SESIÓN 6

Unidades didácticas: Unidad de Aprendizaje /

Experiencia de Aprendizaje / Proyecto de
Aprendizaje – Tipos / Taller.
 Reflexionamos

https://www.youtube.com/watch?v=587NJTxP8K8
 Pregrado Educación Inicial

¿Qué opinión te merece lo que

¿Qué observaste en el video? menciona cada uno de los
personajes?

¿Qué criterios debemos tener

en cuenta para planificar
proyecto de aprendizaje?
 TEMÁTICA Pregrado Educación Inicial
Unidades didácticas: Unidad de Aprendizaje /
Experiencia de Aprendizaje / Proyecto de
Aprendizaje – Tipos / Taller.

❑Unidades didácticas:
❑ Unidad de Aprendizaje
❑ Experiencia de aprendizaje
❑ Proyecto de Aprendizaje-Tipos
❑ Taller
 Pregrado Educación Inicial

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE – SESION 6

• Planificador de Proyecto de
Aprendizaje.
 ORGANIZACIÓN DE LOS TIEMPOS Pregrado Educación Inicial

1. Revisamos materiales de plataforma Blackboard sesión 6

2. Diseña cuadro comparativo de las diferentes unidades didácticas
3. Socializamos nuestros productos
4. Subimos producto a la plataforma BB

Diseñamos Planificador SUBIMOS

REVISAR EL de Proyecto de Socializamos PRODUCTO A LA
MATERIAL Aprendizaje. PLATAFORMA BB
 Unidades Didácticas Pre grado
Escuela Profesional
de Educación Inicial.

Son herramientas flexibles, que pueden ser precisadas y contextualizadas según las características
y necesidades de los estudiantes. No deben constituirse en "camisas de fuerza" para el docente,
sino en alternativas reales y concretas para planificar y desarrollar competencias en los estudiantes.
 Escuela Profesional
TIPOS DE UNIDADES DIDACTICAS Pre grado
de Educación Inicial.

Unidad de Aprendizaje
• Son definidas por el docente

Experiencia de aprendizaje
•La experiencia de aprendizaje es un conjunto de actividades que conducen a los
estudiantes a enfrentar una situación, un desafío o un problema complejo

Proyectos

• Se planifica con la participación activa de los niños

Talleres

• El docente organiza espacios y materiales

 Escuela Profesional
Pre grado
de Educación Inicial.

T
i • Debe ser motivador y sintetizar el resultado o producto de la unidad.
t
u
l
Sit
o
ua
ció • Es la situación de la cual se parte. Será el reto que constituya el hilo conductor
n
Sig
de todo el proceso y el incentivo para la acción.
nif
ica
tiv
Pr
a
od
uct • Responde a la situación significativa o problemática. Pueden ser tangibles o
o intangibles.
Im
por
tan
te
 Escuela Profesional
Pre grado
de Educación Inicial.

APRE
NDIZA • Supone seleccionar las competencias, capacidades e indicadores.
JES
ESPE
RADO
S

• Organizar en forma secuencial y lógica las sesiones de aprendizaje

SECU
ENCIA para desarrollar las competencias y capacidades previstas
DIDA
CTICA

• Indicar las situaciones de evaluación y los instrumentos que se

EVAL utilizarán para evaluar las competencias y capacidades.
UACI
ÓN

• Los libros, cuadernos de trabajo, materiales diversos, películas,

RECU mapas, etc., que se prevé utilizar.
RSOS
 Escuela Profesional
Pre grado
de Educación Inicial.
 Escuela Profesional
Pre grado
de Educación Inicial.
 Escuela Profesional
Pre grado
de Educación Inicial.
 Escuela Profesional
Pre grado
de Educación Inicial.

PROYECTO DE APRENDIZAJE:

Es una estrategia que parte de necesidades

e intereses de los niños a través de un
trabajo participativo, colaborativo e
investigación que permita resolver un
problema o desafía.
Características de los proyectos de aprendizaje
Escuela Profesional
Pre grado
de Educación Inicial.

Aborda situaciones de la vida cotidiana o de interés que surgen de las inquietudes y necesidades de
aprendizaje de los niños.

Valora la curiosidad del niño como motor del aprendizaje que lo impulsa a explorar con todos sus
sentidos, experimentar y resolver problemas (a su nivel) de manera concreta.

Promueven la autonomía y la participación activa de los niños, motivándolos a realizar

actividades que responden a sus intereses.

Favorece la expresión de sus ideas, la toma de decisiones y el desarrollo de un pensamiento flexible

y creativo.
 Programa de
CARACTERÍSTICAS DEL Pre grado
Educación Inicial.
PROYECTO DE APRENDIZAJE

Alternativa de
Tiene un planificación
producto.

Surge en torno a Devuelve el

un tema de protagonismo al
interés común. niño

Planificación
conjunta
Integra áreas. (docentes y
niños)

Flexible y
duración
variable.
 Escuela Profesional
TIPOS DE PROYECTO DE Pre grado
de Educación Inicial.
APRENDIZAJE

Proyectos que buscan un producto Proyectos con énfasis en el proceso de Proyectos enfocados en la resolución de
concreto indagación/investigación problemas
 Escuela Profesional
Pre grado
de Educación Inicial.
 Escuela Profesional
Pre grado
de Educación Inicial.
 Escuela Profesional
Pre grado
de Educación Inicial.