Facultad Ingeniería Industrial

Diseño
Experimental

8º “B”

Integrantes:

Cedeño Carofilis Ricardo

Moreira Zambrano Rosa

Reyes Abrigo Damián

Docente:

Ing. Angélica Indacochea

Viernes 07 de Agosto de 2020

RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

Con el apoyo de un par de ejemplos, explique las situaciones experimentales en las que se aplican
los diseños en bloques incompletos balanceados.
Ejemplo #1

Si un grupo de alumnos (bloque) toma una cantidad x de materias de una carrera universitaria
(tratamientos) se generara errores de aprendizaje ya que el coeficiente intelectual de los alumnos
no son todos iguales.

Ejemplo #2

Se intenta evaluar un producto alimenticio para perros (tratamiento) si cada perro (bloque) prueba
una porción de cada producto diferente arrojaran errores de evaluación de sabores diferente debido
al paladar de los perros
Los diseños incompletos balanceados se dan en situaciones de investigación directa o de campo
como temas agrícolas, pesqueros, industriales, químicos, de laboratorio entre otro sin números de
ramas donde estos diseños de experimentos, que permite implementar la evaluación de proyectos
de una forma rápida y precisa y a su vez cuando existe una restricción donde en un bloque no
caben todos los tratamientos a investigar. Este método es completamente diferente al método
tradicional; básicamente, esto se debe a la capacidad de los diseños experimentales propuestos de
remover el efecto del evaluador a diferencia del método tradicional.

Sobre el diseño con parámetros k = 4, b = 4, t = r = 3 y = 2, conteste:

a) ¿Cuál es el significado de cada uno de los parámetros?
k = Cuatro tratamientos o niveles de factor principal
b = Cuatro bloques
t = Tiene unaréplica de tres veces por cada
tratamiento
= Un par de tratamiento ocurren juntos cada dos
veces, es decir de ahí proviene el espacio
incompleto que caracteriza al diseño
Explique por qué es un diseño en bloque incompleto.

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Porque cada par de tratamientos ocurren juntos el mismo número de veces que cualquier otro par
o que no puedan realizarse los ensayos de todos los tratamientos dentro de cada bloque
Por qué a pesar de que es incompleto se dice que el diseño es balanceado.
En los diseños en bloques aleatorizados, puede suceder que no sea posible realizar todos los
tratamientos en cada bloque para ello se puede construir un diseño BIB tomando X bloques de
forma que a cada bloque se le asigne una X combinaciones de tratamientos posibles o que cada
tratamiento ocurre junto a un mismo número de repeticiones en cualquier par de bloques; por eso
se denomina diseño balanceado aún están incompleto.

 Se utiliza un experimento BIB para comparar nueve formulaciones de detergentes para

máquina lavaplatos (John, P.W.M., 1961), que consisten en tres detergentes base y un
aditivo: los detergentes I y II se combinaron con cuatro niveles de aditivo de donde se
obtienen 8 tratamientos. El noveno tratamiento es el detergente III sin aditivo, que hace
las veces de tratamiento control. Los datos se muestran en la siguiente tabla:

TRATAMIENTO: FORMULACIONES DE DETERGENTES

BLOQUE: ADITIVO

VARIABLE DE REPUESTA: PLATOS LAVADOS

UNIDAD EXPERIMENTAL: DETERGENTES

Página 3 de 16
 BLOQUES
TRATAMIENTO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Yi.
1 - - - 20 - - - 20 20 - - 19 79
2 - 17 - - 16 - - - - 17 - 17 67
3 13 - 15 - - - - - - - 14 11 53
4 7 6 - - - 6 - 7 - - - - 26
5 - - - 26 - 26 - - - 26 24 - 102
6 - - 23 - 23 23 - - 24 - - - 93
7 - - - - 21 - 21 20 - - 21 - 83
8 20 - - - - - 19 - 19 19 - - 77
9 - 29 31 31 - - 28 - - - - - 119
Y.j 40 52 69 77 60 55 68 47 63 62 59 47 699 Y..

a) Obtenga los parámetros k, b, t, r y 𝜆 que definen este DBIB.

