Personalidad emocional

 Emociones
 Estados de animo
 Afectos
 Aristóteles define al hombre como un animal racional
 Las emociones promueven una visión no racional de la
persona. El término para referirse a la emoción que
utilizaban los griegos pathos es la raíz, para describir los
trastornos : patología
 Las emociones son de las funciones más profundas y
persistentes de las personas
 Lo emocional complementa la
personalidad

 Diferencia entre estado de animo y emoción:

 El estado de animo dura más tiempo, tiene menos
intensidad, es más global y difuso (no siempre los
tres criterios pueden aplicarse de forma estricta)
 Los estados de animo se refieren al tono emocional
que habitualmente tiene la persona
 Las emociones son las reacciones acontecimientos y
hechos de la vida
Las emociones como indicadores de
la personalidad del sujeto

 En la teoría del afecto Silban Tomkins 1991 propone

que las emociones y afectos son el principal motor
de la conducta motivacional de la persona
 Se puede decir también que las reacciones afectivas
son primarias, no se controlan a voluntad, las
respuestas afectivas no siempre se verbalizan,
Inteligencia emocional con David
Goleman

 La importancia de las emociones en el mundo social

 Autoconocimiento de las propias emociones
 La capacidad de controlar las emociones propias
 Se puede considerar la inteligencia emocional como:
un conjunto de capacidades no cognitivas,
competencias y habilidades que influencian la propia
capacidad para tener éxito en afrontar las demandas
y presiones ambientales
Inteligencia emocional
Determinantes de la
personalidad
Herencia y cultura (ambiente)
 Lo biológico y lo ambiental

 Siguiendo el estudio de rasgos de Cattell, algunos

rasgos se originan en:
 Causas biológicas (genéticas) rasgos
constitucionales
 Aprendizaje y modelamiento social, rasgos
moldeados por el ambiente.
 Cattell estudio en sus investigaciones la naturaleza
de crianza
 Recordando

 Un rasgo de la personalidad es una característica que distingue a

una persona de otra y que ocasiona que una persona se comporte
de manera más o menos consecuente. Se puede decir que un
individuo tiene algún grado de un rasgo, desde poco hasta mucho.
 Tipos de personalidad son categorías de gente con características
similares. Un pequeño número de tipos es suficiente para describir
a toda la gente. Cada persona es o no miembro de un tipo de
categoría. En política, nos referimos a la gente como de tipo
conservador o liberal, y quizás también como apolítica. La
pertenencia a la categoría nos dice mucho acerca de cada
miembro.
 Factores

 Para eliminar toda redundancia innecesaria (por ejemplo, entre

tímido e introvertido, los cuales difícilmente parecen ser dos
rasgos separados), algunos investigadores han examinado de
manera estadística qué puntajes de rasgos tienden a estar
correlacionados y con esa base han propuesto amplios factores
de personalidad. Éstos difieren de la mayoría de los rasgos por
ser más amplios. Al igual que otros rasgos, son cuantitativos; la
gente recibe una calificación, en lugar de simplemente ser
colocada dentro de uno u otro tipo de categoría. Raymond
Cattell (1957) propuso un grupo de 16 factores básicos de la
personalidad
 TIPOS Y RASGOS
MODELO DE CATTELL (16 PF)

Escalas de primer orden o específicas

A Afectividad: Esquizotimia (poca afectividad) vs Ciclotimia (afectividadelevada)

B Razonamiento: Inteligencia alta vs Inteligencia baja
C Estabilidad: Fortaleza del Yo vs Debilidad del Yo
D Dominancia: Dominancia vs Sumisión
E Impulsividad: Surgencia (impulsividad) vs Desurgencia (inhibición)
F Conformidad grupal: Superego fuerte vs Superego débil
G Atrevimiento: Parmia (atrevimiento) vs Trectia (timidez)
H Sensibilidad: Premsia (sensibilidad) vs Harria (dureza)
I Suspicacia: Alexia (confianza) vs Protensión (desconfianza)
J Imaginación: Praxemia (pragmatismo) vs Autia (imaginación)
K Astucia: Sutileza vs Ingenuidad
L Culpabilidad: Conciencia vs Imperturbabilidad
Q1 Rebeldía: Radicalismo vs Conservadurismo
Q2 Autosuficiencia: Autosuficiencia vs Dependencia
Q3 Autocontrol: Autoestima vs Indiferencia
Q4 Tensión: Tensión vs Tranquilidad
 Teoría de los rasgos

 Cattell definió la personalidad simplemente como “lo que permite una

predicción de lo que hará una persona en una situación dada”.
 Desarrolló un gran número de test de personalidad.
 Su investigación obtuvo datos de tres fuentes: cuestionarios de
autorreporte (datos Q); test objetivos, incluidos test proyectivos y medidas
conductuales (datos T); e información de la historia vital (datos L). Buscó
convergencia entre esas fuentes de datos.
 Cattell utilizó métodos de investigación multivariada, en particular el
análisis factorial. Describió los rasgos de superficie de la gente y, a través
de un análisis estadístico más intensivo, buscó los rasgos de origen
subyacentes que determinan la personalidad. Su prueba de personalidad
16PF se basa sobre esta investigación y mide los 16 principales rasgos
origen de la personalidad.
 Lo biológico

