Perspectiva metodológica
cuantitativa
- Esta es la que utiliza números,
magnitudes para dar cuenta de
los objetos unidades de
análisis en el plano empírico,
mientras que en el plano
teórico incluye los números
para representar a los
conceptos y proposiciones de
la realidad social.
- Generalización o social. Lo que se cualifica son
universalización de resultados
de una investigación.
- Permite examinar los datos de
manera numérica
especialmente en el campo de
la estadística. Se requiere que
entre los elementos del
problema de investigación
exista una relación cuya
naturaleza sea lineal.
- Es producto de la inferencia de
una conclusión que se
establece a partir del estudio
de muchos casos, la
generalización cuantitativa es
la presencia de un sin número
de elementos, para poder
establecer una propiedad
colectiva.
- Esta concibe la realidad social
como elementos simples y
separados, busca un alcance
en su resultado monotetico,
trata de descubrir
regularidades uniformes.
Perspectiva metodológica
cualitativa
- Son las dimensiones,
propiedades subjetivas que
unifican y dan sentido a cada
acto o hecho social, está
relacionado con cualidades
valores, motivos, contenidos,
intenciones y acciones.
- Opera con representaciones
simbólicas de la realidad
las características o
propiedades simbólicas de los
objetos – unidades de análisis,
destacamos la vivencia
concreta de los sujetos, su
experiencia acumulada, sus
sentimientos, creencias.
- Se entiende que una cantidad
es parte de la cualidad y da
mayor atención a lo profundo
de una investigación y no de su
generalización.
- Es un método de investigación
usado principalmente en las
ciencias sociales, que se basa
en cortes metodológicos,
fundamentados en principios
teóricos como la
fenomenología, hermenéutica,
la interacción social
empleando método de
recolección de datos que no
son cuantitativos, con el
propósito de explorar las
relaciones sociales.
 Perspectiva metodológica Perspectiva metodológica cualitativa
cuantitativa
- Usa la recolección de datos - Es utilizada para obtener
para probar hipótesis con base conocimiento de las actitudes
en la medición numérica y el de las personas,
análisis estadístico, para comportamientos, sistemas de
establecer patrones de valores, preocupaciones,
comportamiento y probar motivaciones, aspiraciones.
teorías. También es utilizada para
- La investigación social realizar información no
cuantitativa opera con estructurada.
mediciones de los fenómenos - Utiliza la recolección de datos
sociales. sin medición numérica para
- Opera con medición de los describir o afinar preguntas de
fenómenos sociales. investigación en el proceso de
- Reduce la realidad a individuos interpretación.
análogos, no toma en cuenta - Concibe la realidad como una
sus diferencias y totalidad social, tiene un
particularidades como sujetos alcance ideográfico de la
reales. realidad social, la búsqueda de
- Lo que interesa es la presencia significados de la acción
o ausencia de una humana.
característica, se limita a - La perspectiva cualitativa
constatar datos que registran permite una ruptura lingüística
huellas de los objetos sociales. de la lógica del sentido
- Permite generar una ruptura cotidiano, proyecta integrar
cuantitativa de la lógica de los información y sentido en la
saberes cotidianos, la realidad conducta social.
social se construye - Es estudiar el conjunto de
conceptualmente en forma cualidades que caracterizan a
fisicalista, es una lógica basada un hecho social. Lo cualitativo
en la asociación estadística se asocia con el patrón
que excluye el sentido y la estructural de propiedades de
significación de la acción los hechos sociales, lo que
humana. cualitativamente determina la
- Busca conocer la extensión de naturaleza y esencia.
la distribución de característica
 Perspectiva metodológica
cuantitativa
- (variables) en los individuos y
componen la realidad del
estudio.
- Descartes es quien define la
perspectiva cuantitativa de
investigación, luego va a ser
tomada por las ciencias
sociales, la psicología y
sociología.
- Ibáñez señala que la lógica de
la encuesta estadística
considera a cada individuo
como independiente de los
demás.
- Galtung indica que el método
de la encuesta es demasiado
individualista.
- Información de sujetos
aislados el uno de los otros y
que combina en forma
cuantitativa, la realidad que se
estudia es resultado de la
agregación del conjunto de las
respuestas de los sujetos que
desarrollan acciones aisladas.
Se trata de individuos
homogéneos.
- La información en gran escala
– series estadísticas reduce la
complejidad social a individuos
estandarizados, hace
desaparecer a los sujetos
reales y concretos, solo se
destaca la agregación, la serie
numérica y cuadros de
Perspectiva metodológica
cualitativa
- La investigación cualitativa no
busca establecer las cualidades
aisladas o separadas sino
busca dar cuenta en forma
integrada, en una totalidad
dinámica.
- La perspectiva de la
investigación cuantitativa se
inscribe en la tradición que
asume como fundamento de
los hechos sociales la
mediación del significado o del
sentido.
- Separados del orden de la
naturaleza, los hechos sociales
son sistemas que generan
intersubjetividad y la esencia
de su conocimiento exige la
especificidad de una
perspectiva comprensiva.
- Los hechos cobran sentido
porque son partes de
representaciones simbólicas,
los sujetos manifiestan su
interioridad mediante
expresiones sensibles y toda
manifestación social refleja
una interioridad subjetiva, al
actuar las personas piensan,
valoran, tienen sentimientos, y
motivaciones.
- El sentido es histórico, se trata
de una relación de la totalidad
desde una posición en un
tiempo específico, cuya
 Perspectiva metodológica Perspectiva metodológica
cuantitativa cualitativa
- Frecuencias. Los - Cohesión y unidad se modifica
procedimientos más y cambia desde la perspectiva
avanzados como las técnicas de la temporalidad.
multivariables, el análisis - La metodología cualitativa
factorial, el cluster análisis y rompe el principio epistémico
otros, se basa en el coeficiente individuo y desarrolla el
de correlación, medidas que se principio epistémico relación
determinan relaciones para construir conocimientos
lineales. de la realidad social.
- Se encuentra en la naturaleza - La metodología cualitativa
de la cuantificación permite descifrar la acción
hegemónica, que define mediante el discurso, puesto
regularidades conmutativas, que las acciones son siempre
asociativas y distributivas. reflexivas, es decir, incluyen el
- En lo cuantitativo existen unos mundo de las
hechos fácticos: como son representaciones simbólicas
Variables socio-demográficas: de los sujetos con que dan
edad, sexo, estado civil, sentido a sus acciones.
ingresos, nivel de instrucción y - Se puede distinguir dos
ocupación. Condiciones físicas dimensiones en las
y organizativas de los espacios representaciones simbólicas
donde se desarrolla la Contenidos cognitivos del
existencia social: condiciones discurso. Creencias, visiones
de vivienda, urbanismo, del mundo, argumentos y
equipamiento, servicios valoraciones de los esquemas
urbanos, formas organizativas, de representación, son
entre otros. Objetos que funciones ideológicas que
poseen los individuos: regulan el comportamiento de
recursos, económicos, las personas en la sociedad. El
propiedades. Acciones y contenido del sentido del
comportamientos externos de discurso. Son los afectos,
la vida cotidiana: consumo de motivaciones, deseos,
alcohol, ver tv, aficiones, etc. intenciones y el sentido de los
Opiniones y actitudes esquemas de representación,
referenciales. Declaraciones son las fuerzas que responden
 Perspectiva metodológica
cuantitativa
- Inmediatas, perceptibles y
externas de los sujetos sin
entrar en el porqué o en las
motivaciones más profundas.
Perspectiva metodológica
cualitativa
- Al porque de las interacciones
sociales.