k= 9
IGUALDADES:
b= 12 k*r= 36
t= 3 𝒌∗𝒓= 𝒃∗𝒕 b*t= 36
r= 4 λ*(k-1)= 8
λ= 1 𝝀(𝒌 − 𝟏) = 𝒓(𝒕 − 𝟏) r*(t-1)= 8
b) Escriba el modelo estadístico y plantee las hipótesis de interés.
MODELO ESTADISTICO

𝑖 = 1,2,3,4,5,6,7,8,9 (𝑘)
𝑌𝑖𝑗 = 𝜇 + 𝜏𝑖 + 𝛽𝑗 + 𝜀𝑖𝑗 [
𝑗 = 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 (𝑏)

HIPOTESIS

TRATAMIENTO BLOQUE

𝐻𝑜 = 𝜏1 + 𝜏2 + 𝜏3 + 𝜏4 + 𝜏5 + 𝜏6 + 𝜏7 + 𝜏8 + 𝜏9 𝐻𝑜 = 𝛽1 + 𝛽2 + 𝛽3 + 𝛽4 + 𝛽5 + 𝛽6 + 𝛽7 + 𝛽8 + 𝛽9 + 𝛽10 + 𝛽11
+ 𝛽12
Vs Vs

𝐻𝑎 = 𝜏𝑖 ≠ 𝜏𝑗 para algún i ≠ 𝑗 𝐻𝑎 = 𝛽𝑗 ≠ 0 para algún 𝑏𝑙𝑜𝑞𝑢𝑒 𝑗

c) Realice el ANOVA que incluya tratamientos ajustados y bloques ajustados

𝑘=4 𝑏=4
𝑌. .2 6992
𝑆𝐶𝑇 = 𝑌𝑖𝑗 2 − = 132 + 72 + ⋯ + 112 − = 1512,75
𝑁 36
𝑖=1 𝑗=1
𝑏=4
𝑌.𝑗 2 𝑌. .2
𝑆𝐶𝑏𝑙𝑜𝑞𝑢𝑒 = − =
𝑡 𝑁
𝑗=1
402 + 522 + 692 + 772 + 602 + 552 + 682 + 472 + 632 + 622 + 592 + 472 6992
− = 412,75
3 36
Página 4 de 16
 SUMA DE CUADRADOS DE TRATAMIENTOS AJUSTADOS

𝑏 𝑘
𝑄𝑖 = 𝑌𝑖 − 𝑛𝑖𝑗 𝑌.𝑗 /𝑡𝑖 𝑆𝐶𝑇𝑟𝑎𝑡𝑎𝑗 = 𝑡 𝑄𝑖 2 /𝜆𝑅 =
𝑗=1 𝑖=1

BLOQUES
TRATAMIENTO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Yi.
1 - - - 20 - - - 20 20 - - 19 79
2 - 17 - - 16 - - - - 17 - 17 67
3 13 - 15 - - - - - - - 14 11 53
4 7 6 - - - 6 - 7 - - - - 26
5 - - - 26 - 26 - - - 26 24 - 102
6 - - 23 - 23 23 - - 24 - - - 93
7 - - - - 21 - 21 20 - - 21 - 83
8 20 - - - - - 19 - 19 19 - - 77
9 - 29 31 31 - - 28 - - - - - 119
Y.j 40 52 69 77 60 55 68 47 63 62 59 47 699 Y..

77 + 47 + 63 + 47 69 + 60 + 55 + 63
𝑄1 = 79 − =1 𝑄6 = 93 − = 10,7
3 3
52 + 60 + 62 + 47
𝑄2 = 67 − = −6,7 60 + 68 + 47 + 59
3 𝑄7 = 83 − =5
40 + 69 + 59 + 47 3
𝑄3 = 53 − = −18,7 40 + 68 + 63 + 62
3 𝑄8 = 77 − = −0,67
3
40 + 52 + 55 + 47
𝑄4 = 26 − = −38,7 52 + 69 + 77 + 68
3 𝑄9 = 119 − = 30,3
3
77 + 55 + 62 + 59
𝑄5 = 102 − = 17,7
3
𝑘

