Facultad de Ingeniería

Departamento de Ingeniería Metalúrgica

Introducción a la
Ingeniería Metalúrgica
Prof. Dennis Vega
dvega@udec.cl

08/11/2023
 Introducción a la Ingeniería Metalúrgica

Tarea - Feedback
Actividad: Escribir un párrafo 10 líneas sobre cómo se imagina que será la minería
chilena en ~20 años debido a los desarrollos tecnológicos.

Entrega: Por correo electrónico, con asunto “Tarea Introducción Ing. Metalúrgica”.

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Actividad: Escribir un párrafo 10 líneas sobre cómo se imagina que será la minería
chilena en ~20 años debido a los desarrollos tecnológicos.

Entrega: Por correo electrónico, con asunto “Tarea Introducción Ing. Metalúrgica”.

1. Asunto en correo
2. Extensión del trabajo
3. Alcance de la tarea
4. Archivo adjunto, nombre del archivo (?)

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La Ingeniería y sus desafíos

1. Desarrollo tecnológico
2. Medioambiente
3. Impacto social

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La Ingeniería y sus desafíos

1. Desarrollo tecnológico
2. Medioambiente
3. Impacto social

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Desarrollo tecnológico
1. Área computación
• Redes de sensores sin cables • Nueva tecnología de impresión digital

• Letreros interactivos • Pantalla Flexible

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Desarrollo tecnológico
2. Área energías renovables
• Nano-células solares • Concentración solar

• Avión solar • Barco solar

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Desarrollo tecnológico
3. Área tecnológicas
• Celulares 3D • Telescopio óptico infrarrojo

• El mayor láser del mundo • Tren de levitación magnética

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La Ingeniería y sus desafíos

1. Desarrollo tecnológico
2. Medioambiente
3. Impacto social

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Medioambiente
1. Impacto Ambiental:
“Impacto ambiental” se utiliza casi exclusivamente para designar efectos perniciosos en el
medioambiente

Una metodología que ayuda a la valoración de impactos ambientales considera:

• Estudio del medio y su entorno.
• Identificación de las acciones susceptibles de producir impactos. En este punto hay que
identificar las distintas acciones que pueden ocasionar impacto tanto en la fase de obras,
explotación y abandono.
• Identificación de los factores susceptibles de sufrir impactos de alguna forma por el
desarrollo de la actividad
• Caracterización de los impactos: cada uno de los impactos debe ser caracterizado en función
de sus propiedades. Se trata entonces de una valoración cualitativa.

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Medioambiente
2. Contaminación:
Introducción de agentes biológicos, químicos o físicos a un medio al que no
pertenecen y cualquier modificación indeseable de la composición natural de un
medio, provocará daños hasta irreversibles al planeta.
Los tipos de contaminación más importantes son los que afectan a los recursos
naturales básicos: el aire, los suelos y el agua, para los cuales se tendrá una
mayor profundización, sin embargo, existen otros tipos no menos relevantes
que hoy afectan de manera significativa al ser humano. Estos son:

• Contaminación del Aire • Contaminación radiactiva

• Contaminación del Agua • Contaminación térmica
• Contaminación del Suelo • Contaminación lumínica
• Contaminación acústica • Contaminación visual

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Medioambiente
3. Contaminación atmosférica:
La presencia en el aire ambiente de ciertas substancias o formas de energía, en
concentraciones, niveles o permanencia lo suficientemente altos como para
constituir un riesgo a la salud, a la seguridad y a la calidad de vida de la población,
y a la preservación de la naturaleza o a la conservación del patrimonio ambiental.

Tipos de Contaminantes
• Monóxido de Carbono, CO • Hidrocarburos, HnCm
• Dióxido de Carbono, CO2 • Radiaciones Ionizantes
• Óxidos de Nitrógeno, NOx • Ozono, O3
• Partículas en Suspensión • Metales Pesados
• Óxidos de Azufre, SOx • Compuestos Halogenados
• Compuestos Orgánicos Volátiles, COV • Compuestos Organoclorados

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Medioambiente
3. Contaminación del agua:
Es La acción y el efecto de introducir materias, o formas de energía, o inducir
condiciones en el agua que, de modo directo o indirecto, impliquen una alteración
perjudicial de su calidad en relación con los usos posteriores o con su función
ecológica.

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La Ingeniería y sus desafíos

1. Desarrollo tecnológico
2. Medioambiente
3. Impacto social

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Impacto social
1. Impacto de la ingeniería en la sociedad
Gran impacto en la sociedad
Todos los cambios han producido una revolución en la forma de vivir y pensar del
hombre moderno
Revolución Industrial, siglo XIX y XX (grandes obras civiles), redes ferroviarias, canales
navegables, etc.)

