INGENIERÍA Gestion EMPRESARIAL

I Foro de Investigación de economía empresarial

Instituto tecnológico José Mario Molina Pasquel y Henríquez TÍTULO: Sondeo sobre el estado de animo de la población
Economía empresarial estudiantil en jalisco
campus Zapopan AUTORES: Cazares Bautista Cesar Yahir
Hernández Gutiérrez Luis Roberto
ASESOR: Dr. Alberto Merced Castro Valencia
ASIGNATURA: Economía Empresarial

Resumen Desarrollo de la investigación

Características Sociodemográfica
Se hizo una investigación del Sondeo sobre el estado de ánimo de la población estudiantil en Porcentaje de población según tipo de
Distribución porcentual de los municipios donde escuela a la que asiste 8 de octubre al
Jalisco COVID-19 donde participaron los siguientes municipios: Zapopan, Guadalajara, Tonalá, residen las personas que contestaron la encuesta 4 de noviembre de 2020
Tlaquepaque, san juan de los lagos, Tlajomulco de Zúñiga, Zapotlán el Grande, Puerto Vallarta de octubre al 4 de noviembre de 2020 :
entre otros. Se les hizo algunas encuestas entre esas encuestas respondieron alumnos
adolescentes de 12 a 17 años. Pero también destaca la participación de los menores de 12 años.
También se les pregunto a los padres de familia según su grado de escolaridad, entre ellos
también se encuentran estudiantes de todas las edades y niveles de escolaridad que, si asisten a
ala escuela y los que no asisten, los que toman sus clases a distancia y los que toman sus clases
Infraestructura y equipamiento
presenciales. ¿Quienes cuentan con internet en su casa?, ¿Cuánto pagan por el servicio de
Porcentaje de alumnos por grupo de edad según Actualmente, ¿En tu casa cuentan con internet
internet que usan?, ¿Quiénes cuentan con un dispositivo electrónico con internet?. Entre otras. sexo 8 de octubre al 4 de noviembre de 2020 8 de octubre al 4 de noviembre de 2020
Porcentaje de personas según condición de
Asistencia escolar 8 de octubre al 4 de noviembre de 2020:

De total de encuestas (436), el 90.4% de las y

los alumnos mencionaron que actualmente

introducción estudian, mientras que el 9.6% señaló que no ¿Con cuáles y cuántos de

estos equipos cuentas en tu

Sondeo sobre el estado de animo de la población estudiantil en Jalisco: Después de haber casa
para atender clases a
pasado un año de pandemia el día 8 de octubre del 2020, se hizo un sondeo en línea, el Instituto
distancia? 8 de
de Información Estadística y Geográfica de Jalisco subió un cuestionario a redes que se octubre al 4
de noviembre de 2020
contestaron 447 cuestionarios, pero descartaron 11 que no fueron concluidos. Se tomaron las
Porcentaje de población que estudia según nivel de
muestras independientemente del sector escolar ya sea privado o publico. Con el fin de realizar
escolaridad 8 de octubre al 4 de noviembre de 2020
un estudio permisivo, que nos permita obtener datos correctos del Vigor y el desempeño
estudiantil de los grados: prescolar, primaria, secundaria y preparatoria. El rápido cambio en el
modelo de estudio que se lleva en consecuencia de la pandemia originada por el COVID-19, ha
Porcentaje de estudiantes por grado y nivel de ecolaridad que cursa 8 de octubre al 4 de Experiencias, percepción y estado de ánimo
afectado tanto al maestro, Alumno y Familiares en todos los aspectos y rubros que se llevaban
noviembre de 2020
acabo en su vida diaria, llegando al punto de impactar en gran medida de las emociones y al
¿Qué tan cómodo/a te sientes
estado anímico de una sociedad centrada en la relación, interacción y convivencia mutua entre sus con las clases virtuales?
8 de octubre al 4 de noviembre de 2020
integrantes, amenazando la garantía de una buena calidad de vida.