𝑆𝐶𝑇𝑟𝑎𝑡𝑎𝑗 = 𝑡 𝑄𝑖 2 /𝜆𝑅 =
𝑖=1

12 +6,72 +18,72 +38,72 +17,72 +10,72 +52 +0,672 +30,32

𝑆𝐶𝑇𝑟𝑎𝑡𝑎𝑗 = 3( )= 1086,81
1∗9

𝑆𝐶𝐸𝑅𝑅𝑂𝑅 = 𝑠𝑐𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 − 𝑠𝑐𝑇𝑟𝑎𝑡𝑎𝑗 − 𝑆𝐶𝐵𝑙𝑜𝑞𝑢𝑒 =

𝑆𝐶𝐸 = 1513 − 1073 − 412,76=13,19

Página 5 de 16
 ANOVA
F.V SC g.l CM f
tratamiento 1086,81 8 135,87 165,70
bloque 412,75 11
error 13,19 16 0,82 𝐹0,05 ; 8; 16 = 2,95
total 1512,75 35

REGLA DE DECISIÓN:
se rechaza la Ho, ya que la F calc es de 165,70 es mayor que la F tbla es de 2,95. por lo tanto, las
formulaciones de detergentes son diferentes , esto tiene un valor significativo en los platos lavados

BLOQUES
TRATAMIENTO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Yi.
1 - - - 20 - - - 20 20 - - 19 79
2 - 17 - - 16 - - - - 17 - 17 67
3 13 - 15 - - - - - - - 14 11 53
4 7 6 - - - 6 - 7 - - - - 26
5 - - - 26 - 26 - - - 26 24 - 102
6 - - 23 - 23 23 - - 24 - - - 93
7 - - - - 21 - 21 20 - - 21 - 83
8 20 - - - - - 19 - 19 19 - - 77
9 - 29 31 31 - - 28 - - - - - 119
Y.j 40 52 69 77 60 55 68 47 63 62 59 47 699 Y..

53 + 26 + 77 83 + 77 + 119
𝑄1 = 40 − =1 𝑄7 = 68 − = −1,75
4 4
67 + 26 + 119 79 + 26 + 83
𝑄2 = 52 − = −1 𝑄8 = 47 − =0
4 4
53 + 93 + 119 79 + 93 + 77
𝑄3 = 69 − = 2,75 𝑄9 = 63 − = 0,8
4 4
79 + 102 + 119 67 + 102 + 77
𝑄4 = 77 − =2 𝑄10 = 62 − = 0,5
4 4
67 + 93 + 83 53 + 102 + 83
𝑄5 = 60 − = −0,8 𝑄11 = 59 − = −0,5
4 4
26 + 102 + 93 79 + 67 + 53
𝑄6 = 55 − = −0,3 𝑄12 = 47 − = −2,75
4 4

Página 6 de 16
 𝑘=4 𝑏

𝑄𝑗 = 𝑌.𝑗 − 𝑛𝑖𝑗 𝑌𝑖. /𝑟 𝑆𝐶𝐵𝑎𝑗 = 𝑟 𝑄𝑗 2 /𝜆𝑏 =

𝑖=1 𝑗=1

𝑘=4 𝑏=4
2 𝑌. .2 2 2 2
6992
𝑆𝐶𝑇 = 𝑌𝑖𝑗 − = 13 + 7 + ⋯ + 11 − = 1512,75
𝑁 36
𝑖=1 𝑗=1

𝑘=4
𝑌𝑖 2 𝑌. .2
𝑆𝐶𝑇𝑟𝑎𝑡 = − = 1489,50
𝑟 𝑁
𝑖=1

12 +12 +2,752 +22 +0,82 +0,32 +1,752 +02 +0,82 +0,52 +0,52 +2,752
𝑆𝐶𝐵𝑎𝑗 = 4 =8,63
1∗12

𝑆𝐶𝐸𝑅𝑅𝑂𝑅 = 𝑠𝑐𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 − 𝑠𝑐𝐵𝑎𝑗 − 𝑆𝐶𝑇𝑟𝑎𝑡 =

