un
ritmo doble mediante la
duplicación de rectángulos y
además aminora el efecto de profundidad
acterísticas generales:
oporción, sencillez, simetría,
atismo, ritmo contenido,
numentalidad, etc. Doble piso con
Sobriedad decorativa juego de estructura
inscripciones epigráficas abovedada (arcos de medio
en frisos) punto) en el inferior
y adintelada en el superior
gos de pilares
olumnas con superposición
órdenes ( toscano, jónico y
intio) Bramante.
Claustro
Santa María de la Paz. Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
Roma

Linterna potenciaRemate con bola (los alféizares de la ventana están proyectad
eje axial
Claseshistoria Cúpula semiesférica
nervada sobre tambor
Financiado por
Reyes Católicos
Contrastes entre acentuados
claroscuros del cuerpo inferior y
mayor luminosidad del primer piso
Ordenación armónica de todos
los elementos en un todo a partir
de un módulo basado en la columna
Friso con triglifos y metopas
(con bajorrelieves con atributos
de San Pedro y de liturgia)
Rotonda de 16 columnas
toscanas (fustes de granito
reutilizados a los que se añade
basa y capitel de mármol
Basamento sobre escalinata,
con pequeño podio
Debajo cripta circular que
protege roca donde se cree fue
crucificado San Pedro
Estaba previsto un claustro circular
que acentuaría el efecto perspectívico
del mundo y cruz
perspectívicamente para acentuar el sentido
simbólico de ser el centro del espacio = igles
fundada por San Pedro)
Pese a su pequeño
tamaño (4`5 m. de diámetro)
da sensación de monumentalidad
Muro circular del cuerpo superior
articulado mediante alternacia de vano
adintelados simples y coronados de
semicirculares conchas veneras
Balaustrada da sensación de ligereza
frente a pesadez de columnas inferio
Muro circular del cuerpo inferior
organizado en torno a 4 puertas.
Entre cada dos puertas un vano centr
y dos nichos separados por pilastras
Materiales: mármol y granito
Planta circular(inspiración
Bramante. tholos griegos)
San Pietro in Montorio.
Roma
 Claseshistoria

nterior organizado en Radio de columnata igual

orno a dos ejes perpendiculares
a altura de la cella
reminiscencias cardo y decumanus)
con puertas en los extremos

oncepto neoplatónico
e perfección en círculo,
mbolo celestial (cúpula)

Bramante.
San Pietro in Montorio.
Planta y alzado

Historia del Arte

© 2006 Guillermo Méndez Zapata
 Loggia semicircular superior
realizada por Pirro Ligorio
Claseshistoria

Muro cortina organizado

en ritmo albertiano (módulo),
tio destinado compartimentación con pilastras,
iestas y espectáculos con ábside central abierto (Nicchione)
que potencia eje axial
Superación de desnivel mediante terrazas,
con escaleras pegadas a los talud, encastillo papal medieval con
Enlaza Enpalacete
extremo rampa
forma romboidal, para desperdiciar el menor construido por Pollaiolo
de belvedere helicoidal con pavimento
terreno posible espina de pez, sostenido
columnas con superposic
de órdenes, que asciend
hasta a la terraza

Bramante.
Belvedere.
Grabado y planta Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
Claseshistoria

El efecto perspectívico que consiguió Bramante se ha visto

truncado por la posterior construcción de la biblioteca a fines
del S.XVI (Fontana) y por el denominado “Braccio novo”, construcción
neoclásica del XIX

Bramante.
Belvedere. Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
Actualidad
 Claseshistoria

Decoración de grutescos
Características generales:
a candelieri y escenas
proporción, sencillez, simetría,
Tercera planta
bíblicas a cargo de
estatismo, ritmo contenido,Loggia vaticana
Cuatro plantas, última Rafael y discípulos
monumentalidad, sobriedad
adintelada decorativa, etc.

