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S Análisis victimológico a través de las redes

sociales en Puebla, Pue.
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 Resumen: En la ciudad de Puebla de Zaragoza las redes sociales han tenido mucha más
importancia para comunicarse entre aquellos noviazgos con jóvenes entre 15 y 25 años que
no están en contacto físico sin en cambio han desarrollado conductas que van encaminadas
en la práctica de “sexting”, muchas veces esta conducta puede conllevar consecuencias para
aquella pareja que no está de acuerdo en practicarla, por ende surgen víctimas de este
problema social llevando así un secreto a largo plazo que comienza a causar problemas en la
víctima en factores tanto endógenos como exógenos. El objetivo es estudiar parejas entre
edades de aproximadamente 16 a 25 años dentro de Puebla capital, en el cual se pretende
hacer una búsqueda de características de personalidad del victimario que incluya la práctica
de sexting, a través de las redes sociales examinando las características de la relación
interpersonal para determinar las motivaciones que originaron la conducta ilícita, creando la
victimización. Esta investigación cuenta con un enfoque tipo mixto, cualitativa y cuantitativa,
debido a que se generará observación de documentos, estudio de casos, encuestas por
plataforma, entrevistas a especialistas y el Alcance es exploratoria, descriptiva y explicativa.
Algo valioso a considerar sobre la conclusión es por causa del enamoramiento y los factores
psicológicos, sociales, biológicos generan una vulnerabilidad hacía las víctimas afirmando
que la conducta de los victimarios los lleva a creer que serán protegidos durante la práctica
del sexting.

Palabras clave: Sexting, noviazgos, víctima-victimario, ciberacoso, extorsión

sexual, violencia digital, redes sociales.
 Introducción: Se estudia en las
relaciones de pareja entre adolescentes y
jóvenes por medio de las redes sociales
en las que se lleva a cabo la práctica de
sexting ya que dentro de la relación
pueden contener diferentes maneras para
llegar a realizar dicho acto, no todas las
parejas están de acuerdo en practicarlo,
algunas son forzadas presentan alguna
manipulación por su pareja es por eso que
pueden convertirse en víctimas cuyo
estudio victimológico debe hacerse
presente en la relación y al finalizar, para
evitar problemas más grandes como
puede ser ciberacoso o extorsión sexual.
 Planteamiento del problema
El enunciado del problema: ¿Cómo hacer un análisis victimológico antes y durante
el noviazgo en el que se práctica sexting?

Preguntas secundarias de investigación: ¿Qué puntos se pueden señalar en un

victimario donde eventualmente desea hacer actos como extorsión sexual,
manipulación, violencia psicológica, retención de la pareja, violencia económica,
violencia cibernética usando sexting como método?

¿Cómo saber el iter-victimae en víctimas qué han concluido su relación?

¿Han tenido problemas las víctimas primarias como algún tipo de violencia
cibernética por su ex-pareja?

¿En qué delito en particular el “sexting” puede sancionarse?

¿Qué causa a las víctimas primarias en los factores de estudio victimológico cuando
se lleva a cabo la práctica de “sexting”?
 Planteamiento del problema
Objetivo general:
Estudiar parejas entre edades
de aproximadamente 16 a 25
años dentro de Puebla capital,
en el cual se pretende hacer
una búsqueda de
características de
personalidad del victimario,
que incluya la práctica de
sexting, a través de las redes
sociales examinando las
características de la relación
interpersonal para determinar
las motivaciones que
originaron la conducta ilícita.
Objetivos específicos:
 Determinar el tipo de problema
que el victimario causa a su
víctima sin preservar su
integridad personal e íntima.
 Analizar los problemas de
vulnerabilidad que han generado
factores de riesgo.
 Identificar un fundamento legal
para las víctimas primarias de
sexting que fueran utilizadas en
nuestro País.
 Examinar sus factores de estudios
victimológicos para las víctimas
primarias en la práctica de
“sexting”.
 Planteamiento del problema
Hipótesis:
Los noviazgos que están de manera
indirecta realizan por redes sociales
actividades, entre las cuales se puede
destacar la práctica del “sexting”, existen
cuestiones como la etapa del
“enamoramiento”, un camino que puede
iniciarse entre víctima-victimario; el tiempo
puede desencadenar nuevos procesos
llevando a la víctima a presentar fases
persecutorias en la dinámica de un
noviazgo; sin embargo algunas relaciones
generan el fenómeno del “sexting”,
generando la victimogénesis y la
victimodinámica por lo cual se analizará e
identificará.
Justificación:
Esta investigación va a permitir brindar
nuevos análisis con formulaciones
victimológicas acerca de un problema
social que puede ser realizado entre
adolescentes, jóvenes y adultos siendo
el “sexting”, proporcionando el apoyo
para un nuevo tipo de investigación
sobre el conocimiento y atracción entre
víctima-victimario desde las redes
sociales, incluyendo los noviazgos en
las etapas de desarrollo identificadas
como las que generan la formación de la
personalidad; identificando cuales son
los dominantes y detonantes para la
creación de los problemas durante y al
final de su relación, que se vio afectada
a causa del sexting.
 Marco teórico

Historiológico
Análisis
victimológicos
con el sexting Normativo

Características
de uso Epistemológico
inapropiado de
redes sociales Ámbitos del
Marco Teórico

Crim. Conceptual

Sociológico Psicológico
 Marco teórico
Ámbito Autor Aportación

Histórico 1. Heinze, Olmedo y Andoney Inicio de la era digital, y el

(2017). crecimiento de las TIC.
2. Domínguez (2019). Antecedentes del ciberacoso.
Conceptual Sánchez, Crespo, Aguilar, Bueno, Definición del ciberacoso, así
Alexixandre y Valderrama (2016). también las divisiones de éste.
Psicológico Domínguez, Vargas, Castro, El daño psicológico sufrido por las
Medina, y Huerta, (2019), víctimas de ciberacoso.
Sociológico Iranzo (2017). Las consecuencias sociales sufridas
por las víctimas de ciberacoso.
Vulnerabilidad de los adolescentes Avilez (2015). La habilidad y vulnerabilidad de
los adolescentes.
Ciberacoso con adolescentes. Sánchez, L., Crespo, G., Aguilar, El perfil de los adolescentes que
R., Bueno, F. J., Aleixandre, R., y son víctimas de ciberacoso.
Valderrama, J. C. (2016).
Referencias

Número total

Listado de referencias bajo el modelo APA 7ª edición

Se colocan algunos ejemplos en orden alfabético

Gracias