NIÑEZ

INTERMEDIA
-Comprendida entre los 6 y 11 años de edad.
En esta edad se observan diversos cambios en
lo Físico, Psicológico, Cognitivos y Sociales.

DESARROLLO FISICO
-Crecimiento lento
-La fuerza y habilidades deportivas mejoran.
-Son comunes en esta edad las enfermedades
respiratorias, en otros aspectos el niño es sano.
-Disminuye el egocentrismo y los niños piensan
de manera lógica pero aun concreta.
-Aumentan las destrezas del lenguaje y la
memoria.
-El auto concepto se hace mas complejo por
lo
que afecta la autoestima.
-Adquieren mucha importancia los
compañeros
de su aula.
DESARROLLO SOCIAL

-La escuela prosigue el proceso de socializacion.

-La familia es lo mas elemental e importante en
este proceso.
-Puede empezar a hacer tiempo, para salirse con
la suya.
-Forman grupos de amigos y son frecuentes los
juegos en equipo.
-Los primeros 2 años de esta etapa empieza a
forjarse el sentimiento de justicia y recurre a
frases como “esto no es justo” para que se le
trate como a los demás.
-Se compara siempre con los demás.
-Diferencia lo que esta mal y lo que esta bien.

10 – 11 años
-Comparten gustos e intereses.
-Presenta mayor capacidad para cuidar de si
mismo (higiene ).
DESARROLLO MORAL (Según Piaget)

-Obedece las reglas porque sabe que son

inalterables.
-Son egocéntricos y no pueden imaginar mas de
una manera para ver un tema.
-No considera las desgracias naturales como un
castigo.
-Aceptan el castigo moderado y compensa a la
victima y ayuda al culpable a reconocer porque
un acto es malo,llevandolo al cambio.
-Los niños son capaces de ponerse en el lugar
de los otros.
-Reconocen que las personas hacen las reglas
y
ellos pueden cambiarlas.

-Aparece el respeto mutuo por la autoridad y

los
compañeros.
-Esta en relación con la autoestima.
-Se enfrentan al éxito y al fracaso escolar
DESARROLLO EMOCIONAL

Las familias son el sistema y se dan la

Dimensión y estilos parentales. Así tenemos:
-Son optimistas y tienen un animo estable por lo
que la mayoría siempre esta de buen humor.
-Es la etapa de las travesuras y son despreocupa
dos.
-A los varones les incomoda la demostración de
afecto entre amigos.
-Aumento de la empatía
-Algunos niños controlan sus emociones
negativas.
-Al final de la etapa se dan cambios de humor
con gran inestabilidad emocional especialmente
en niñas.

Así mismo no debe olvidarse que :

-Las conductas parentales de los hermanos.
-Divorcio y segundas nupcias
-Familias funcionales y disfuncionales.
-Maltrato a los niños.
JUEGOS

-Sus juegos son rudos e incluyen luchas,

patadas y a veces persecuciones que se
acompañan de
risas y gritos.
-El juego les permite asumir el mando del
grupo
y valorar su propia fuerza.