Matemáticas

Propósito de la sesión: hoy aprenderán a resolver problemas

con desigualdades.

PRODUCTO DE LA CLASE:
 Fichas de actividad con problemas resueltos sobre desigualdades.
 Cuadernillo de matemática Ficha 23 Pag.77-78.
 NORMAS DE COMPORTAMIENTO DURANTE LA CLASE
VIRTUAL

Se debe respetar la asistencia y la puntualidad.

Al ingresar a la clase virtual se debe saludar e identificarse
apareciendo en cámara, no se puede apagar la cámara.
Si llegas atrasado/a, ingresa en silencio y envía un mensaje al
profesor/a por el chat, que has ingresado.
Poner el micrófono de su dispositivo celular, Tablet, computador, en
silencio (mute).
SITUACION PROBLEMÀTICA
Reflexiona respecto a los procesos y las estrategias
• ¿Les pareció fácil o difícil resolverlos?, ¿por qué?
• ¿Cómo hallaron las cantidades que no conocían?
• ¿Consideran que fueron útiles utilizar los
esquemas
• ¿Habrá otras situaciones en las que puedan
utilizar estas estrategias?