𝑆𝐶𝐸 = 1512,75 − 8,63 − 1489,50=14,63

ANOVA
F.V SC g.l CM f
tratamiento 1489,50 8
bloque 8,63 11 0,78 0,86
error 14,63 16 0,91
total 1512,75 35 𝐹0,05 ; 11; 16 = 2,46
REGLA DE DECISIÓN:
No se rechaza la Ho, ya que la F calc es de 0,86 es menor que la F tbla es de 2,46. por lo tanto, no
existe efectos significativos en los aditivos hacia los platos lavados
ESTIMACIÓN DE MEDIAS

𝑡𝑄𝑖 699
𝑢𝑖 = 𝑌 … + 𝑌. . = = 19,41
𝜆𝜅 36

3 ∗ (1) 3 ∗ (5)
𝑢1 = 19,41 + = 19,74 𝑢7 = 19,41 + = 21,07
1∗9 1∗9
3 ∗ (−6,7)
𝑢2 = 19,41 + = 17,17 3 ∗ (−0,67)
1∗9 𝑢8 = 19,41 + = 19,18
3 ∗ (−18,7) 1∗9
𝑢3 = 19,41 + = 13,17
1∗9 3 ∗ (30,3)
3 ∗ (−38,7) 𝑢9 = 19,41 + = 29,51
𝑢4 = 19,41 + = 6,51 1∗9
1∗9
3 ∗ (17,7)
𝑢5 = 19,41 + = 25,31
1∗9
3 ∗ (10,7)
𝑢6 = 19,41 + = 22,97
1∗9

Página 7 de 16
 2𝑡𝐶𝑀𝐸 2 ∗ 3 ∗ 0,82
𝐿𝑆𝐷 = 𝑡(𝛼,𝑁−𝐾−𝑏+1) 𝐿𝑆𝐷 = 2.1199053 = 1,567
2 𝜆𝜅 1∗9

DIFERENCIA
DIFERENCIA POBLACIONAL MUESTRAL LSD DECISION
û1-û2 2,57 1,57 Significativo
û1-û3 6,57 1,57 Significativo
û1-û4 13,23 1,57 Significativo
û1-û5 5,57 1,57 Significativo
û1-û6 3,23 1,57 Significativo
û1-û7 1,33 1,57 NO Significativo
û1-û8 0,56 1,57 NO Significativo
û1-û9 9,77 1,57 Significativo
û2-û3 4,00 1,57 Significativo
û2-û4 10,66 1,57 Significativo
û2-û5 8,14 1,57 Significativo
û2-û6 5,80 1,57 Significativo
û2-û7 3,90 1,57 Significativo
û2-û8 2,01 1,57 Significativo
û2-û9 12,34 1,57 Significativo
û3-û4 6,66 1,57 Significativo
û3-û5 12,14 1,57 Significativo
û3-û6 9,80 1,57 Significativo
û3-û7 7,90 1,57 Significativo
û3-û8 6,01 1,57 Significativo
û3-û9 16,34 1,57 Significativo
û4-û5 18,80 1,57 Significativo
û4-û6 16,46 1,57 Significativo
û4-û7 14,56 1,57 Significativo
û4-û8 12,67 1,57 Significativo
û4-û9 23,00 1,57 Significativo
û5-û6 2,34 1,57 Significativo
û5-û7 4,24 1,57 Significativo
û5-û8 6,13 1,57 Significativo
û5-û9 4,20 1,57 Significativo
û6-û7 1,90 1,57 Significativo
û6-û8 3,79 1,57 Significativo
û6-û9 6,54 1,57 Significativo
û7-û8 1,89 1,57 Significativo
û7-û9 8,44 1,57 Significativo
û8-û9 10,33 1,57 Significativo

Página 8 de 16
Como vemos en la prueba LSD es correcto haber rechazado la hipótesis nula para el tratamiento
ya justado, ya que podemos observar que, si hay diferencias significativas en dos pares de
medias, aunque es poco el número de diferencias significativas, estadísticamente se considera
influyente para nuestra variable de respuesta; como se ve hay una influencia palpable en lo
correspondiente a los pares de medias 1-7 y 1-8, por lo tanto, esto afectara a nuestra variable de
respuesta.
d) ¿Hubo algún efecto del aditivo? Argumente.
mediante el calculo realizado se obtuvo Fcalculada la cual era menor a la F tabla lo que nos
indica en nuestra regla de decisión que se aceptar la hipótesis Ho ya que todas son
estadísticamente
iguales por lo tanto no existirá efectos significativos en los adictivos hacia los platos lavados
e) ¿Hay algún tratamiento mejor que el control? Argumente.
si ya que mediante los cálculos realizados se demostró que Fcalculada es mayor que Ftabla
y por nuestra regla de decisión se rechaza la hipótesis nula ya los tratamientos son
estadísticamente
diferentes.