 Las influencias biológicas, en especial en el cerebro, tienen efectos

profundos en la personalidad y la conducta social humana que
apenas comenzamos a entender
 De hecho, el profundo cambio de personalidad que ocurrió cuando un
accidente ocasionó una grave lesión cerebral en Phineas Gage,
convirtiendo a un hombre de buenos modales y simpático en un
inadaptado impulsivo.
 Obstante, apenas ahora se entienden los detalles de esos efectos
cerebrales. Fenómenos sociales tales como entender las expresiones
faciales de otra gente y desear comunicarse con otros tienen
mecanismos nerviosos que los neurocientíficos ahora pueden
localizar.
 Buena parte del enfoque biológico de la personalidad se centra en la
herencia.
 Herencia

 La heredabilidad de la personalidad: el grado en que dos

personas con un estatus genético similar tienen
personalidades parecidas, aun cuando se hayan desarrollado
en ambientes diferentes. El estudio de gemelos que han sido
criados aparte proporciona información especialmente útil. La
personalidad es hereditaria en la medida que tengan
personalidades similares a pesar de haber sido criados en
ambientes diferentes. Los investigadores genéticos estiman
que de 30 a 40%, o incluso en ocasiones hasta 55% o más,
de la variabilidad en la personalidad es atribuible a variación
genética
 En confirmación del primer trabajo de Cattell, investigadores
que utilizaron otras medidas de extroversión también informan
de un componente genético grande. John Loehlin (1992), un
importante genetista conductual, estima que alrededor de 35 a
39% de la variación se debe a la herencia. La tendencia a ser
sociable y el alma de la fiesta o a ser callado y distante tiene
una determinación genética importante. Los individuos que son
irritables heredan una tendencia a ser fisiológicamente muy
reactivos a los estímulos. Por tanto, tienden a buscar
ambientes menos estimulantes y en este proceso se convierten
en introvertidos.
 En contraste, puede considerarse que las personas que heredan
la tendencia a no ser excitadas por los estímulos son
insensibles. Como toleran altos niveles de estimulación, tienden
a convertirse en extrovertidas. Los introvertidos y los
extrovertidos tienen diferentes reacciones fisiológicas a los
estímulos sensoriales, la cafeína y la nicotina, proporcionando
evidencia adicional a favor de una base biológica de este rasgo.
El hecho de que la introversión es influida por la genética es un
descubrimiento importante para la gente que desea ser
diferente. Si estamos limitados por nuestra genética,
simplemente no es posible que una persona callada se vuelva
extrovertida. Esos individuos pueden adquirir mayores destrezas
sociales, pero no es probable que se conviertan en el alma de la
fiesta.
 Los cinco grandes

 Otra teoría factorial, el modelo de los Cinco Factores,

incluye la extroversión, la afabilidad, el neuroticismo,
la rectitud y la apertura como factores derivados del
análisis del lenguaje. Como era de esperar, esos
factores, evaluados por autorreporte y reporte de
pares, están correlacionados con la conducta, y los
investigadores afirman que son hereditarios
 Los cinco grandes, tienen
heredabilidad significativa
 La extroversión es sólo uno de los cinco factores de la
personalidad en el modelo de los Cinco Grandes. Los otros
factores también están influidos por la genética. Los gemelos
idénticos son mucho más parecidos que los gemelos fraternos
en los Cinco Grandes factores de la personalidad de
extroversión, afabilidad, rectitud, neuroticismo y apertura
(Loehlin, McCrae y Costa, 1998).
 Los estudios genéticos muestran que no son sólo los cinco
factores mayores, sino también las 30 facetas específicas, las
que son hereditarias por separado. Es decir, los gemelos
idénticos son más parecidos en ansiedad, asertividad,
confianza y otras facetas específicas, aun cuando tomemos en
cuenta su tendencia a ser similares en neuroticismo,
extroversión, afabilidad y los otros factores ).
 Heredables

 La empatía es determinada en parte por la genética,

de acuerdo a los estudios de gemelos
 La impulsividad, el neuroticismo, el psicoticismo y el
optimismo
 La felicidad, o bienestar subjetivo, tiene alrededor de
un 50% genética
 El temperamento

 El temperamento es el cimiento biológicamente basado

de la personalidad; se basa en la predisposición
heredada del niño a mostrar patrones característicos de
conducta, incluidas emocionalidad, actividad y
sociabilidad. El temperamento de una persona puede
observarse desde muy temprano y es estable a lo largo
de la vida. Los estudios genéticos de la infancia a la
niñez y la adolescencia muestran que, medido de
diversas formas, el temperamento es altamente
hereditario
 Una de las formas en que se supone que el
temperamento influye en la personalidad adulta es a
través de la interacción social. Los niños con
temperamentos distintos se comportan de manera
diferente, y a su vez son tratados de forma disímil por
otros, incluidos los adultos.
 Los niños con temperamentos caracterizados por bajos
niveles de emocionalidad negativa se desarrollan en
niños benévolos, sensibles a las emociones de los
demás
 Excitación

