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curricular
CICLO DE VIDA DE UN PROGRAMA CURRICULAR
APERTURA
Consejo de Sede
Acuerdo 091 de 2014
CA
CREACIÓN
Consejo Superior
Universitario
Acuerdo 035 de 2009 CSU
PROCESO DE CREACIÓN Y APERTURA DE UN PROGRAMA
CURRICULAR
GRUPO GESTOR EVALUADORES OFICINAS DE
• Elaboran Proyecto de ACADÉMICOS PLANEACIÓN CONSEJO DE
• Revisan el proyecto y Aval de viabilidad FACULTAD
creación
dan concepto financiera y manejo de Avalan el proyecto
los recursos
Solicitar SNIES
CONSEJO DE
CONSEJO DE SEDE
CONSEJO SUPERIOR FACULTAD
Hace la apertura del
Crea el programa Elaboran Acuerdo del
programa
plan de estudio
PROYECTO DE CREACIÓN
a. Análisis comparativo que muestre la necesidad del programa
a nivel de la Sede, la Universidad, el País y Latinoamérica.
b. Objetivos generales del Programa Curricular y objetivos
específicos del plan o planes de estudio propuestos.
c. Descripción detallada del(los) plan(es) de estudio.
d. Descripción detallada de recursos docentes, grupos de
investigación, proyectos y recursos financieros disponibles
para investigación.
e. Disponibilidad de recursos de infraestructura, técnicos y
tecnológicos en función de sus necesidades académicas
específicas.
f. Presupuesto detallado para la realización del programa.
PROCESO DE APERTURA DE UN PROGRAMA CURRICULAR
DIRECCIÓN NACIONAL
DE PROGRAMAS DE DIRECCIÓN
PREGRADO O ACADÉMICA CONSEJO DE FACULTAD
POSGRADO Estudia y avala el Avalan el proyecto
Revisa, organiza y proyecto
presenta al Comité
Solicitar SNIES
COMITÉ NACIONAL DE
PROGRAMAS CONSEJO DE SEDE CONSEJO DE FACULTAD
CURRICULARES Hace la apertura del Elaboran Acuerdo del
• Revisan el proyecto y programa plan de estudio
dan concepto
PROYECTO DE APERTURA
a. Justificación de la necesidad de la apertura a nivel de la Sede y la región.
b. Objetivos específicos del plan o planes de estudio propuestos
compatibles con los planes de estudios abiertos en la(s) otra(s) sede(s).
c. Descripción del (los) plan(es) de estudio. Para los programas de
postgrado, no podrá haber ninguna diferencia en el total de créditos de
los planes de estudio de investigación y de profundización ofrecidos en
una misma sede. La diferencia entre el total de créditos de los planes de
estudio de un mismo programa curricular de postgrado de sedes
diferentes no podrá ser superior al 10%.
d. Descripción detallada de recursos docentes, grupos de investigación,
proyectos y recursos financieros disponibles para investigación.
e. Disponibilidad de recursos de infraestructura, técnicos y tecnológicos en
función de sus necesidades académicas específicas.
f. Presupuesto detallado para la realización del programa.
GESTIÓN DE PROGRAMAS CURRICULARES
Consejo Superior
Nivel Nacional
Consejo Académico
Comité Nacional de Programas
Curriculares
Dirección Nacional de Programas
de Pregrado Consejo de
Sede/Comité
Direcciones Académicas Nivel Sede Académico
Administrativo
SPN
Nivel Facultad Consejo de Facultad