 Se corre un experimento casero para estudiar la eficacia como repelentes de moscas de

varios químicos orgánicos. Los siete tratamientos fueron: A = ácido ascórbico, B = ácido cítrico,
C = control, D = hesperidina, E = jugo de limón, F = pimienta negra y G = piperina. La
respuesta es el número promedio de moscas en la parte inferior de la tapa.

a) Encuentre los parámetros de este diseño BIB.

b) Escriba el modelo estadístico y plantee las hipótesis de interés.
c) Analice los datos y obtenga conclusiones.
d) ¿Hubo algún efecto de los días? Argumente

PARÁMETROS:
TRATAMIENTO: QUIMICOS ORGÁNICOS
BLOQUE: dias
UNIDAD EXPERIMENTAL:REPELENTE DE MOSCAS
VARIABLE DE RESPUESTA: número promedio de moscas

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 DIAS
TRATAMIENTO
1 2 3 4 5 6 7 Yi.
A - - 11,7 - 13,2 16,0 - 40,9
B - - - 11,2 - 17,2 15,7 44,1
C 19,8 - - - 17,3 - 18,0 55,1
D - 16,0 - 10,0 16,2 - - 42,2
E 7,8 - 5,3 6,0 - - - 19,1
F - 11,0 12,3 - - - 12,7 36
G 13,0 5,3 - - - 10,8 - 29,1
Y.j 40,6 32,3 29,3 27,2 46,7 44 46,4 266,5 Y..

k= 7
IGUALDADES:
b= 7 k*r= 21
t= 3 𝒌∗𝒓= 𝒃∗𝒕 b*t= 21
r= 3 λ*(k-1)= 6
λ= 1 𝝀(𝒌 − 𝟏) = 𝒓(𝒕 − 𝟏) r*(t-1)= 6

MODELO ESTADISTICO

𝑖 = 1,2,3,4,5,6,7 (𝑘)
𝑌𝑖𝑗 = 𝜇 + 𝜏𝑖 + 𝛽𝑗 + 𝜀𝑖𝑗 [
𝑗 = 1,2,3,4,5,6, (𝑏)

HIPOTESIS

TRATAMIENTO BLOQUE

𝐻𝑜 = 𝜏1 + 𝜏2 + 𝜏3 + 𝜏4 + 𝜏5 + 𝜏6 + 𝜏7 𝐻𝑜 = 𝛽1 + 𝛽2 + 𝛽3 + 𝛽4 + 𝛽5 + 𝛽6 + 𝛽7

Vs Vs

𝐻𝑎 = 𝜏𝑖 ≠ 𝜏𝑗 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑎𝑙𝑔ú𝑛 𝑖 ≠ 𝑗 𝐻𝑎 = 𝛽𝑗 ≠ 0 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑎𝑙𝑔ú𝑛 𝑏𝑙𝑜𝑞𝑢𝑒 𝑗

𝑘=4 𝑏=4
𝑌. .2 𝟐𝟔𝟔, 𝟓𝟐
𝑆𝐶𝑇 = 𝑌𝑖𝑗 2 − = 𝟏𝟗, 𝟖𝟐 + 𝟕, 𝟖𝟐 + 𝟏𝟑𝟐 … . +𝟏𝟐, 𝟕𝟐 − = 𝟑𝟓𝟖, 𝟖𝟗
𝑁 𝟐𝟏
𝑖=1 𝑗=1

