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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE

CHIMBORAZO

Facultad de Mecánica

Carrera de Ingeniería Automotriz

Asignatura

Comunicación oral y escrita

Tema

Investigación documental.

Nombre

Gullsqui Carrillo Jhonnatan Marcelo

Periodo Académico

Octubre 2021 - Marzo 2022

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¿Qué son los sinónimos?

Las palabras tienen significados asociados, más de uno en ciertas ocasiones, y dichos

significados pueden, en teoría, coincidir. Cuando ello ocurre, estamos en presencia de un fenómeno

llamado sinonimia, entendido como una relación de semejanza o identidad de significados entre

distintos significantes, pertenecientes siempre a la misma categoría gramatical.

Dicho de otro modo, dos palabras del mismo tipo que poseen prácticamente el mismo

significado, a pesar de poseer distinta forma, son palabras sinónimas. Un ejemplo son las palabras

lejano y distante. Sin embargo, la sinonimia no es una relación exacta, y rara vez dos palabras

tienen el mismo idéntico significado, sin ningún matiz de algún tipo que las diferencie.

Ejemplos de sinónimos

Algunos ejemplos de sinonimia son los siguientes:

Brillo – luminosidad.

Orden – organización.

Bruja – hechicera.

Loco – demente.

Exilio – ostracismo.

Empeño – afán.

Comportamiento – actuación.

Padre – progenitor.

Tedio – aburrimiento.
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Zopenco – tonto – idiota.

Perro – canino – can.

Rostro – semblante – facciones.

Tramar – urdir – maquinar.

Bueno – Chévere – Bacán – Chido – Copado.

¿Qué es Antónimo?

Antónimo es un sustantivo que describe palabras que expresan ideas opuestas o contrarias

con relación a un término, por ejemplo, lo opuesto de día es noche. La palabra antónimo se origina

del griego y está formado con el sufijo anti que indica “contrario” y onoma que expresa “nombre”,

y en conjunto significa “contrario al nombre”. En la codificación de los mensajes por parte del

emisor intervienen los fenómenos lingüísticos de antonimia y sinonimia. En el caso de los

antónimos, el emisor puede transmitir un mensaje empleando signos lingüísticos que se oponen al

significado, con el fin de expresar lo que piensa de forma contraria. En el caso de los sinónimos,

el emisor transmite un concepto, en el cual intervienen varias palabras con significados similares.

Ejemplos de antónimos

Aceptar – Rechazar

Amor – Odio

Diversión – Tedio

Alegría – Tristeza

Flaco – Gordo

Lindo – Feo
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Grande – Pequeño

Lejos – Cerca

Mayor – Menor

Verdad – Mentira

Cerrar – Abrir

Llegar – Irse

Día – Noche

Adiós – Hola

Borde – Centro

Adentro – Afuera

¿Qué es analogia?

Una analogía es una relación de semejanza que se establece entre dos cosas distintas. Es

una herramienta que toma una característica que está presente en un elemento y observa que esta

característica es compartida por otra cosa. Por ejemplo: Madrid es a España lo que París es a

Francia. La analogía es un recurso que expresa la relación entre dos elementos. El emisor podría

clarificar de qué se trata esa relación, pero en vez de elegir ese camino opta por otro, que es el de

expresar otro caso en el que se produce la misma relación. Es frecuente que el segundo elemento,

el que no es del que se está hablando, sino que se trae como referencia, sea elegido especialmente

por el emisor conociéndolo al receptor.

Ejemplos de analogías

La pintura es al pincel, lo que la música a los instrumentos.

Un ángel es al bien lo que el demonio es al mal.

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Un nuevo amigo en Facebook es a mi hijo, lo que pasar una tarde con mis amigos era para mí en

mi infancia.

Madrid es en España lo que París en Francia.

Una regla es a la geometría, lo que un tenedor es a la cocina.

Escalar una montaña es, para ella, lo que rendir un examen es para mí.

Una manzana es a un árbol lo mismo que un hijo a un padre.

Sentar es a una silla lo que acostarse es a una cama.

Un pedazo de queso es a un ratón lo que el pasto es a una vaca.

Llorar es a la tristeza, lo que reír a la alegría.

¿Qué es parónimas?

Los parónimos, también llamados homófonos, son dos (o más) palabras que tienen una

sonoridad muy similar pero una escritura diferente. Por ejemplo: siervo y ciervo / consejo y

concejo.