Bramante.
Patio de San Dámaso Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
Loggia vaticana
 Sobre el antiguo circo de Nerón se
había construido en 330 d.C. la basílica paleocristiana
Claseshistoria de San Pedro. El Papa Julio II ordena su demolición y
la creación de un nueva
ara contrarrestar Tambor y linterna rodeadas
mpujes coloca cúpulas de columnata
menores en las diagonales
En el crucero, sobre gruesos pilares
arrancan las pechinas que sostienen
estilizado tambor, el cual recibe el peso
extremos de de la cúpula semiesférica coronada
brazos se cierran Planta centralizada (cruz de li
griega inscrita en un cuadrad
40 m.
n ábsides semicilíndricos
n puertas orientadas a los
atro puntos cardinales
primar ninguna de las
atro entradas
Brazos cubiertos con
bóveda de cañón Esquinas con torres
cuadradas de cuatro
Bramante. pisos escalonados
Proyecto San Pedro.
Historia del Arte
Roma © 2006 Guillermo Méndez Zapata
 Condicionantes: Médicis quieren planta similar a capilla vieja de Brunelleschi (al sur d
situada simétricamente en el lado opuesto (norte): planta cuadrada
cubierta de cúpula y franja rectangular compartimentada con módulo central cuadra
Claseshistoria

abierto que hace de altar, bicromía de blanco paramentos y grises para elementos e
Fusión arquitectura-escultura
a a emplear los mismos elementos arquitectónicos clásicos
Inicialmente se planteó crear un conjunto escultó
ero los va a articular de manera diferente, apartándose
exento en el del
centro, pero al rechazar los Médicis
equilibrio clásico y fomentando la tensión proyecto, invierte la concepción: espacio central

Importancia de inundado por la luz es la otra vida, y los persona

la luz: 8 ventanas parecen surgir del exterior, del mundo sensible
en el ático y cuatro (teoría neoplatónica), por eso los muros son
más en los lunetos el perímetro que contiene la presión del exterior
y esa tensiónToda la capilla
es más intensaconcebida
en las zonas
como escenario
de transición (puertas donde se produce
y ventanas)
Complejo programa la interrelación de las estatuas
iconográfico (ver (hay conexión visual de las estatuas
escultura cinquecento) Lorenzo y Giuliano con la Virgen co
el Niño y están hechas a la misma
escala

Miguel Ángel.
Capilla Médicis.
Historia del Arte
San Lorenzo de Florencia © 2006 Guillermo Méndez Zapata
 Condicionantes: Médicis quieren planta similar a capilla vieja de Brunelleschi (al sur del tra
situada simétricamente en el lado opuesto (norte): planta cuadrada
cubierta
Claseshistoria
de cúpula y franja rectangular compartimentada con módulo central cuadrado
abierto que hace Va ade altar, bicromía
emplear los mismosde blanco paramentos
elementos y grisesclásicos
arquitectónicos para elementos estruct
pero los va a articular de manera diferente, apartándose Hay deluna ruptura con
equilibrio Junto
clásicoa ylos
fomentando la proporcionalidad en
muros y lalapiedra
tensión
gris,
uros compartimentados el desarrollo vertical;
emplea mármol para elementos 3º)Ventanas trapezoidales
or pilastras crean espacio
constructivos que enmarcan las de lunetos y casetones
entral más ancho y dos
estatuas convergentes hacia el
aterales muy comprimidos
centro de la cúpula reanuda
en parte superior la tendenc
Soportes adelgazados Tendencia a la verticalidad
a la verticalidad
y estirados del primer cuerpo se ve
frenada por el cuerpo interme
a modo de ático que se coloc
antes de las pechinas
Entablamento de pisoyinferio
la cú
se aisla de cornisa mediant
faja blanca
Miguel Ángel.
Capilla Médicis.
Historia del Arte
San Lorenzo de Florencia © 2006 Guillermo Méndez Zapata
Claseshistoria

Juego de frontones
rectos y curvos Ventanas ciegas

Puertas pequeñas, sin

columnas que la franqueen,
Miguel Ángel. dos grandes volutas recogen
Capilla Médicis. el delgado arquitrabe
San Lorenzo de Florencia Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
 Dentro del recinto conventual de la iglesia de San Lorenzo se decidió la construcción de
biblioteca que albergara los fondos mediceos. Fue concebida en dos espacios: uno cuad
para el vestíbulo o ricetto y otro rectangular en el primer piso para evitar la humedad. Es
Claseshistoria

planteará problemas a la hora de relacionar dos espacios que están a distinto nivel.
Dimensiones de la sala condicionada por
Sala rectangular diseñada en su totalid
estructura de la la planta baja que la soportaba
(incluidos pupitres por Miguel Ángel)
ón de pilares embutidos en Lienzos de muro más delgados entre
ro (reforzados con pilastras adosadas) pilares donde se abren las ventanas
oportan el peso de la cubierta
Bicromía: marcos y pilastras grise
paramentos blancos.
ego tensional entre
Espacio diáfano y luminoso
andes ventanales verticales
(funcionalidad)
ue proporcionan abundante
z y ventanas ciegas Pupitres alineados de
orizontales en parte superior dos en dos entre cada
pareja de pilastras
Miguel Ángel.
Sala de lectura
Biblioteca Laurenziana. Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
Florencia
 Juegos tensionales y
Claseshistoria sensación de desequilibrio

