PSICOPATOLOGÍA

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°01

INTRODUCCIÓN A LA PSICOPATOLOGÍA
 Tema:
BASES PSICOLÓGICAS DE LA
PSICOPATOLOGÍA

SEMANA 02
 LOGRO DE LA UNIDAD:

Al finalizar la unidad, el alumno conocerá los temas básicos

necesarios para la introducción a la psicopatología que le
facilita el análisis y el aporte en la detección oportuna de
comportamientos normales y anormales en la psicología.
SABERES PREVIOS …

¿Qué hicimos la
clase pasada?
 LOGRO DE LA SESIÓN:
El estudiante al finalizar la sesión será capaz de identificar
las bases psicológicas de la psicopatología a través de un
organizador de conocimiento.
BASES PSICOLÓGICAS

PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

Neurociencia cognitiva: Estudio de la relación

BIOLÓGICA entre actividad cerebral y aspectos cognitivos.

Watson, Pavlov, Thorndike y Skinner: Estudio de

CONDUCTISTA la conducta observable.

Examina el procesamiento de la información

COGNITIVA (codificación, almacenamiento y recuperación)

GENÉTICA Influencia de la herencia en el comportamiento

BASES PSICOLÓGICAS II
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

EVOLUCIONISTA Selección natural de los rasgos

Origen de la conducta a partir de los impulsos y

PSICODINÁMICA los conflictos inconscientes

SOCIOCULTURAL Variación de la conducta según la cultura.

Reproducción de rasgos esenciales de

ETOLOGÍA diversos trastornos humanos en animales
BASES PSICOLÓGICAS III

ETOLOGÍA

Manipulación farmacológica y fisiológica

Pavlov Manipulación de factores ambientales

Estudio longitudinal del desarrollo en primates

BASES PSICOLÓGICAS IV
Psicología de la personalidad

Patología de la personalidad

Psicoanálisis Conductismo

Tipología analítica
Análisis de la
del carácter
personalidad (Factores)
BASES PSICOLÓGICAS V
Rasgos primarios de la
Cattell personalidad (35 factores)

Factores de Tipos de personalidad:

la Extroversion/Introversión
Eysenck Estabilidad/Inestabilidad
personalidad
(02 factores)

Clasificación de los rasgos de

Cloninger personalidad en función a
variables neuroquímicas
conductuales

The Big Five

Los Cinco Grandes (Eysenck y Cattell):
Neuroticismo/Extraversión/Apertura/Cordialidad/Escrupulosidad
 PRÁCTICA
Realizaremos una consolidación de lo revisado el día de
hoy mediante el diseño de un organizador de
conocimiento.

Ésta actividad es grupal, cada grupo tendrá seis

integrantes como máximo, desarrollan el organizador
de conocimiento y al terminar lo exponen explicando
sus principales características.
¿Cuál es tu reflexión de la clase?

¿Cómo lo aplicaras en tu vida

personal y académica?
 BIBLIOGRAFÍA

Vallejo, J. (2015). Introducción a la Psicopatología y la

Psiquiatría. Elsevier Masson: Madrid.