𝑏=4
𝑌.𝑗 2 𝑌. .2
𝑆𝐶𝑏𝑙𝑜𝑞𝑢𝑒 = − =
𝑡 𝑁
𝑗=1

40,62 + 32,32 + 29,32 + 27,22 + 46,72 + 442 + 46,42 266,52

− = 137,93
3 21

Página 10 de 16
 SUMA DE CUADRADOS DE TRATAMIENTOS AJUSTADOS

𝑏 𝑘
𝑄𝑖 = 𝑌𝑖 − 𝑛𝑖𝑗 𝑌.𝑗 /𝑡𝑖 𝑆𝐶𝑇𝑟𝑎𝑡𝑎𝑗 = 𝑡 𝑄𝑖 2 /𝜆𝑅 =
𝑗=1 𝑖=1

DIAS
TRATAMIENTO
1 2 3 4 5 6 7 Yi.
A - - 11,7 - 13,2 16,0 - 40,9
B - - - 11,2 - 17,2 15,7 44,1
C 19,8 - - - 17,3 - 18,0 55,1
D - 16,0 - 10,0 16,2 - - 42,2
E 7,8 - 5,3 6,0 - - - 19,1
F - 11,0 12,3 - - - 12,7 36
G 13,0 5,3 - - - 10,8 - 29,1
Y.j 40,6 32,3 29,3 27,2 46,7 44 46,4 266,5 Y..

29,3 + 46,7 + 44
𝑄1 = 79 − = 0,9
3 40,6 + 29,3 + 27,2
𝑄5 = 19,1 − = −13,27
3
27,2 + 44 + 46,4
𝑄2 = 44,1 − = 4,9
3 32,3 + 29,3 + 46,4
𝑄6 = 36 − =0
40,6 + 46,7 + 46,4 3
𝑄3 = 55,1 − = 10,53
3
40,6 + 32,3 + 44
32,3 + 27,2 + 46,7 𝑄7 = 29,1 − = −9,87
𝑄4 = 42,2 − = 6,8 3
3

0,92 +4,92 +10,532 +6,82 +13,272 +02 +9,872

𝑆𝐶𝑇𝑟𝑎𝑡𝑎𝑗 = 3( )=195,19
1∗7

𝑆𝐶𝐸𝑅𝑅𝑂𝑅 = 𝑠𝑐𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 − 𝑠𝑐𝑇𝑟𝑎𝑡𝑎𝑗 − 𝑆𝐶𝐵𝑙𝑜𝑞𝑢𝑒 = 358,89 − 195,19 − 137,93 = 25,77

ANOVA
F.V SC g.l CM f
Tratamiento ajustado 195,19 6 32,53 10,10
bloque 137,93 6
error 25,77 8 3,22
total 358,89 20 𝐹0,05 ; 6; 8 = 3,58

Página 11 de 16
REGLA DE DECISIÓN

Se rechaza la Ho, porque la Fcalculada es mayor que la F tabla, por lo tanto, los repelentes para las
moscas son diferentes, por lo que quiere decir que tienen un valor significativo.

SUMA DE CUADRADOS DE BLOQUES AJUSTADOS

𝑘=4 𝑏
𝑄𝑗 = 𝑌.𝑗 − 𝑛𝑖𝑗 𝑌𝑖. /𝑟 𝑆𝐶𝐵𝑎𝑗 = 𝑟 𝑄𝑗 2 /𝜆𝑏 =
𝑖=1 𝑗=1

DIAS
TRATAMIENTO
1 2 3 4 5 6 7 Yi.
A - - 11,7 - 13,2 16,0 - 40,9
B - - - 11,2 - 17,2 15,7 44,1
C 19,8 - - - 17,3 - 18,0 55,1
D - 16,0 - 10,0 16,2 - - 42,2
E 7,8 - 5,3 6,0 - - - 19,1
F - 11,0 12,3 - - - 12,7 36
G 13,0 5,3 - - - 10,8 - 29,1
Y.j 40,6 32,3 29,3 27,2 46,7 44 46,4 266,5 Y..

