PLAN DE ESTUDIOS EN NIVEL UNIVERSITARIO.

¿ QUE ES UN PLAN DE ESTUDIOS UNIVERSITARIO ?

Un plan de estudios universitario es el esquema organizado de las áreas que
serán obligatorias y también tendremos las que van a ser opcionales de una
carrera, cada una estará compuesta con sus materias

Existen varios y diversos tipos de planes de estudio, dependiendo de la

institución. Ahora bien mencionaremos lo que es un plan de estudio alineado a
nivel nacional .

¿ QUÉ ES UN PLAN DE ESTUDIO UNIVERSITARIO ALINEADO A NIVEL

NACIONAL ?
“Un plan de estudio universitario alineado a nivel nacional es un programa
académico que te brinda mayores beneficios que las ofertas académicas de las
universidades locales, que no pertenecen a una red.

Un plan de estudio universitario alineado a nivel nacional ofrece un nivel

académico de gran calidad, sumado a beneficios de carácter estratégico para los
jóvenes.

Las universidades que forman una red comparten información relevante y

recogen las mejores prácticas académicas entre las instituciones que componen
esa comunidad universitaria.”1

Esto quiere decir que si el estudiante decide estudiar en una universidad en la

que esta ofrezca un plan de estudios que este alineado a nivel nacional o
internacional podrá tener la oportunidad de cambiarse de sede durante la carrera
en algunas solo se puede una vez , dependiendo el nivel de demanda que haya
por parte de los alumnos

¿ QUE BENEFICIOS QUE TRAE ESTE PLAN DE ESTUDIOS?

Tiene varios beneficios entre ellos se encuentran los siguientes :
1. El primero seria la movilidad de sede , siempre y cuando la otra instityicion
tenga la misma licenciatura.

1
https://www.aliatuniversidades.com.mx/blog/index.php/como-funciona-un-plan-de-estudios-
universitario-alineado/
 2. La oportunidad que ofrece la institución de poder cambiarse de turno ya
sea matutino o vespertino y si el caso es de una universidad privada
también esta el modo ejecutivo este es para los que trabajan y no pueden
asisistir en tiempo completo y por ultimo la modalidad en línea .
3. Terminar los estudios a menor tiempo si es cuatrimestre ( El cuatrimestre
lo manejan muchas universidades privadas ) comparándolo con el
semestre que hay si es mas tiempo y varia de ( 4 a 5 años ) dependiendo
de la licenciatura.
4. Las prácticas profesionales dentro del plan de estudios universitario junto
con las materias optativas, que estas sirven para poder adquirir mas
conocimientos y que no se pura teoría.
Todas las universidades que ofrezcan un plan de estudios universitario a nivel
nacional deberían cumplir con los máximos niveles de exigencias
de la Secretaría de Educación Pública (SEP), lo que garantizara que su nivel
académico cumpla con los más altos estándares de calidad de México.
 A continuación mostraremos una tabla con dicho procedimiento que
deberá de llevar .
PROCEDIMIENTO: INTEGRACIÓN DEL
COMITÉ DE DISEÑO, ACTUALIZACIÓN O
MODIFICACIÓN DEL PLAN DE
ESTUDIOS.

ÁREA RESPONSABLE No. DE ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN

CONSEJO TÉCNICO DE LA 01 Realizará la propuesta de integrantes del
Comité, mismo que consta de personas
FACULTAD O ESCUELA
expertas de las diferentes líneas de
formación del plan de estudios que se va
a diseñar, evaluar, actualizar y/o
modificar.

DIRECCIÓN GENERAL DE 02 Capacita al Comité sobre la metodología

de diseño, actualización o modificación
ASUNTOS ACADÉMICOS
del plan de estudios, conforme a la
normatividad Institucional vigente

COMITÉ Y DIRECCIÓN DE 03 Elaboran un programa de trabajo sobre

diseño, actualización o modificación del
FACULTAD o ESCUELA
plan de estudios del nivel que
corresponda acorde a los indicadores y
tiempos establecidos en el proceso.

COMITÉ 04 Presenta el proyecto terminado al

Consejo Técnico.
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES .

 Elaborar y analizar la fundamentación, considerando que el perfil de

egreso debe contribuir al cumplimiento de la Misión y Objetivos Generales
de la propia Universidad.
 Investigar las áreas en las que podría laborar el egresado, mediante
encuestas a los Alumnos, Profesores y Padres de Familia”.
 Analizar las tareas potenciales del egresado, revisando los perfiles de las
empresas o instituciones donde se puede desempeñar el egresado ,
determinar un perfil profesional en función a capacidades, conocimientos,
habilidades y actitudes.
 Determinar los conocimientos y habilidades requeridas para alcanzar los
objetivos especificados en el perfil profesional.
 Elaborar perfil profesional y objetivo general en el caso de diseño. Para la
actualización, analizar el perfil y el objetivo; si no son congruentes solicitar
modificación. En el caso de modificación se puede cambiar todas o alguna
de las siguientes: el Perfil, el Objetivo General del Plan de Estudios, la
denominación del Plan de Estudios y la Modalidad Educativa. o Elaborar
y analizar nombres de las asignaturas y su respectivo objetivo general.
 Elaborar y analizar ciclo, clave y seriación de materias,analizar horas con
docentes y horas independientes. Elaborar los créditos de cada
asignatura

IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES DE LA PROFESIÓN.

Se deberá presentar un diagnóstico de mercado laboral, las expectativas

cuantificadas, estimadas para los egresados de la disciplina del plan de estudios,
en el sector público, privado y social, así como docencia, asesoría e
investigación.

OFERTA EDUCATIVA.

Describir el diagnóstico que hay de la oferta educativa, mediante la matrícula de

egresados del nivel inmediato inferior, análisis y comparación de la inscripción
con otras Instituciones que ofrezcan el mismo Plan de Estudios, así como la
disponibilidad de personal docente del nivel académico requerido.
PROPUESTA DE EVALUACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PERIÓDICA DEL PLAN
DE ESTUDIOS INTRODUCCIÓN.

La evaluación es comprendida como el examen que una Institución de

Educación Superior realiza por si misma, con amplia participación de sus
integrantes a través de un análisis crítico y dialogo reflexivo, a fin de superar los
obstáculos existentes y consolidar los logros alcanzados, para que en
congruencia con los objetivos que se ha propuesto así como las expectativas
sociales .

1. ACTUALIZACIÓN. Se actualizará periódicamente, con una frecuencia

mínima propia a la duración del programa académico correspondiente.
2. OBJETIVO DE LA EVALUACIÓN .Analizar e interpretar la realidad en
que se encuentra el Plan de Estudios vigente. Analizar e interpretar la
realidad en que se da el proceso Enseñanza-Aprendizaje.
3. REVISIÓN DE PROGRAMAS Esta deberá realizarse internamente al
terminó de cada semestre o ciclo escolar por las Academias; reportando
cambios o actualización realizada a los programas a la Dirección General
de Asuntos Académicos.
4. LINEAS DE ACCIÓN Revisar el Plan de Estudios mediante un análisis
comparativo con otras Instituciones del mismo nivel tanto estatal,
nacional o extranjero. Evaluar el Plan de Estudios por Academias acorde
a las líneas de formación según nivel.
5. METODOLOGÍA Para la evaluación de la calidad del Plan de Estudios
del nivel Medio Superior, Superior o Postgrado, se tomarán en cuenta las
técnicas siguientes:

1. Observación de los procesos de Enseñanza-Aprendizaje y registro de la

observación para su análisis e interpretación.

2. Registro y descripción por parte de los profesores, de las incidencias que

se den en la aplicación de cada tema.

3. Evaluación de los educandos por semestre.

4. Medición del desempeño del egresado, con base en el Sistema

Institucional de Estudios de Egresados.
 5. Muestreo y evaluación de los exámenes aplicados de los diferentes
períodos.

6. Se evaluará el desempeño por medio de exámenes teóricos y prácticos y

por los criterios de evaluación y acreditación que fueron considerados en el
programa correspondiente.

7. Reuniones del Comité y de las Academias para trabajar en los siguientes

indicadores:

a) La realidad de la Universidad.

b) El entorno en que se encuentra.

c) La formación profesional, el perfil del egresado y su ejercicio profesional,

a la luz del contenido del Plan de Estudios.

d) Proceso Enseñanza-Aprendizaje.

e) Opinión de los profesores, alumnos, egresados empleadores, padres de

familia, sobre el Plan de Estudios.

f) Población que atiende.

g) Competencia y desempeño profesional.

h) Impacto social.

i) El contenido de diferentes Planes de Estudio.2

2
http://www.urse.edu.mx/wp-
content/uploads/2017/03/MANUAL_DISENO_ACTUALIZACION_MODIFICACION_AL_PLAN_DE_ESTUDIO
S.pdf