A pesar de ser columnas robustas, las

coloca geminadas para acentuar su
carácter de fortaleza que contrasta
Columnas no arrancan
nas de grandes con la sensación de debilidaddesde
del el suelo sino, desde el
es no están adosadas cuerpo inferior segundo cuerpo, presentando
no embutidas en él los machones del primero unas méns
a presión exterior estuviera adosadas que parecen sostener frágil
o a los paños murales hacia las pesadas columnas superiores
egos tensionales entre División en tres niveles:
entanas ciegas rectangulares basamento, piso principal
cuadradas y ático
Alternancia de frontones
rectos y curvos
Miguel Ángel.
Vestíbulo o “Ricetto”
Biblioteca Laurenziana. Historia del Arte
Florencia © 2006 Guillermo Méndez Zapata
 Escalera concebida como un
Claseshistoria elemento dinámico que conecta
sala de lectura con vestíbulo
(este último mero espacio
de transición) División en tres tramos: central con peldaños
semicirculares (ondas expansivas), laterales
Escalera realizada por Ammanati a estrechos y de peldaños rectos. , separados
Respaldos
partir de diseños e indicaciones de curvos
porcon
balaustradas. A media altura confluyen
Miguel Ángel volutas refuerzan sentido
y se fusionan en uno solo
de confluencia

Puerta de acceso
rematada con
frontón partido

Miguel Ángel.
Vestíbulo o “Ricetto”
Biblioteca Laurenziana. Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
Florencia
 Tras Bramante, varios arquitectos ( Rafael, Peruzzi, Sangallo, etc) asumieron
la continuación del proyecto, aunque introduciendo significativas modificaciones. Al
Claseshistoria
final Miguel Ángel es encargado de concluir la obra, recuperando buena parte
del plano original aunque más simplificado (sin torres en esquinas)
Cúpulas secundarias
el planteamiento del templo giraba en bisectrices contrarrestan
no a primar la contemplación de parte de empujes
pula. La posterior transformación Gruesos pilares
anta de cruz latina por Maderno ochavados sostienen
oró el efecto que debía provocar 42 m.
una cúpula de mayores
elve a la planta centralizada
to de la combinación de planta proporciones
Mientras en la idea de Bramante primaba
adrada y cruz griega, primando
centralización de cada volumen en sí mis
crucero y la cúpula. Pero ahora
(concepción estática), en Miguel Ángel se
lugar de cuatro fachadas iguales
fusionan los espacios (concepción dinám
a una fachada principal
Pórtico de columnas remarcando suprincipal
Se crea eje carácter desde
de zonas
el de trá
inspirado en el Panteón
coro hasta fachada principal
Miguel Ángel.
Planta
Basílica de San Pedro.
Roma Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
Claseshistoria

Miguel Ángel.
Pilares.
Historia del Arte
Basílica de San Pedro. © 2006 Guillermo Méndez Zapata

Roma
Claseshistoria

Cúpula compuesta por doble

casquete: interior y exterior. El int
más esférico, con pilastras adosa
lo dotan de cierta sensación de
movimiento rotatorio
Airoso tambor con
grandes ventanales
verticales coronados de
frontones rectos y curvos

Miguel Ángel.
Cúpula.
Basílica de San Pedro. Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
Roma
 Claseshistoria
Nervios potencian
sentido ascensional
quete reforzado con 16 nervios que
corresponde en el interior con pilastras
da de Miguel Ángel se ejecutó hasta
mbor (grandes ventanas entre
as de columnas muy salientes
scuros) que tienen función deMiguel Ángel.
afuertes Basílica de San Pedro
Cúpula
Roma
Linterna.
(Maderno)
Aunque realizó un modelo en arcilla y o
en madera, Giacomo della Porta modifi
su forma (más peraltada)
Alternancia de frontones
rectos y curvos
Juego de tensiones: proyección vertical de
cuerpo del tambor y horizontal el remate
Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
 Claseshistoria