 Una variable fisiológica muy estudiada es la excitación. Todos

nosotros respondemos a los estímulos (en especial a los
estímulos interesantes, atemorizantes o excitantes),
excitándonos a partir de nuestro estado relajado. Sin embargo,
diferimos en la rapidez y el grado en que ocurre esta excitación
de la corteza cerebral (excitación cortical). Algunas personas se
excitan con mayor rapidez y en mayor medida a partir de su
estado de reposo que otras. Otras necesitan estimulación
considerable para excitarse lo suficiente; se teoriza que
algunas de ellas buscan esta estimulación actuando como el
payaso del grupo en la escuela primaria.
EL MODELO BIOLÓGICO DE EYSENCK

 Hans Eysenck propuso tres factores de personalidad basados en las

diferencias biológicas entre la gente. El primer factor, extroversión-
introversión, se propuso como resultado de las diferencias en los
procesos de excitación e inhibición del sistema nervioso, los mismos
procesos implicados en la formación de las respuestas condicionadas
descritas por Pavlov. Eysenck supone que en algunas personas la
excitación es relativamente más fuerte; en otras lo es la inhibición. En
su teoría, los extrovertidos tienen un sistema nervioso “fuerte” que es
relativamente rápido para inhibir la estimulación excesiva. “Separan”
con facilidad las entradas excitantes de las situaciones sociales, y de
esta manera pueden tolerar tener mucha actividad y mucha gente a
su alrededor.
EL MODELO BIOLÓGICO DE EYSENCK

 Los introvertidos, en contraste, tienen mecanismos fisiológicos que

son más lentos para separar la estimulación excesiva; se dice que
tienen un sistema nervioso “débil”, uno que se especializa en
excitación, pero que es rápidamente abatido.
 El segundo factor es el neuroticismo. La mayor actividad en el sistema
límbico ocasiona que algunas personas muestren una mayor
excitación emocional cuando son amenazadas o se encuentran en
situaciones estresantes. Esas personas son altas en el factor de
neuroticismo. Otros que son bajos en ese factor no se vuelven tan
emocionales en la misma situación. La mayor excitación emocional
puede, a su vez, hacer que los neuróticos utilicen los mecanismos de
defensa; de ahí el término “neuroticismo”.
EL MODELO BIOLÓGICO DE EYSENCK

 El tercer factor, se refiere a la tendencia hacia la no conformidad

o desviación social . Eysenck (1992) denominó psicoticismo a
este factor. Una etiqueta desafortunada porque exagera la
imagen de patología. De hecho, la gente que es creativa tiende a
obtener altas puntuaciones de psicoticismo. Aunque los
pacientes psicóticos califican alto en este factor, también lo
hacen los individuos creativos que no padecen trastornos.
 Físicamente, las puntuaciones de psicoticismo se correlacionan
con el sistema gastrointestinal. Quienes califican alto muestran
más flujo de saliva en respuesta a estímulos gustativos y es
relativamente poco probable que se mareen .
 La experiencia y ambiente
 La experiencia en ocasiones cambia la biología. Los estudios
animales muestran, por ejemplo, que los monos que sufren
privación materna desarrollan sistemas anormales de
norepinefrina que pueden tener efectos duraderos en el
desarrollo. La evidencia sugiere que esto ocurre también en los
humanos. El descuido también ocasiona anormalidades en los
sistemas de dopamina de los humanos.
 Estos hallazgos significan que descuidar a los niños al inicio de
la vida ocasiona daño biológico, lo cual puede ayudarnos a
entender el mecanismo biológico de sus efectos psicológicos.
Algunos proponen que la interacción temprana entre la madre
y el lactante es necesaria para el desarrollo normal del cerebro
(Steklis y Walter, 1990), y para la personalidad que depende
del cerebro. La prensa popular ha dado mucha importancia a la
investigación de la genética conductual.
La situación categorías que influyen
en la conducta

 Situación biológica:
 Situación física: influenciada por el contexto material
y físico en que se desarrolla el sujeto (factores
geográficos, los espacios construidos etc,)
 Situación psicológica:
 Resumiendo

 Se han propuesto otros modelos que hacen hincapié en la base biológica

de la personalidad.
 El temperamento es la base biológica de la emocionalidad, la actividad y la
sociabilidad.
 La excitación es un concepto fundamental en el modelo biológico de
Eysenck, el cual menciona tres factores: extroversión, neuroticismo y
psicoticismo. La teoría de Gray propone un Sistema de Activación
Conductual y un Sistema de Inhibición Conductual, y el modelo
tridimensional de Cloninger propone la Búsqueda de Novedad, la Evitación
del Daño y la Dependencia de la Recompensa, cada uno con una base
biológica diferente. Cualquiera que sea el modelo, la herencia y otros
factores biológicos deben interpretarse en el contexto de la experiencia
social.
Gracias por su atención.