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Masacre de

Tlatelolco
02 de octubre de 1968
Índice
1 contexto
5 Impacto
2 antecedentes
6 Legado
3 evento
7 Memoria
4 consecuencias
contexto
En 1968, México experimentó tensiones políticas y sociales significativas.
El gobierno autoritario del presidente Gustavo Díaz Ordaz enfrentó
protestas estudiantiles y sociales. La masacre de estudiantes el 2 de
octubre en la Plaza de las Tres Culturas. Esta dejó una huella impactante
en la historia del país, marcando un momento crítico en la lucha por los
derechos civiles y políticos.
Movimiento Gobierno
Estudiantil Autoritario
Desde principios de la década de 1960, hubo un
Bajo la presidencia de Gustavo Díaz Ordaz, México
aumento en el activismo estudiantil en México.
experimentó un gobierno autoritario y represivo. Las
Los estudiantes comenzaron a expresar su
demandas de mayor apertura política y respeto a los
descontento con el gobierno, exigiendo
derechos civiles se encontraron con resistencia por parte
reformas políticas y sociales
del gobierno.

antecedentes
Juegos Olímpicos Protestas Estudiantiles
La elección de México como sede de los Juegos Olímpicos de
Previas
1968 proporcionó un escenario internacional para el gobierno, En los meses previos a la masacre, hubo varias protestas
que buscaba proyectar una imagen positiva. Sin embargo, estudiantiles, incluyendo la ocupación de escuelas y
también generó tensiones adicionales debido a la presión para universidades. Las demandas incluían libertades políticas,
mantener la estabilidad durante el evento. el fin de la represión y la liberación de presos políticos.
evento
en la Plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco, Ciudad de
México, miles de estudiantes se reunieron para protestar
contra el gobierno autoritario del presidente Díaz Ordaz y
demandar libertades políticas y democráticas

La represión violenta fue brutal, con informes de soldados


disparando desde helicópteros y atacando a manifestantes
desarmados. Se desconoce el número exacto de víctimas debido a
la falta de transparencia gubernamental, pero se estima que cientos
de personas murieron y miles resultaron heridas. Muchos
manifestantes fueron detenidos, y la violencia marcó un punto de
inflexión en la historia de México, generando desconfianza hacia
el gobierno y dejando cicatrices profundas en la sociedad.
consecuencias

Represión Gubernamental Impacto en la Imagen Desconfianza en


Consolidada Internacional de México las Instituciones
La masacre marcó la
La brutalidad de la represión
consolidación de la represión La masacre afectó la imagen
llevó a una profunda
gubernamental en México. Se internacional de México. La
desconfianza en las
reforzaron medidas para violencia contra los
instituciones gubernamentales.
silenciar la disidencia y limitar manifestantes despertó críticas
Muchos mexicanos perdieron
la libertad de expresión, y condenas a nivel global,
la fe en la capacidad del
generando un clima de temor y dañando la reputación del
gobierno para proteger los
control. gobierno mexicano.
derechos civiles y políticos.
impacto
La masacre del 2 de octubre de 1968 en la
Plaza de las Tres Culturas tuvo un impacto
profundo en México. Marcó un quiebre en la
percepción de muchos sobre el gobierno y
generó desconfianza en las instituciones. La
represión violenta de las protestas estudiantiles
causó indignación y contribuyó a un clima de
descontento social.
legado
A lo largo de las décadas, se han realizado esfuerzos por
esclarecer lo sucedido aquel día, honrar a las víctimas y
mantener viva la memoria de la Masacre de Tlatelolco,
pues el 2 de octubre de 1968 fue un suceso que marcó la
vida política y social de nuestro país, el cual permanece
en la memoria histórica como un recordatorio de la
importancia de la lucha por los derechos humanos, la
democracia y la justicia.
memoria
El 2 de octubre se conmemora la masacre de cientos de personas,
estudiantes en su mayoría, que asistieron al mitin convocado por el
Comité Nacional de Huelga. El trágico hecho ocurrió en la Plaza
de las Tres Culturas en Tlatelolco, hoy la consigna es clara: “ni
perdón ni olvido”.
Gracias
por la atención
Eric a. sanchez BAsto
5.B

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