Golden Gate Canal de Panamá

Empire State Building
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Impacto social
2. Problemas que enfrenta un ingeniero
• Alimentación • Salud

• Manejo de información • Agua potable

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Impacto social
3. Problemas que enfrenta un ingeniero a corto plazo
• Energía solar económica • Captura de carbono

• Infraestructura urbana • Mejores medicamentos

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Capacidades – Proyecto en ingeniería

1. Observación
2. Sistema de unidades
3. Diagramas de flujo
4. Resolución de problemas
5. Bases de la Investigación científica

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Capacidades – Proyecto en ingeniería

1. Observación
2. Sistema de unidades
3. Diagramas de flujo
4. Resolución de problemas
5. Bases de la Investigación científica

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Observación científica
Existen dos clases de observación: la Observación no científica y la observación científica. La diferencia
básica entre una y otra está en la intencionalidad: observar científicamente significa observar con un
objetivo claro, definido y preciso: el investigador sabe qué es lo que desea observar y para qué quiere
hacerlo, lo cual implica que debe preparar cuidadosamente la observación.

a) Ver: Sentido de la vista. Ver, es percibir por los ojos los objetos mediante la acción de la luz (Identificar,
reconocer, ubicar, distinguir, individualizar).

b) Mirar: Fijación de la vista con atención en algo. Mirar es dirigir la vista hacia un objeto o una dirección.
Buscar algo (inquirir, revisar, atender, registrar).

c) Observar: Saber observar es más que ver. Observar es procesar la información obtenida del objeto visto,
extrayendo conclusiones útiles: Especificar, comparar, determinar, apreciar, evaluar reproducir, repetir. Se
requiere entrenamiento para poder observar adecuadamente y con eficiencia.

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Capacidades – Proyecto en ingeniería

1. Observación
2. Sistema de unidades
3. Diagramas de flujo
4. Resolución de problemas
5. Bases de la Investigación científica

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Sistema de unidades

Tonelada = t ≠ ton
Gramos = g ≠ gr
Metros = m ≠ mts
http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0048-77322002000100010
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Capacidades – Proyecto en ingeniería

1. Observación
2. Sistema de unidades
3. Diagramas de flujo
4. Resolución de problemas
5. Bases de la Investigación científica

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Diagrama de flujo
Es una manera sencilla de representar gráficamente los pasos a seguir para darle solución
a un problema. Debido a que se toma como referencia para escribir un programa o para la
resolución de inconvenientes, es fundamental que su estructura sea la correcta.

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Capacidades – Proyecto en ingeniería

1. Observación
2. Sistema de unidades
3. Diagramas de flujo
4. Resolución de problemas
5. Bases de la Investigación científica

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Resolución de problemas
El ingeniero es una persona que soluciona problemas, desde esa perspectiva la formación de un
profesional de estas características requiere desarrollar fuertemente el hemisferio izquierdo del
cerebro, es decir, su lado más racional, analítico, calculador, detallista, lógico, racional y secuencial. Los
problemas en ingeniería, generalmente no tienen una solución única. Con frecuencia, el objetivo es
seleccionar la mejor solución de entre diversas alternativas

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Capacidades – Proyecto en ingeniería

1. Observación
2. Sistema de unidades
3. Diagramas de flujo
4. Resolución de problemas
5. Bases de la Investigación científica

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Bases de la Investigación científica

El ingeniero estará sometido constantemente a solucionar problemas que involucren investigar y
conocer en detalle ciertos parámetros o variables que ayuden a dar respuesta certera a sus soluciones.
En este ámbito el ingeniero siempre estará traslapado con el accionar del científico y requiere de la
investigación.

• Conceptos de investigación

Proceso sistemático organizado para responder una pregunta

Obtención de información para ampliar los campos de la ciencia y tecnología
Obtención de resultados relevantes y fidedignos para entender, verificar, corregir o aplicar conocimiento

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Bases de la Investigación científica

• Método científico: Observación, Proposición, Hipótesis, Verificación y experimentación,
Demostración y Conclusiones.

• Clasificación de las investigaciones:

De acuerdo a las finalidades perseguidas: Investigación básica y aplicada

De acuerdo a los medios utilizados: Investigación documental, de campo y experimental

De acuerdo al nivel de conocimientos: Investigación exploratoria y descriptiva

• Revistas indexadas: Revistas Web of Science (ex ISI), SciELO, Scientific Electronic Library Online y
SCOPUS.

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 Preguntas?

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