DIAGRAMACIÓN Y COMPOSICIÓN

Escuela de Comunicaciones
Recorrido y Pesos visuales
Recorrido y Pesos visuales

Logro de Aprendizaje
Recorrido y Pesos visuales

Logro de Aprendizaje

Comprende los conceptos de

composición y diagramación,
reconociendo su importancia en la
elaboración de piezas gráficas.
Recorrido y Pesos visuales

Logro de Aprendizaje Contenidos

Comprende los conceptos de

composición y diagramación,
reconociendo su importancia en la
elaboración de piezas gráficas.
Recorrido y Pesos visuales
Logro de Aprendizaje
Comprende los conceptos de
composición y diagramación,
reconociendo su importancia en la
elaboración de piezas gráficas.
Contenidos
Recorrido y pesos visuales
• El Recorrido Visual: natural y forzado.
• Pesos visuales (jerarquías): Ley del 1, 2 y
3. Conceptos y ejemplos.
• Diferencias entre Rediseño y
rediagramacion.
 Recordamos lo aprendido

 ¿Cuántos y cuáles son los principios básicos de la composición?

 ¿Cuántos órdenes compositivos tenemos?

 Aprendemos

¿Cuál es la diferencia
entre estas
dos piezas gráficas?
 Aprendemos

¿Cuál es la diferencia
entre estas
dos piezas gráficas?
 Aprendemos

¿Cuál es la diferencia
entre estas
dos piezas gráficas?
Aprendemos

RECORRIDO VISUAL
Aprendemos

RECORRIDO VISUAL

• El recorrido visual es el camino que recorren nuestros ojos al ver por

primera vez una imagen. Cada persona puede tener un recorrido
visual diferente.
Aprendemos

RECORRIDO VISUAL

• El recorrido visual es el camino que recorren nuestros ojos al ver por

primera vez una imagen. Cada persona puede tener un recorrido
visual diferente.

• Nuestros diseños deben de mantener la estructura del recorrido

visual de lectura, para así lograr alcanzar el éxito en la comunicación
de lo que se desea transmitir.
Aprendemos

RECORRIDO VISUAL NATURAL Y FORZADO:

• Recorrido Visual Natural:
Aprendemos

RECORRIDO VISUAL NATURAL Y FORZADO:

• Recorrido Visual Natural:
Aprendemos
Aprendemos
Aprendemos
Aprendemos

RECORRIDO VISUAL NATURAL Y FORZADO:

• Recorrido Visual Forzado:

Aprendemos

RECORRIDO VISUAL NATURAL Y FORZADO:

• Recorrido Visual Forzado:

Aprendemos
Aprendemos
Aprendemos
Aplicamos lo aprendido

¿Natural o Forzado?
Aplicamos lo aprendido

¿Natural o Forzado?
Aprendemos

Pesos visuales – Ley del 1, 2 y 3

Aprendemos

Pesos visuales – Ley del 1, 2 y 3

El peso visual es una de las fuerzas

visuales que más predomina en el
equilibrio de la imagen visual.
Ley del 1,2 y 3 (jerarquía)
Aprendemos

Pesos visuales – Ley del 1, 2 y 3

Esta Ley dice que siempre el peso del elemento mayor debe de ser el
doble que el del segundo en importancia, y este a su vez, el doble del
tercero. El peso uno casi siempre va o sobre el titular, o sobre la imagen.
Esta Ley pretende evitar la posibilidad de competencia o distracción en el
momento de iniciar el recorrido visual.
Aprendemos
Aprendemos

Rediseño y rediagramación

Rediseño
El rediseño de un producto consiste en darle
una nueva forma con el fin último de
adecuarse a los cambios que se producen en el
entorno.
Aprendemos

Rediagramación

• Se encarga de reorganizar en un espacio contenidos escritos,

visuales y en algunos casos audiovisuales (multimedia) ya
existentes.

• Estos elementos pueden estar en medios impresos y

electrónicos, como libros, diarios y revistas.

• Es decir, volver a maquetar la distribución de los elementos

Aprendemos

Rediagramación

Antes Después
Aplicamos lo aprendido

¿Qué recorrido está

presente?
Aplicamos lo aprendido

¿Qué recorrido está

presente?
Aprendemos

¿Qué recorrido
está presente?
Aplicamos lo aprendido

Según la ley del 1-2-3. ¿Cuál es la jerarquía de los elementos?

Actividad de aprendizaje

• Tarea 04: Recorridos Visuales y Jerarquías

Reconocimiento de los recorridos visuales y Ley del 1-2-3 (jerarquías):

• 3 afiches publicitarios de recorrido visual (natural)

• 3 afiches publicitarios de recorrido visual (forzado)
• 3 afiches publicitarios (ley del 1-2-3, colocar números).
• tarea04_nombre_apellido
Actividad de aprendizaje

 EVC 01: Re-diagramación

Verificamos lo aprendido

 ¿Cuántos tipos de Recorrido Visual tenemos?

 ¿Cuáles son los Recorridos Visuales?

 ¿Qué nos dice la Ley del 1-2-3?

Gracias