55,1 + 19,1 + 29,1

𝑄1 = 40,6 − = 6,17 40,9 + 55,1 + 42,2
3 𝑄5 = 46,7 − = 0,63
42,2 + 36 + 29,1 3
𝑄2 = 32,3 − = −3,47 40,9 + 44,1 + 29,1
3
𝑄6 = 44 − = 5,97
40,9 + 19,1 + 36 3
𝑄3 = 29,3 − = −2,7
3 44,1 + 55,1 + 36
44,1 + 42,2 + 19,1 𝑄7 = 46,4 − = 1,93
3
𝑄4 = 27,2 − = 7,93
3

𝑘=4 𝑏=4
𝑌. .2 𝟐𝟔𝟔, 𝟓𝟐
𝑆𝐶𝑇 = 𝑌𝑖𝑗 2
− = 𝟏𝟗, 𝟖𝟐 + 𝟕, 𝟖𝟐 + 𝟏𝟑𝟐 … . +𝟏𝟐, 𝟕𝟐 − = 𝟑𝟓𝟖, 𝟖𝟗
𝑁 𝟐𝟏
𝑖=1 𝑗=1

𝑘=4
𝑌𝑖 2 𝑌. .2 40,92 + 44,12 + 55,12 + 42,22 + 19,12 + 362 + 29,12 266,52
𝑆𝐶𝑇𝑟𝑎𝑡 = − = − = 265,35
𝑟 𝑁 3 21
𝑖=1

6,172 +3,472 +2,72 +7,932 +0,632 +5,972 +1,332

𝑆𝐶𝐵𝑎𝑗 = 4 =67,72
1∗7

𝑆𝐶𝐸𝑅𝑅𝑂𝑅 = 𝑠𝑐𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 − 𝑠𝑐𝐵𝑎𝑗 − 𝑆𝐶𝑇𝑟𝑎𝑡 = 358,89 − 67,72 − 265,35

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 ANOVA
F.V SC g.l CM f
tratamiento 265,35 6
bloque ajustado 67,72 6 11,29 3,50
error 25,82 8 3,22
total 358,89 20
𝐹0,05 ; 6; 8 = 3,58

REGLA DE DECISION

Se acepta la Ho ya que la F calculada es menor a la F tabla, por lo tanto, en los días no existe
diferencia significativa.

PRUEBA LSD
266,5
𝑡𝑄𝑖 𝑌. . = = 12,69
𝑢𝑖 = 𝑌 … + 21
𝜆𝜅

3 ∗ (0,9)
𝑢1 = 12,69 + = 13,07
1∗7 3 ∗ (−13,27)
𝑢5 = 12,69 + =7
1∗7
3 ∗ (4,9)
𝑢2 = 12,69 + = 14,79
1∗7
3 ∗ (0)
𝑢6 = 12,69 + = 12,69
1∗7
3 ∗ (10,53)
𝑢3 = 12,69 + = 17,20
1∗7
3 ∗ (−9,87)
𝑢7 = 12,69 + = 8,46
3 ∗ (6,8) 1∗7
𝑢4 = 12,69 + = 15,60
1∗7

𝑡0,025 ; 8 = 2,30
2𝑡𝐶𝑀𝐸 2 ∗ 3 ∗ 3,22
𝐿𝑆𝐷 = 𝑡(𝛼,𝑁−𝐾−𝑏+1) = 2,30 = 3,82
2 𝜆𝜅 1∗7

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 DIFERENCIA DIFERENCIA
LSD DECISION
POBLACIONAL MUESTRAL

û1-û2 1,72 < 3,82 NO Significativo

û1-û3 4,72 > 3,82 Significativo
û1-û4 2,53 < 3,82 NO Significativo
û1-û5 6,07 > 3,82 Significativo
û1-û6 0,38 < 3,82 NO Significativo
û1-û7 4,61 > 3,82 Significativo
û2-û3 2,41 < 3,82 NO Significativo
û2-û4 0,81 < 3,82 NO Significativo
û2-û5 7,79 > 3,82 Significativo
û2-û6 2,1 < 3,82 NO Significativo
û2-û7 6,33 > 3,82 Significativo
û3-û4 1,6 < 3,82 NO Significativo
û3-û5 10,2 > 3,82 Significativo
û3-û6 4,51 > 3,82 Significativo
û3-û7 8,74 > 3,82 Significativo
û4-û5 8,6 > 3,82 Significativo
û4-û6 2,91 < 3,82 NO Significativo
û4-û7 7,14 > 3,82 Significativo
û5-û6 5,69 > 3,82 Significativo
û5-û7 1,46 < 3,82 NO Significativo
û6-û7 4,23 > 3,82 Significativo

Conclusiones
Como se rechazó la hipótesis nula para el tratamiento ajustado, por lo tanto, el tipo de
repelente de moscas de varios químicos orgánicos si afecta al número de moscas en la
parte inferior de la tapa.