Esto sucede porque en el español existen una cantidad de letras o grafemas que tienen un

sonido bastante similar entre sí, como V y B; S, C y Z o C y K. Además, tenemos una consonante

“muda” (H) y una vocal (la U) que cuando se ubica a continuación de ciertas consonantes (G y Q)

tampoco suenan. Esta complejidad es lo que determina la existencia de palabras parónimas.

Son parónimos los monosílabos hay y ay, también ciertas conjugaciones del verbo ‘haber’

y del verbo ‘abrir’ generan parónimos (habría y abría) debido a la consonante “muda”. Estas
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palabras se pronuncian exactamente igual y es el contexto el que permite distinguirlas en sentido

o significado. Algunos vocablos se tienden a pronunciar igual en la lengua vulgar, por ejemplo, la

X a menudo es pronunciada como S, y es por ello que funcionan como parónimos las palabras

cesto y sexto.

Ejemplos de Palabras parónimas

deshecho y desecho

hulla y huya

consejo y concejo

siervo y ciervo

desbastar y devastar

halla, haya y aya

desmallar y desmayar

calló y cayó

cocer y coser

horca y orca

combino y convino

cabo y cavo

cayado y callado

esclusa y exclusa
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aprender y aprehender

ciego y siego

arrollo y arroyo

¿Qué es homónimos?

Los homónimos son aquellos términos que se escriben y se pronuncian igual, pero que

tienen diferente significado. También se las llama palabras polisémicas, puesto que tienen más de

un significado. Por ejemplo: lengua (idioma) o lengua (órgano de la boca).

Para identificar a cuál de todas las acepciones hace referencia la palabra, es preciso ubicarla

en un contexto. Por ejemplo, si se escucha la palabra “banco”, se puede pensar indistintamente en

un asiento para sentarse en la plaza o en una entidad financiera.

Ejemplos de oraciones con homónimos

-Juan nada dos veces por semana en el club. / Para el examen de Literatura todavía no estudié nada.

-Andrea siempre evita que hablemos de ese tema, no sé por qué. / Si bien el pueblo lo pedía, Evita

no fue candidata a vicepresidenta, como ocurrió con la última esposa de Juan Domingo Perón,

María Estela Martínez.

-Dejé la ropa planchada sobre la cama, después guárdala. / Pon los recibos en un sobre y déjaselos

a la secretaria para que te reintegremos el dinero.

-Leo va a estudiar abogacía en Buenos Aires, ya se inscribió. / Me encanta el libro, lo leo todas las

noches antes de irme a dormir.

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-Te traje una planta para que me cuides mientras me voy de vacaciones. / Por andar descalzo me

lastimé la planta del pie con una piedrita. / Mi departamento queda en planta baja.

-Para la prueba de Lengua tenemos que estudiar un montón de cosas. / Estaba muy caliente, me

quemé la lengua.

¿Qué son palabras homógrafas?

Las palabras homógrafas son aquellas que se escriben igual pero que tienen significado

diferente. Para poder identificar a cuál de sus acepciones hace referencia, se necesita ponerlas en

contexto.

Ejemplos de oraciones con palabras homógrafas

-Fui al banco a cobrar, pero como estaba cerrado me senté en un banco a esperar. (entidad

financiera / mueble para sentarse)

-Ya le puse sal a la comida, así que sal de aquí. (cloruro de sodio / conjugación del verbo salir)

Cuando aro la tierra me quito el aro de la nariz porque me puedo lastimar. (conjugación del verbo

arar / joya)

-Juan estaba en coma, ojalá que se mejore pronto para que coma algo más rico. (estado de salud /

conjugación del verbo comer)

- ¿Quién cobra aquí? Me quiero llevar esta remera con una cobra dorada (Del verbo cobrar /

animal)

-Ese animalito es un bobo, y sí, es bastante bobo, siempre se golpea con todo. (ave / sinónimo de

“tonto”)
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- ¡Están locos! ¿No comieron locos en Chile? (adjetivo de locura / comida típica de Chile)

¿Qué son palabras homófonas?

Las palabras homófonas son aquellas que suenan igual, pero se escriben diferente y tienen

distinto significado.

La tilde diacrítica es una forma habitual de diferenciar palabras homófonas, dado que sirve

para distinguir términos que se pronuncian igual, pero significan cosas distintas.

Ejemplos de palabras homófonas

- ¡Ay! interjección que generalmente expresa dolor. Por ejemplo: ¡Ay! Me apretaste el dedo con

la puerta.

-Hay. Conjugación del verbo “haber”. Por ejemplo: Hay un montón de librerías para recorrer en

esa zona.