Este modelo lo repite

en el tambor de la cúpula

ensional en

con ventanas apaisadas que

an la horizontalidad

so entablamento que
resta movimiento
ional de pilastras.
po inferior articulado
astras de orden gigante
Miguel Ángel.
Cabecera. Exterior.
Basílica de San Pedro. Historia del Arte
Roma
© 2006 Guillermo Méndez Zapata

marcan, comprimiendo
 Planteamiento
La plaza del Capitolio tenía una gran El espacio era irregula, sin pavimentar, con
Claseshistoria importancia histórico-simbólica de la dos edificios construidos en A partir del encargo de hacer un pedestal para
antigua grandeza de Roma, pero estaba oblicuo y a distinto nivel: A) palacio senatorio colocar la estatua ecuestre de Marco Aurelio en
y B) palacio de los conservadores y limitado el centro de la plaza, Miguel Ángel realiza un
muy deteriorada en su proyección por la presencia de D) la complejo programa de ordenamiento
iglesia gótica de Santa María de Araceli urbanístico monumental

Balaustrada baja interrumpida

por escalinata abre
Construye frente a palacio de conservadores la perspectiva de la plaza
un nuevo edificio C) palacio de los museos,
en línea divergente, lo que permite por
un lado encuadrar el palacio senatorial A
y, además, al crear el cuerpo trapezoidal
crear una proyección en perspectiva
que hace parecer la plaza más grande
2 Plaza
de lo que es, abierto sólo el lado menor trapezoidal
que da a la escalinata.
2 B
C
2 Compuesta de
D dos elementos
En el Renacimiento hay una
preocupación no sólo por el
edificio entendido como elemento 1 1 1) Escalinata de acceso
individual sino por el espacio urbano que crea un eje axial
en el que se integra (urbanismo)

Miguel Ángel.
Plano
Historia del Arte
Plaza del Campindoglio. © 2006 Guillermo Méndez Zapata

Roma
 Claseshistoria
Las dos fachadas laterales están
pautadas por pilastras de orden gigante,
pero para acentuar horizontalidad
emplea únicamente estructura adintelada
rocura no desarrollar en los
edificios laterales una zona
central más destacada para
no crear ejes secundarios de
atención y así proyectar todas Contraste entre cuerpo inferior de
as líneas de fuerza hacia el profundidad (claroscuros) y superi
palacio senatorio con ventanas de marcos salientes
El pavimento del suelo en
torno a la estatua de
Marco Aurelio proyectó una
serie de líneas elípticas que
formaban una estrella de
doce puntas
Miguel Ángel.
Plaza del Campindoglio.
Roma Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
 Claseshistoria

La torre, que estaba descentrada,

se trasladó al centro para reforzar el
eje longitudinal.

Pilastras de orden
gigante, vanos verticales en
piso inferior y cuadrados en sup
frontones rectos y curvos
a salvar desnivel colocó
elevado basamento de
ería rústica
Proyección de escalinata tangen
al edificio con lo que aprovecha
espacio y aumentaba la axialida
enmarcar la zona central
Miguel Ángel.
Plaza del Campindoglio
Palacio senatorio Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
Roma
 Se convoca un concurso para recubrir un edificio gótico, cubier
con bóveda esquifada, que cumplía funciones municipales
Claseshistoria

Recubre la fachada de los

Horizontalidad de balaustrada Esquinas reforzadas
cuatro lados con pórticos
se contrarresta con estatuas con agrupamientos
a doble planta que se recortan en el azul de tres columnas
del cielo
ación del espacio:

pautado vanos
os- masas Jónico
Superposición
nas grandes-columnas pequeñas de órdenes
Dórico
os rectangulares enmarcados
lumnas adosadas de orden
r contienen vano serliano: Sobre escalinata
e medio punto central que
a de dos tramos de arquitrabe Andrea Palladio.
idos por pareja de columnas Revestimiento basílica. Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
or escala. Vicenza
 En lo alto de una colina que
Modelo de domina el paisaje circundante
Claseshistoria
villa de recreo se fusiona armónicamente
arquitectura con naturaleza

bora en los cuatro Mientras en los palacios urbanos

os un pórtico hexástilo Rotonda central con la importancia radica en la fachada
orden jónico, coronados conóculo que aporta luz cenital principal, aquí la casa campestre
ntón triangular, empleando se incardina en el entorno, multiplicá
elemento propio de los puntos de vista
icios religiosos para
construcción civil
Predomina formas geométricas
puras, sin concesiones al decorativ

