- II PERIODO-

Ed u c a c i ón
Re l i gi o s a
2 0 23
 Temas II Periodo
LA FAMILIA IMAGEN DE DIOS QUE ES
AMOR Y VIDA.
1. Hombre y mujer los creó.
2. La familia a la luz de la Biblia.
3. El matrimonio en el orden de la creación.
4. La dignidad de la paternidad y la maternidad.
5. La familia, sede de la educación de la fe.
 Criterios de evaluación
Tarea: 10%
60 Asistencia y Participación en clase: 10%
% Actividades en clase: 20%
Iluminaciones Bíblicas: 20% (Sellos de Biblia)
30
Actividad Bimestral: folleto
% informativo.
10 Autoevaluación (en la agenda).
%
NORMAS DE LA CLASE
1. Puntualidad y constancia.
2. Pedir la palabra antes de hablar.
3. Traer material de trabajo propio.
4. Usar un lenguaje correcto y adecuado.
5. Mantener la limpieza dentro del aula.
6. Escuchar en silencio y con atención las explicaciones.

NOTA: Al incumplir algunas de estas normas se

afectará el proceso académico en la asignatura,
Parámetros de Clase
1. Las entregas de los trabajos serán en las fechas acordadas.
2. Recordar que hay una nota de asistencia y participación en clase.
3. Si se falta a alguna clase, se debe enviar por cibercolegios o por la
agenda, una excusa firmada o aprobada por Coordinación..
4. Ante todo la responsabilidad y el respeto frente a la clase y sus
trabajos.
 01
L I A I M A G E N
LA FA M I
I O S Q U E E S
D E D
Y V I D A .
AM O R
 Lee el siguiente texto
Cuentan que después del ataque japonés a la base norteamericana de Pearl Harbor, en
1941, un soldado del Japón, temeroso de las represalias de los Estados Unidos,
desertó de las filas de su ejército y se internó solo en las montañas. Allí se aisló de
todas las personas y poco a poco se adaptó a la vida animal. Decidió no volver a
salir a la civilización, por temor a ser condenado por traición a la patria. Pasaron los
años y nunca se enteró de la finalización de la guerra. Después de más de veinte
años, por casualidad fue encontrado por unos cazadores.
El estado de este hombre era lamentable: caminaba como los animales, en las cuatro
extremidades, se alimentaba de frutos silvestres que encontraba en la selva, había
olvidado totalmente el lenguaje y sólo emitía sonidos guturales. Los cazadores lo
condujeron de inmediato a un centro especializado, donde pudiera recibir
tratamiento psicológico, para ayudarlo a recobrar su condición humana; pero todo
resultó inútil: después de unos meses falleció, sin haber logrado volver a ser lo que
era, una persona que formaba parte de la sociedad humana.
 Actividad

1- Colócale un titulo al texto.

2- Elabora un grafiti en la que representes la idea central de la historia.
3- Escribe una conclusión con respecto a la lectura.
4- Construye una oración a Dios dando gracias por el don sagrado de la familia
comparte la actividad con tus compañeros.
5- Lee Génesis 2,24 y Mateo 19, 3-6. Después de leer estas citas contesta:
a- Cómo entiendes el pensamiento bíblico: <<Por eso el hombre deja sus
padres para unirse a una mujer y forma un solo ser?
b- ¿Qué características sobre el matrimonio descubres en el relato?
c- ¿Qué debe hacer la pareja para conservar el amor y la fidelidad en el
hogar?