Horizontes de la Investigación en Ciencias Sociales:

Desafíos y perspectivas

febrero 2024
 EL SEXTING: una mirada desde los jóvenes y el manejo en las redes sociales.

AUTOR

LUZ DEY BARRAZA BAENA

Programa de Trabajo Social- Extensión Coveñas, Facultad de Ciencias Jurídicas Sociales y Educación,
Universidad del Sinú – Elías Bechara Zainúm

INVESTIGACIÓN SOCIAL I
MICHAEL GONZALEZ TOSCANO

FEBRERO 2024
 Planteamiento del problema
Para dar inicio hablaremos un poco sobre lo que es el sexting, actualmente no
existe una definición consistente para este fenómeno; el rasgo característico, que
más mencionan diversos autores, es el intercambio de mensajes en una
conversación privada (inbox) con algún medio electrónico. Contiene contenido
sexual explícito o implícito, ya sea en texto o imágenes creadas por el autor
desnudo o semidesnudo, (Lounsbury, Mitchell y Finkelhor, 2011; Marrufo, 2012;).

A partir de este concepto hablaremos de la problemática que se vive en el

municipio de coveñas en el cual los jóvenes presentan una pérdida de sensibilidad del
cuidado de la protección del cuerpo de la intimidad, una reconfiguración de la
experiencia de la sexualidad desde lo presencial hasta lo virtual, por la urgencia o por el
auge de las redes sociales que instauran como una nueva forma de interacción, de igual
forma tienen una pérdida de los valores y los principios morales en la niñez y la
adolescencia en los que es efímero el respeto, la tolerancia por el otro, lo cual puede
generar un bajo nivel de conciencia colectiva individual.
Pregunta problema

¿Cómo puede mejorar el asesoramiento sobre el sexting en los jóvenes del

sector de aserradero del municipio de Coveñas sucre, basándose en una
revisión bibliográfica?
 Objetivos
General
Examinar fuentes bibliográficas sobre el
sexting para ver cómo se desarrollan las
consecuencias de esta problemática en las
adolescentes.

Realizar una revisión de la literatura
científica sobre la práctica del sexting
observadas en las configuraciones del
fenómeno
Específicos
Analizar las definiciones y
conceptualizaciones de las
consecuencias negativas del sexting.
Configurar un estudio exploratorio
descriptivo para el análisis del fenómeno,
a partir de un proceso metodológico que
incluya entrevistas a profundidad y
formulario de sondeo que sirva como un
acercamiento primario y riguroso del
sexting en la región.
 Justificación
El sexting es una práctica cada vez más común entre los jóvenes y puede tener consecuencias negativas tanto a
nivel psicológico como social. Sin embargo, existe una falta de información y conciencia adecuada sobre los
riesgos asociados a esta práctica, así como sobre las estrategias de prevención y educación necesarias. Debemos
reconocer que vivimos en una sociedad cada vez mas digitalizada, donde la tecnología y las redes sociales
desempeñan un papel importante en la vida cotidiana de las personas

Una revisión bibliográfica exhaustiva sobre el sexting

permitirá recopilar y analizar la investigación existente en
este campo, identificando las consecuencias psicológicas,
los factores de riesgo y los enfoques de intervención más
efectivos. Esta revisión proporcionará una base sólida de
conocimientos y evidencias científicas necesarias para
justificar la implementación de este proyecto que aborda
el sexting de manera integral.
Teniendo en cuenta el avance de la tecnología ha llevado a
un aumento de esta problemática, esta revisión nos permitirá
identificar las mejores practicas en el uso de los aparatos
móviles para prevenir el sexting y promover comportamientos
seguros en línea.
 Marco de Referencia
Antecedentes

los autores Fajardo Caldera, Ma Isabel, Gordillo Hernández, Marta, Regalado Cuenca, Ana Belén tiene
como título de su proyecto SEXTING: nuevos usos de las tecnología y la sexualidad en adolescentes el cual
se basó en analizar el desarrollo del fenómeno se sexting entre los adolescentes en la comunidad
autónoma de Extremadura, en concreto del área de Badajoz. La muestra está compuesta por 132
adolescentes de edades comprendidas entre 13 a17 años de varios colegios.
 Marco de referencia

Bases teóricas y conceptuales

• Menjívar (2010) señala que el sexting empezó a tomar fuerza a nivel
mundial por la disponibilidad que empezaron a tener las personas
frente a las TIC en donde por medio de estas los seres humanos
iniciaron una exploración novedosa de la sexualidad. La práctica
introdujo nuevas formas de expresión sexual pues la combinación
de elementos culturales y tecnológicos permitió el surgimiento de
nuevos significados acorde con las necesidades personales de
expresividad del ser humano.
Anastassiou (2017) manifiesta que esta práctica se
refiere a la recepción o expedición de imágenes sexualmente
explícitas a través de alguna forma de mensajería virtual.
Además, esta autora expresa que, aunque el sexting no
está restringido solamente a los jóvenes, son estos quienes
tienen una mayor participación en el fenómeno

Chalfen (2009) afirma que el sexting es un neologismo que se da

por la combinación de la contracción de las palabras ‘sex’ y
‘texting’ la cual “designa la práctica de usar la cámara del celular
para tomar y enviar fotos de desnudos (incluidos semidesnudos)
a otros celulares o a sitios de Internet”
 Marco de referencia
Marco legal
La fundamentación legal del presente proceso
investigativo tiene como finalidad dar a conocer el
ordenamiento jurídico existente, es decir, las leyes, la ley 679 (2001), la cual expide el estatuto
decretos, resoluciones, entre otras, que permiten para prevenir y contrarrestar la explotación, la
sustentar el desarrollo de la presente investigación, para pornografía y el turismo sexual con menores.
esto se relacionan a continuación las principales normas
jurídicas relacionadas con el objeto de investigación.

(Ley 679, 2001, art. 1). Esta norma es

importante para la presente
investigación pues pone de relieve los
esfuerzos del Estado por contrarrestar
los fenómenos de abuso sexual
tecnológico hacia los menores.
 Metodología La población a trabajar
serán los jóvenes del sector
de aserradero
TIPO DE EXPLORATORIO,
INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVO

Población
ENFOQUE CUALITATIVA Muestra

TECNICAS ANALISIS
DOCUMENTAL
Se seleccionaron 10
jóvenes del sector de
aserradero
 Referencias
Referentes bibliográficos
Marciales, G. (2012). Competencia informacional y brecha digital: preguntas y problemas emergentes
derivados de investigación. Nómadas (Col), (36), 127-142.
Martínez, J. (2013). La difusión de sexting sin consentimiento del protagonista: un análisis jurídico. Derecom.
Nueva Época, 12(2), 1-16.
McLaughlin, J. (2010). Crime and Punishment: Teen Sexting in Context. Recuperado de:
https://works.bepress.com/julia_mclaughlin/1/
Milton, A., Gill, B., Davenport, T., Dowling, M., Burns, J. & Hickie, I. (2019). Sexting, WebBased Risks, and
Safety in Two Representative National Samples of Young Australians: Prevalence, Perspectives, and Predictors.
JMIR mental health, 6(6), e13338.
https://repositorio.unibague.edu.co/server/api/core/bitstreams/9c69a33c-fde6-4573-a7fd-984b0ead4ef5/content
Mori, C., Temple, J. R., Browne, D. & Madigan, S. (2019). Association of sexting with sexual behaviors and
mental health among adolescents: A systematic review and meta-analysis. JAMA Pediatrics,
doi:10.1001/jamapediatrics.2019.1658 [doi]
http://repositorio.udh.edu.pe/handle/123456789/183
¡GRACIAS!