Acceso a primer piso

nta baja concebida como por escalinatas frontales
dium sobre el que en cada pórtico como
la planta noble los templos romanos
Andrea Palladio.
Villa Capra “La Rotonda” Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
 Claseshistoria

Planta centralizada:
cuadrado con rotonda
central en torno a la
de espacio central cual se distribuyen las
permite la contemplación dependencias simétricamente
paisaje de los cuatro puntos
dinales a través de
pórticos

Andrea Palladio.
Plano
Villa Capra “La Rotonda” Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
 Modelo de centro de
producción agropecuaria
Claseshistoria
Plano abierto, con
desarrollo transversal
ulación de espacio principal
Sabia combinación del espacio central,
Principios de proporción, simetría,
cundario mediante arquerías
de carácter
de monumental al desempeñar
simplicidad geométrica, sobriedad
io punto funciones de vivienda principal y centro social
decorativa, etc.
emates triangulares y los cuerpos secundarios laterales destinados
relojes de sol a las funciones agrarias

Andrea Palladio.
Villa Barbaro. Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
 Claseshistoria
Recupera grandiosidad y lujo
de los teatros romanos
Compartimentación
Calle central con arco de de
Vanos con estatuas Cavea culmina en
triunfo y calles espacios rectangulares y
rematados con lujosa tribuna con vanos
cuadrados enmarcados por
laterales adinteladas.
frontones rectos y curvos con estatuas enmarcados
columnas, coronados
columnas
por ático horizontal

Andrea Palladio.
Teatro Olimpico. Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata

Vicenza
 Claseshistoria

Organización del espacio

escénico en torno a cinco
calles desarrolladas en
perspectiva, pareciendo
mucho más profundas

Andrea Palladio.
Plano.
Teatro Olimpico. Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
Vicenza
 Claseshistoria

Fusión planta centralizada y longitudinal:

tres naves cortas y anchas,
desarrolla un enorme transepto Realce de campanile
que termina en exedras y cúpula central
y un prolongado ábside final

Concebido como un plano colorea

realzan sus tonalidades naranjas
Juega con sobriedad
y blancas el azul de la laguna y
de ladrillo visto de
el cielo
su exterior en contraste
con riqueza interior

Andrea Palladio.
San Giorgio Maggiore.
Venecia. Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
 Grandes ventanales dotan
Claseshistoria de gran luminosidad el interior
Realizada según
Fachada de mármoles blancos,
el proyecto de Palladio Juego de columnas y
contrasta con ladrillos vista de
por su discípulo. pilastras de distintos
los muros exteriores del
tamaños
resto de la iglesia. Único
elemento que preanuncia
riqueza de mármoles interiores
umulación de
mentos clásicos
forma manierista:
anización en dos planos,
más bajo coronado
r frontón partido y otro
cuerpo elevado con
umnas de orden gigante
matado por frontón
ngular, división en
dulos estrechos, etc. Andrea Palladio.
San Giorgio Maggiore.
Venecia. Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
 Claseshistoria

Volutas laterales
recuerdan influjo Frontón triangular
de Alberti recto inscrito en
uno curvo

a Porta allana la composición:

a sola superficie articulada Portada diseñada por Vignola,
n pilastras poco salientes para pero modificada por
avizar efectos de claroscuros Giacomo Della Porta
Calles estrechas

Jacopo Barozzi “Il Vignola”.

Iglesia del Gesu. Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata

Roma
 Modelo para iglesias
Cúpula ochavada de la Contrarreforma
Claseshistoria
sobre estilizado tambor
decon
grandes ventanas Nave central muy Naves laterales
Bóveda de cañón Presbiterio elevado
ancha y diáfana para
(iluminación triunfante) compartimentadas
lunetos en la base Movimiento sobre gradas
permitir la visión y en numerosas capilla
con amplias
En las pequeñas hay ventanas ascensional
Favorecer acústica para poder realizar
una galería encima al fondo Simultáneamente
para los jesuitas actos litúrgicos
arejas de pilastras
eparan capillas
ra dejar expedita
ve central traslada
ementos estructurales
as paredes
pillas laterales Capillas comunicadas
n iluminación directa: entre sí
ego de sombras en
anos y fragmentos
el muro Jacopo Barozzi “Il Vignola”.
Sientaluminosos
las bases del modelo
constructivo barroco: los elementos Interior y planta.
sustentantes distribuidos en el
espacio interior típico del estilo Iglesia del Gesu. Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
renacentista deja paso a los muros
articulados con valores plásticos Roma