También se aceptó la hipótesis nula par el bloque ajustado, con lo cual, los días no
afectan el número promedio de moscas en la parte inferior de la tapa. Y como el tipo de
repelente es el B=ácido cítrico es el más efectivo, ya que este tuvo un mayor promedio de
número de moscas en la parte inferior de la tapa.

¿Hubo algún efecto de los días?

Se descartada la idea de que este factor influya sobre las moscas al momento de
rechazar la hipótesis nula para el bloque días.
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RUBRICA DE EVALUACIÓN

Puntos
Criterios Excelente Bueno Regular Deficiente
obtenidos
APARIENCIA, 1 punto 0,8 puntos 0,5 puntos 0,3 puntos
ORDEN Y
ORTOGRAFÍA La resolución de las La resolución de las La resolución de las La resolución de las
preguntas y ejercicios preguntas y ejercicios preguntas y ejercicios preguntas y
se organiza de forma se presenta en un alto se presenta poco ejercicios se
lógica y es muy rango de organización y organizada y presenta casi sin
ordenada, lo orden. ordenada lo que organización y
que hace fácil su Tiene algunas faltas de dificulta su lectura. orden, lo que impide
lectura. ortografía o ciertos El informe tiene su
El informe está escrito problemas de presentación regular lectura y revisión.
sin faltas de ortografía, redacción. y/o notables faltas El informe tiene
ni problemas de de ortografía y mala presentación
redacción. redacción. y notables faltas
de ortografía y
redacción.
TERMINOLOGÍA 3 puntos 2,2 puntos 1,5 puntos 0,7 puntos
EN NOTACIÓN
La terminología y La terminología y La terminología y Casi no se utiliza la
ESTADISTICA Y
notación adecuada notación adecuada se notación adecuada terminología y la
MATEMÁTICA
(modelo estadístico, utiliza en gran parte se utiliza en ciertas notación adecuada
hipótesis, suma de de toda la resolución partes de la en la resolución del
cuadrados, intervalos del ejercicio. resolución del ejercicio.
de confianza, pruebas (Notación que puede ejercicio. (Notación que
de rango, etc) se utiliza ser realizada con (Notación que puede puede ser realizada
sistemáticamente a lo cálculos manuales o ser realizada con con cálculos
largo de toda la con la ayuda del Editor cálculos manuales o manuales o con la
resolución del ejercicio de Ecuaciones en con la ayuda del ayuda del Editor de
(Notación que puede Word) Editor de Ecuaciones Ecuaciones en
ser realizada con en Word)
cálculos manuales o Word)
con la ayuda del Editor
de Ecuaciones en
Word)
APLICACIÓN DE 3 puntos 2,5 puntos 2 puntos 1,5 puntos
CONCEPTOS
En toda la resolución En gran parte de la En ciertas partes de Casi en ninguna
ESTADÍSTICOS Y
de las preguntas y resolución de las la resolución de las parte de la
MATEMÁTICOS
ejercicios se dan preguntas y ejercicios preguntas y resolución de las
explicaciones correctas se dan explicaciones ejercicios se dan preguntas y
y se exponen correctas y se exponen explicaciones ejercicios se dan
utilizando formas de utilizando formas de correctas y bien explicaciones
justificación justificación expuestas; además conceptualmente
apropiadas; además apropiadas; además se se presentan a lo correctas y bien
no se presentan presenta a lo mucho mucho tres errores expuestas; además
errores matemáticos. un error matemático. matemáticos. se presentan más

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 de tres errores
matemáticos.

REDACCIÓN DE 3 puntos 2,5 puntos 2 puntos 1,5 puntos

LAS
CONCLUSIONES La conclusión obtenida La conclusión obtenida La conclusión La conclusión
es correcta y se es correcta pero no se obtenida no es obtenida es
expresa utilizando el conceptualiza correcta o no se incoherente y no se
contexto del ejercicio adecuadamente conceptualiza conceptualiza
valiéndose de la adecuadamente
interpretación de cada
estadístico de prueba.
PUNTAJE TOTAL

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