Objetivos de investigación
¿Qué tan fácil te ha sido
El propósito de este cuestionario es conocer la vivencia de los estudiantes en Jalisco del manejar las
Porcentaje de alumnos según forma plataformas?
periodo estudiantil 2020-2021, en el entorno de la modalidad a distancia con el propósito de
en que llevan sus clases 8 de 8 de octubre al 4 de
conocerel sentir poblacional escolar en los diferentes niveles estudiantiles. octubre al 4 de noviembre 2020 noviembre de 2020
El designio de la encuesta acude a la valoración de los estudiantes perjudicados a grandes rasgos
por la crisis mundial de salubridad (Covid-19) que se vivió en los últimos años, en los cuales se ha ¿Qué tan fácil es poder aclarar
estado efectuando la impartición de clases a distancia por medios tecnológicos de manera ya una duda con tu maestro(a)?
8 de octubre al 4 de
convencional, así como la mayoría de sus actividades escolares y actos de índole académicos. noviembre de 2020
De igual manera se pretende obtener conclusiones exactas sobre el nivel de calidad en el
desempeño y manera que se desenvuelve a la hora de acatar los requerimientos exigidos por los

profesores para la acreditación del curso perteneciente. Es importante identificar que nivel escolar
ha a facilitado la familiarización del método de carácter virtual y en cual se debe mantener el foco
de apoyo para lograr la eficaz aplicación del ya mencionados
Hipótesis
Independientemente de lo arrojado por los datos obtenidos mediante la encuesta, se es muy fácil
llegar a deducir de manera muy pesquisa, que tanto el profesor como el estudiante que lleva una
vida académica a distancia se les han presentado muchas complicaciones, ya sean tecnológicas o
personales, haciendo que sea difícil y hasta afanoso el método de aplicación, y que no se llega
comparar a la competitividad presentada en las clases presenciales, logrando el rechazo de
muchos. Esto a causa de la nula relación personal presentada en la virtualización académica, que
surgió de manera precipitada y se puso en marcha, sin mencionar que la apariencia superficial
apreciada, solo nos demuestra ser un modelo infructuoso, para nada estructurado y sin ninguna
argumentación que demuestre su efectivo funcionamiento a la hora de ser aplicado
Resultados
Con la información derivada del alzamiento de la Encuesta para la Medición del Efecto Coronavirus en la Enseñanza, se considera de los 436 cuestionarios, se distribuyeron en 51 municipios donde: 28.0%
residentes del municipio de Zapopan ,23.6% de Guadalajara,7.1% de Tlaquepaque,17.2 % en otros municipios. Por lo cual el porcentaje de población del total de encuestas (436), el 90.4% de las y los
alumnos mencionaron que actualmente estudian, mientras que el 9.6% señaló que no concluyó el periodo estudiantil por fundamento de la enfermedad pandémica por Coronavirus conforme el grado de
escolaridad, va en decremento acorde se incrementa el grado de escolaridad, se identifica que Del total de estudiantes,un 45.5% señaló que cursa la preparatoria, el 26.0% la secundaria, el 19.5% la
primaria y un 4.2% preescolar. Frente a la enfermedad pandémica las instituciones educativas tanto públicas como privadas han puesto en marcha programas para avanzar con la modalidad a distancia por
medio del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), herramientas que fueron importantes para la comunicación entre maestros y alumnado, en un inicio implementado de manera
excepcional para ajustarse velozmente a la nueva forma de aprendizaje con el objetivo de conseguir que la población inscrita concluyera el periodo estudiantil 2019-2020, mencionando que el 74.1% de las
y los Encuestados señaló que lleva sus clases a distancia, mientras que el 0.2% comentó que lo hace De forma presencial. Cabe destacar que El 59.9% de las y los alumnos(as) encuestados(as),
acuden a una escuela pública y un 27.5% a una institución privada. para dicho periodo, la herramienta digital más usada por el alumnado, Respecto al equipamiento, un 42.2% de las personas encuestadas
comentaron que tienen una computadora para atender las clases a distancia. El 50.7% no cuenta con Tablet, sin embargo, el 20.6% tiene una, El 30.3% tiene un celular y un 17.4% hasta 2. Un 35.8%
cuenta con una televisión y el 27.8% tiene 2. Destaca que un 4.8% señaló que no tiene televisión y un 12.6% computadora.
Ahora bien, resultaba fundamental conocer en qué condiciones ha sido la utilización de estas herramientas tecnológicas, es decir, si era propiedad de cualquier miembro en la casa, o se tuvo que recurrir a
otros medios para entrar al equipo (renta o abonar por su uso, o bien, pedirlo prestado), y si era propiedad de la casa, saber si ha sido de uso único del alumno, ya que el no tener control absoluto sobre la
herramienta para las clases o llevar a cabo ocupaciones estudiantiles, de manera definitiva pone en otras situaciones la entrada a la modalidad a distancia y el desarrollo de las labores educativas.
De esta forma, se identificó que para el 74.6% poblacional de primaria el artefacto o dispositivo para las clases, si bien, era propiedad de la casa se tuvo que compartir con alguien más y para el 21% de
ellos ha sido de uso único; para el alumnado de secundaria se identifica una optimización fundamental referente a la condición de la excepcionalidad del artefacto o dispositivo que se usó para sus clases u
ocupaciones estudiantiles, no obstante, todavía es más grande el porcentaje de quienes han tenido que compartir con alguien bastante más de la casa con 52.6%, y el 43.2% tuvo uso único de la
herramienta tecnológica que usó para atender su modalidad a distancia.
Para la situación del alumnado de enseñanza media superior y superior, el caso se invierte y resulta más grande el porcentaje de quienes pudieron contar con forma única del dispositivo que usaron para las
clases a distancia u ocupaciones estudiantiles, siendo de 61.1% para población en enseñanza media superior, y 67.7% para los del grado superior.

