SEXUALIDAD,

AFECTIVIDAD Y
GENERO.

CONCEPTOS Y
NORMATIVA
VIENTE
El enfoque biopsicosocial
• Defiende que la Sexualidad, no nos viene dada por
nacimiento, sino que la vamos construyendo día a día a
través de la interacción de factores que nos influyen, los que
podríamos clasificar como factores biológicos, psicológicos
y sociales.
NIVELES BIOLÓGICO PSICOLÓGICO SOCIAL ¿Cómo
¿Cómo somos? ¿Cómo nos actuamos?
sentimos?
Medios ÓRGANOS EMOCIONES (Por CÓDIGOS (Por
SEXUALES (Por ejemplo: la alegría, ejemplo: el lenguaje
ejemplo: el pene y la ternura o verbal y no verbal)
vagina) enamoramiento)
Fines REPRODUCCIÓN PLACER (Por ejemplo: COMUNICACIÓN
(Por ejemplo: Tener Disfrutar de las (Por ejemplo:
hijos o hijas) sensaciones que Expresarle a la otra
produce pasar por persona lo que te
alguna respuesta gusta o deseas hacer
sexual, como puede ser en una relación
el deseo, la excitación o sexual)
el orgasmo)
Conceptos

• Sexo: refiere a la clasificación de las personas como hombre,

mujer o intersexual, la cual es asignada al nacer basándose
en sus características biológicas y anatómicas.
• Género: construcción sociocultural de las diferencias
sexuales biológicas. Esto implica prácticas de diferenciación
de hombres y mujeres en relación a lo masculino y lo
femenino, donde median símbolos, normas, instituciones y
roles.
Trabajo grupal
“Como lo haría”
• Roles de género: socialmente cada género
presenta un modelo que consiste en ciertos
comportamientos, pensamientos y actitudes a
seguir para ser considerada la persona como
hombre o mujer.
 Principios Orientadores para la comunidad educativa respecto
al derecho a la identidad de género en niñas, niños y
adolescentes en el ámbito de la educación
Constitución de la República; Ley 20609
(Medidas contra la discriminación); Ley
No Discriminación arbitraria
General de Educación; Ley 21120
(Derecho a la identidad de género)

● Principio de la no-patologización
Principios relativos al derecho
● Principio de confidencialidad
a la identidad de género
● Principio de la dignidad en el trato
(21.120)
● Principio de la autonomía
progresiva
 Principios Orientadores
Ley General de Educación:
El sistema educativo chileno se inspira en
Dignidad del Ser Humano
el pleno desarrollo de la personalidad
humana y en el respeto a su identidad

Interés superior del niño, niña y Convención Internacional de Derechos de

adolecente la Niñez.

Principio de integración e Ley General de Educación

inclusión (artículo 3)
Garantías asociadas al derecho a la identidad de género
en el ámbito escolar
Derecho a no ser Derecho a participar, a
expresar su opinión
discriminados libremente y ser
Derecho al reconocimiento y escuchados en todos los
protección de la identidad y asuntos que les afecten, en
expresión de género, y a especial sobre aspectos
expresar la orientación derivados de su identidad
sexual de género

Derecho a ser
Derecho a ingresar a los
reconocido e
individualizado establecimientos
por su identidad y educacionales de acuerdo a
expresión de la normativa
género, en
instrumentos
públicos y Derecho a estudiar en ambientes de respeto,
privados que lo con un trato digno e igualitario
identifiquen
 Trabajo grupal
“¿Como hemos cambiado?”
L G B T I
• ORIENTACIÓN SEXUAL: Se refiere a la capacidad de cada
persona de sentir una profunda atracción emocional,
afectiva y sexual hacia otras personas, ya sean de un género
diferente al suyo, de su mismo género, o de más de un
género; así como a la capacidad de mantener relaciones
íntimas y sexuales con estas personas.
• HETEROSEXUAL: Persona que siente atracción emocional,
afectiva y sexual hacia personas de género distinto al
propio.
• HOMOSEXUAL: Persona que siente atracción emocional,
afectiva y sexual hacia personas del mismo género. Por lo
general, las personas se refieren con los términos gay y
lesbiana para la persona homosexual hombre y mujer,
respectivamente.
• LESBIANA: Mujer que siente atracción emocional, afectiva
y sexual hacia otras mujeres.
• GAY: Persona que siente atracción emocional, afectiva y
sexual hacia personas de su mismo sexo. Tradicionalmente
se utiliza para hablar de hombres que se sienten atraídos
hacia otros hombres.
• BISEXUAL: Persona que siente atracción emocional, afectiva
y sexual hacia hombres y mujeres.
• TRANS: Término general referido a personas cuya
identidad y/o expresión de género no se corresponde con
las normas y expectativas sociales, tradicionalmente
asociadas con el sexo asignado al nacer.
• INTERSEX: Persona que ha nacido con características
sexuales (incluidos genitales, gónadas y patrones
cromosómicos) que varían respecto del estándar fisiológico
de hombres y mujeres culturalmente vigente.
• LGBTI: Acrónimo comúnmente utilizado para denominar la
diversidad de orientaciones e identidades de género. Se
refiere a lesbiana, gay, bisexual, trans e intersex.
 Trabajo grupal
“¿QUÉ HARÍAS”