-Vaya. Conjugación del verbo “ir”. Por ejemplo: Señora, vaya a averiguar en la última ventanilla

dónde puede cobrar su cheque.

-Valla. Sustantivo que significa cerca o vallado. Por ejemplo: Mi tío es carpintero e hizo la valla

que pusimos en el campo.

-Baya. Sustantivo que designa un fruto. Por ejemplo: Nunca en mi vida comí una baya.

-Aboyar. Verbo que indica la colocación de boyas en algún mar o río. Por ejemplo: A mi primo le

tocó aboyar toda esa parte.

-Abollar. Verbo que significa hacer abolladuras. Por ejemplo: Odio el granizo, no hace más que

abollar mi auto.
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Reglas ortográficas (o reglas de ortografía)

Las reglas ortográficas son el conjunto de normas y convenciones que regulan la escritura

de los fonemas de una lengua. El aprendizaje de las reglas ortográficas es uno de los principales

énfasis en las escuelas y requieren de práctica. Las reglas de ortografía se dividen en tres

subgrupos: la ortografía literal de las letras, la ortografía acentual y la ortografía puntual.

En pocas palabras, el objetivo del uso de la ortografía es un intento por regularizar y

homogeneizar el uso restringido de los fonemas en castellano, idioma proveniente del latín.

El lenguaje escrito es fundamental para comunicarnos. La ortografía se encarga de

asegurar que los códigos que usamos para comunicarnos sean coherentes y correspondan a una

estructura gramatical. Si los códigos de comunicación fallan, el mensaje emitido no será claro y

podría llegar a perderse el sentido de la información.

De esta manera, la Real Academia Española (RAE), es una institución encargada de

regular los modismos, y responder ante dudas y confusiones que se puedan generar en el

ejercicio del idioma.

Ortografía literal

Se refiere al uso correcto de los fonemas y a las normativas ortográficas de las letras.

Entre ellas se incluye las distinciones fonéticas que influyen en la escritura de B y V, el uso de la

R y la RR, entre otros; y en general, aquellas formas que debemos tener en cuenta si queremos

utilizar las letras adecuadas para cada palabra.

Uso de la C, S Y Z
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Cuando una palabra termina en z, su plural se realiza con c. Ejemplo: pez/peces, paz/paces,

lápiz/lápic

Uso de la H

Se usa en palabras que inician con diptongos. Ejemplo: huevo, huida, h

Uso de la V, B, M y N

Antes de la letra p y la letra b, se usa la consonante m. Ejemplo: ambiente, imperio, amb

Después de las letras n, d y b se utiliza la consonante v. Ejemplo: advertencia, envase, invitación.

Uso de la R y RR

La doble r solo se usa cuando las consonantes están ubicadas entre dos vocales. La r tiene una

pronunciación fuerte cuando está al inicio de una palabra. Ejemplo: irradia, acurrucar,

horripilante, ratón.

Uso de la X

Se escriben con x aquellas palabras con preposiciones ex y extra que quieren decir “fuera de”.

Ejemplo: extraordinario, ex

Uso de la Y

Los verbos en infinitivo que terminan en –uir, se conjugan usando la y. Ejemplo:

influir/influyeron, contribuir/contribuyó, construir/construye, intuir/intuy

Reglas ortográficas de puntuación

Implica el uso de los signos de puntuación que dan orden y sentido a una frase o a una

oración. La ortografía puntual indica cómo y en qué momento utilizar los siguientes signos de
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puntuación: coma, punto y coma, punto seguido, punto a parte, punto final, dos puntos, puntos

suspensivos, raya, guion, paréntesis, corchetes, comillas, signos de exclamación y signos de

interrogación.

Uso de la coma

Se utiliza para separar elementos análogos que podrían enumerarse como una lista de

palabras. Ejemplo: harina, azúcar, huevos y mantequilla. Nunca debe ir una coma entre el sujeto

y el verbo principal de la oración, a no ser que se trate de un inciso. Ejemplo: ella, como siempre,

se sienta allí.

Uso del punto y coma

Sirve para separar ideas que están relacionadas entre sí en una oración, pero no de forma

inmediata; o cuando la coma no es lo suficientemente precisa. Ejemplo: en mi casa hay revistas,

libros y cuadernos; en la tuya no.

Uso del punto

-Se usa punto a parte para finalizar un párrafo.

-El punto final indica que el escrito ha culminado.

-Siempre va mayúscula después de un punto seguido. Es excepción si se trata de abreviaturas.

