Redes de Aprendizaje

Circuito 1 Red2
Escuela de Educación Básica
San Pio de Pietrelcina
Les da la Bienvenida
Tema: Practicas innovadoras en Educación inicial y Preparatoria
 PRACTICAS INNOVADORAS EN
EDUCACIÓN INICIAL Y PREPARATORIA.

Las prácticas educativas innovadoras se entienden como

aquellas que hacen uso de las TIC con el propósito de que se
propicie un aprendizaje de índole significativo que mejoran el
proceso de enseñanza aprendizaje, constituyendo una práctica
social novedosa para los estudiantes y profesores.
Las prácticas educativas innovadoras deben pensarse como una
cultura basada en la transformación y en la mejora continua. Se
trata de una amplia perspectiva en la que se combinan los
medios tecnológicos con diseños didácticos, apropiados, que
dependen de las necesidades de aprendizaje, del espacio y
contexto
Son experiencias que tienen unos objetivos y procedimientos
comunes, que buscan ser eficaces en la adquisición de
conocimientos y en el desarrollo de los estudiantes en las
escuelas.
A lo largo de la historia de la educación se ha tenido que
renovar el sistema para que se aplique la práctica educativa
innovadora en educación inicial y preparatoria.
Los docentes tienen un rol fundamental cuando nos referimos a
este tipo de experiencias, es por ello que deben cumplirse con
ciertos elementos para que se apliquen las prácticas educativas
innovadoras, veamos cuáles son:

Proceso de análisis de necesidades con la finalidad de decidir

los cambios a implementarse.
Planeación didáctica, utilizando para ello la descripción de
cómo se obtendrá el cambio.
Definición de la estrategia para poder promover el cambio en el
espacio de aprendizaje.
Plan de evaluación, que viene a permitir la verificación del
cambio de enseñanza para ver si realmente ha sido innovador y
si ha logrado fomentar un aprendizaje significativo.
 Seis elementos fundamentales para la
construcción de prácticas educativas innovadoras

Personalización
Foco en los resultados de aprendizaje

Ampliación de los tiempos y espacios para el aprendizaje

Nuevas experiencias de aprendizaje