NIVELES DE REFLEXION

FILOSÓ FICA
La racionalidad
Es una facultad exclusiva de los seres humanos e incluye dos
dimensiones
Nos permite conocer la realidad desde la razón. Es la
racionalidad teórica.
Nos ayuda a actuar desde sus esquemas de argumentación. Es la
racionalidad practica.
Sin libertad o podríamos ser racionales, pues ejercitar nuestra
razón supone una elección consciente tanto del camino que nos
lleva hasta la sabiduría como el de los medios para conseguirla.
NIVELES DE RACIONALIDAD
• LA INTENCIONALIDAD: Es la
capacidad de proponerse metas u
objetivos y la de idear
procedimientos para conseguir esas
metas u objetivos.
• LA ADAPTABILIDAD: Es la
capacidad de vivir conforme a las
exigencias que el medio le impone,
al tiempo que adecuamos o
transformamos ese medio en
funció n de nuestras necesidades y
de nuestras capacidades.
• LA CAPACIDAD DE RAZONAR: Para
ello utilizamos conceptos, que son la
base de nuestros juicios a partir de
los cuales elaboramos hipó tesis que
integramos en teorías.
• PREVISION DE FUTURO: Es la
capacidad de anticipar cuando y
có mo ocurrirá n ciertos hechos si se
cumplen determinadas condiciones.
EL SABER RACIONAL O FILOSÓ FICO SE VA LE
DEL CONOCIMIENTO DE LA RAZÓ N

• El conocimiento sensible se adquiere a

través de los sentidos y ofrece una
informació n inmediata de la realidad.
Los sentidos proporcionan una
informació n cambiante y mú ltiple.
• La razó n intenta comprender e
interpretar la informació n suministrada
por los sentidos para buscar lo
permanente y la esencia.
 RASGOS DE LA FILOSOFÍA
• RACIONAL: Busca causas de los fenó menos
• REALISTA: Principios y leyes en lenguaje
natural
• ARGUMENTAL: Explica las razones
• INDIVIDUAL: Explica un autor y un filó sofo
con teorías particulares
• CRITICO: Criticar las conclusiones
obtenidas
• PRACTICO: Reflexiona de como debemos
vivir.
 FUENTES DEL CONOCIMIENTO
LOS SENTIDOS LA RAZON

• Son los ó rganos que nos permiten • Representa la facultad que

percibir los objetos capaces de nos permite organizar y
estimular y provocar en nosotros estructurar las
una idea o un concepto. percepciones para
hacerlas inteligibles o
representadas como ideas,
 SABER FILOSÓ FICO
• Es un saber de segundo grado que
presupone un determinado nivel de
desarrollo de la vida política ,
socioeconó mica y cultural. Ademá s
presupone otros saberes previos de
primer grado como los saberes técnicos,
políticos, matemá ticos y físicos entre
otros.
• La filosofía es el mas antiguos de los
saberes y de ella se desprendieron los
saberes particulares
 TIPOS DE SABERES
• 1. SABER COMUN O SENTIDO COMÚ N
Nos enseñ a como se nos presentan las
cosas . Todo ser humano dispone de un
conocimiento ordinario, o reflexivo por el
ejercicio espontá neo de la razó n.
Se compone de certezas comunes a todos
hasta el punto que nadie carece de ellas
ni puede prescindir de ellas a la hora de
razonar.
Esta clase de saber esta mezclado con
prejuicios, es conformista y acrítico pero
ayuda a recoger aspectos muy
significativos de la cultura de los pueblos.
• 2. SABER CIENTIFICO
Indaga y manifiesta las causas inmediatas
de las cosas que caen bajo nuestro radio
de observació n y experimentació n , Es un
conocimiento mas profundo. Es un saber
descriptivo que nos dice como son las
cosas y dependiendo de los contenidos y
los fenó menos que se estudian.
Esta clase de saber es sectorial, ya que
ocupa de las parcelas de la realidad ,
progresa y nos aporta informació n , es
experimental , intersubjetivo , crítico y ú til
en determinados aspectos vitales para el
desarrollo humano.
DIFERENCIAS
 CARACTERISTICAS DEL SABER FILOSÓ FICO

1. REFLEXIVO: se acerca a la realidad

2. ABIERTO: es un proceso abierto
3. RACIONAL: busca respuesta en base al entendimiento humano
4. GLOBAL: Explica la totalidad de todos los seres
5. RADICAL: Trata acercarse a lo esencial de las cuestiones difíciles
6. PRACTICO: Orienta a base de principios
7. SISTEMÁTICO: Trata de ordenar los distintos á mbitos de la realidad
8. CRÍTICO: Refleja y analiza la mentalidad de una época.
De acuerdo al desarrollo histó rico
• Saber analítico: Analiza las
fundamentos de todo o que
considera y nunca se limita.
• Saber universal: Es alcanzable a
todas las mentes de las personas.
• Saber normativo: Ofrece
propuestas a través de la crítica.
• Saber histó rico: se realiza a través
de la constante revisió n de su
saber a través de autocrítica
histó rica
• GRACIAS POR
LA ATENCION