Ejemplo: En 427 a. C. nació Platón.

-Después de dos puntos va minúscula, a no ser que sea un nombre propio. No debe ir más de una

vez dos puntos en un mismo párrafo.

-Los puntos suspensivos siempre deben ser tres.

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Uso de los signos de admiración y los signos de interrogación

En castellano, estos se utilizan siempre en pareja; es decir, se escriben tanto al inicio

como al final de cada oración interrogativa o admirativa. Ejemplo: ¿vas a ir a la fiesta de Pedro?

¡Qué bien! Te espero allá.

Después de un signo de cierre de admiración o interrogación no va punto.

Uso del guion

Se usa para determinar la relación de algunas palabras compuestas. Ejemplo: la frontera italo–

Se usa para indicar sufijos o prefijos. Ejemplo: sub-, a-, -ismo, -s.

Uso de la raya

Es más larga que el guion. Se utiliza para expresar diálogos o para introducir ideas en un texto.

Uso del paréntesis y los corchetes

Deben usarse siempre en pareja y sirven para agregar información relevante.

Los corchetes se usan para evitar la repetición seguida de dos paréntesis.

las comas, los guiones y los paréntesis según el grado de relación que tenga el inciso con lo que

se escribe.

Uso de las comillas

Sirven para señalar que una frase está siendo reproducida textualmente.

Le da un sentido irónico a una palabra o se usa para indicar que esta es poco conocida.

Uso de la diéresis
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Le valor fonético a la vocal uen las sílabas güe, güi. Ejemplo: cigüeña, piligüe, bilingü

Reglas ortográficas de acentuación

Todas las palabras tienen un acento prosódico que sirve para dar mayor énfasis a las

sílabas de una palabra sobre otras. La sílaba con mayor valor fonológico en una oración recibe el

nombre de sílaba tónica. Algunas sílabas tónicas llevan marcado el acento con una tilde. Esta

marcación que se hace con la tilde indica un acento ortográfico y este depende de las siguientes

reglas:

-Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en n, s o en vocal. Ejemplo: camión,

ciempiés, atribuyó.

-Las palabras graves se acentúan cuando terminan en una consonante diferente a n, s o

una vocal. Una excepción es si la palabra grave termina un s pero está agrupada con otra

consonante. Ejemplo: lápiz, joven, dices, tórax, ángel, bí

-Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas siempre llevan tilde. Ejemplo: tentáculo, índice,

democrá

-En el caso de las palabras compuestas, ambas con acento ortográfico, se elimina la

primera tilde y se conserva la segunda. Ejemplo: decimoséptimo, encefalopatí

Monosilábicos ortográficos y acento diacrítico

Los monosílabos se acentúan en caso de generar ambigüedad gramatical. En estos casos

la tilde se usa para diferenciar palabras que se escriben igual, pero tienen diferente significado.

Ejemplo: tu/tú, de/dé, aun/aún. Monosílabos como guion, vio, dio o fue; no se acentúan.
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También se usa tilde para no confundir pronombres, adjetivos y adverbios interrogativos

y exclamativos que son homógrafos. Ejemplo: cuando/cuándo, que/qué, cual/cuál. ¿Qué quieres

para merendar? Lo que

Confusiones frecuentes en la ortografía

Aun y aún

Hay, ahí y ¡ay!

Allá, halla, haya y aya

Por qué, porque y porqué

Mi y mí / tu y tú

Consejos para el uso de las reglas ortográficas

-Conocer las reglas ortográficas indica cierto nivel de instrucción y ellas solo se aprenden

mediante la práctica. Por esta razón te recomendamos que si quieres ser una persona diestra en

ortografía:

-Es indiscutible que leas a diario.

-Practica el dictado y la escritura con métodos conductistas repitiendo la palabra que estás

aprendiendo una y otra vez.

-Estudia las palabras que te generan dudas. Busca en un diccionario o en Internet los vocablos

desconocidos.
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Fuentes de consulta

https://www.mundoprimaria.com/reglas-ortograficas

Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-palabras-homofonas/#ixzz7Hlupbato

Fuente: https://www.ejemplos.co/oraciones-homografas/#ixzz7Hlu5kKne

Fuente: https://www.ejemplos.co/homonimos/#ixzz7HltidLob

Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-paronimos/#ixzz7HlsTMSpZ

Fuente: https://concepto.de/sinonimo/#ixzz7Hlq5qkSE

Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-analogias/#ixzz7HlrPCNgD