Metodología Vale la pena resaltar que terminó bajo el porcentaje de población que tuvo que solicitar prestado o costear por la utilización del dispositivo o artefacto que usó para sus clases o labores estudiantiles, esto
tuvo lugar para todos los niveles educativos.

El nuevo modelo de enseñanza a distancia fue desarrollado frente a la necesidad de seguir con los
programas educativos frente a la enfermedad pandémica del Coronavirus lo cual se realizo una
investigación perpicaz enfocándose principalmente en Escuelas privadas y públicas de Jalisco, en
los niveles educativos preescolar y preparatoria
El sondeo se creó para producir información a grado estatal para Jalisco. El alzamiento se hizo por
Conclusiones/Aplicación
medio de redes sociales, por lo cual la muestra no es probabilística y no es representativa de los De acuerdo con el nivel que cursan los alumnos(as) y el grado de comodidad que sintieron en las clases virtuales, los
domicilios de Jalisco. únicamente refleja la crítica de quienes contestaron la encuesta. con la encuestados(as) de preescolar (43.8%), primaria (45.3%) y secundaria (32.0%), la mayoría señaló que se sintió regular
intención de captar diversos alumnos por hogar. Los formularios válidos fueron 436. Se mantienen En tanto que en preparatoria, el 56.6% mencionó que se sintió nada o muy poco cómodo. En cuanto al manejo de las
presente los siguientes temas: Perfil demográfico. Infraestructura y equipamiento, Infraestructura y plataformas, el 37.4% de los(as) participantes mencionó que le resultó regularmente fácil, mientras que un 22.5% señaló
servicio de internet, Estado de ánimo. que era mucho muy fácil. Destaca que el 7.1% lo consideró nada fácil y el 9.4% muy poco.
zl 40.6% de los encuestados(as) mencióno que le ha sido regularmente fscil enviar las tareas, mientras que el
20.9%señaló que fue mucho muy fácil. En contraste, el 6.4% contestó que enviar las tareas no fue nada fácil y el
8.0% que muy poco.

Referencias
Fue recabado de IEG estadística geografía sondeo estado de ánimo jóvenes pandemia Covid-19:
• iieg.gob.mx/ns/wp-content/uploads/2020/11/Resultados_EncuestaAlumnos.pdf El 23.4% de los encuestados(as) contestó que ha sido regularmente fácil aclarar una duda con
• El IIEG presenta resultados del Sondeo sobre el estado de ánimo de la población estudiantil en su maestro(a), el 19.0% consideró que muy poco fácil y el 18.6% que poco. Sólo el 15.8% manifestó que fue mucho muy fácil
Jalisco por COVID-19 - News De la misma manera, en todos los niveles educativos, las y los estudiantes, manifestaron en su mayoría, extrañar mucho el asistir
Report MX a la escuela, con niveles superiores al 75.0% en todos los casos. En todos los niveles educativos, las y los estudiantes, señalaron
• Educación. Jalisco (inegi.org.mx) extrañar mucho sus clases de educación física. Destacan los de preescolar con el 75.0%, los de primaria con el 66.7% y los
• Encuesta Covid-19. Avance 2: Estados de ánimo antes y durante el confinamiento y preocupaci de secundaria con el 66.0%. De la misma manera, en todos los niveles educativos, las y los estudiantes, manifestaron en su
ón por la crisis – Estudios de Poder y Privilegio (ub.edu) mayoría, extrañar mucho el asistir a la escuela, con niveles superiores al 75.0% en todos los casos.
• Urge atender el bienestar emocional de la población estudiantil ante el apagón educativo | Diari
o Digital Nuestro País (elpais.cr)

25 de noviembre de 2021