Preguntas orientadoras para la evaluación de aprendizaje al estudiante:

1. Identificará la naturaleza, origen y desarrollos de la Ingeniería Civil como

profesión liberal de impacto socioambiental.

La naturaleza de la ingeniería civil al paso transcurso del tiempo se ha centrado en

la construcción de proyectos autosostenibles que generen un beneficio para la
comunidad y al mismo tiempo cuidar el entorno ambiental que lo rodea, contribuir
al desarrollo de las comunidades y así generar que sus vidas sean más cómodas y
saludables ya que el ser humano necesita del medio ambiente para sobrevivir.

¿En el video cual es el impacto socio ambiental que ocasiona el proyecto

presentado?

En impacto socio ambiental que impulsa a los diseñadores es tratar de reducir el

consumo de energía, que generalmente se produce por carbón y genera
emisiones de dióxido de carbono el cual contamina el medio ambiente. Es
convertir la energía del viento y el sol para producir energía eléctrica limpia.

2. Reconocerá las características de los campos de formación profesional propios de

la Ingeniería Civil, así como sus relaciones con otras disciplinas sociales,
ambientales, económicas y técnicas complementarias.

Hacer una lista de los campos de formación específicos que intervienen en el

desarrollo del proyecto presentado y sus relaciones con otras disciplinas
sociales, ambientales, económicas y técnicas complementarias.

Arquitectura
Ingeniería civil
Ingeniero mecánico
Geotecnia
Aerodinámica
Térmica
Analistas y calculistas de las dimensiones del proyecto también dentro de las
industrias que intervienen son las compañías que manufacturan el acero, vidrio,
hierro, el cemento y todos los materiales utilizados para la construcción de este
proyecto.

3. Conocerá la historia de la ingeniería civil, evidencia la importancia de esta

profesión en el desarrollo de la humanidad.

¿Hacer una lista de aspectos que impacta el proyecto en el desarrollo de la

historia de la ingeniería Civil?
Tifones, fuertes vientos
Intemperie
Climas tropicales
Suelos rocosos
dificultad para transportar materiales a 300 mts de altura
garantizar la hermeticidad del recinto.
Genera energía limpia y autosostenible
4. Identificará las posibilidades de estructuración del 1 er ciclo del Proyecto Integrador-
PI, según la estrategia MADISO, en su componente de materiales de Ingeniería
Civil, como curso Integrador que es, así como su interrelación con las materias o
cursos articuladores del mismo período académico como del Ciclo de Formación al
cual corresponde

¿Hacer una propuesta de Proyecto Integrador a partir del problema

propuesto en el video?

Mi propuesta seria que la energía que se producirá, eólica y fotovoltaica sea

aprovechada de la mejor manera y almacenada en fuentes de energía que se
pueda convertir en electricidad para utilizarla en otros procesos, pero adicional a
eso que se pueda medir la cantidad de energía que se produce naturalmente,
Generar una estructura en el perímetro de la costa con unas características
parecidas a las del edificio para así aprovechar la energía eólica que producen los
tifones y poder convertirla en energía limpia y bajar en grandes cantidades la
emisión de gases contaminantes al medio ambiente.

5. Establecerá relaciones e interacción entre las competencias genéricas, específicas

y transversales que se desarrollarán a lo largo del Plan de Estudios, identificando
igualmente los Ciclos de Formación Profesional, los Núcleos de Formación
Institucional y Disciplinar como las Áreas de Formación que constituyen este
último núcleo, en sus dos componentes, el Disciplinar Común (Ciencias Básicas) y
el Disciplinar Profesional Específico (Ciencias Básicas de Ingeniería e Ingeniería
Aplicada).

¿De acuerdo con la propuesta del punto anterior, establecer las posibles
interacciones con cada una de las áreas de formación? (ver formato de
Anteproyecto).

Estructuras: calcular y definir la resistencia de la estructura y sus dimensiones

para soportar empujes del viento y el agua.

Geotecnia: mirar que tipos de suelos nos encontramos, si son factibles para el
soporte de la estructura o tendríamos que realizar un mejoramiento del suelo
nativo.

Expresión gráfica: realizar la modelación y diseño del proyecto

Topografía: levantamiento topográfico del área a intervenir, la gran mayoría de

disciplinas que se encuentran dentro de la profesión tiene que ver en diferentes
aspectos con el proyecto como: cálculos, resistencias de materiales, hidráulica a
presión.
6. Identificará el desarrollo gracias al avance de la tecnología aplicada en ingeniería
civil.

¿Identificará en el video el avance en tecnología mostrado en el proyecto?

Los avances para la facilidad de transporte de materiales del proyecto como las
estructuras de acenso hidráulico que a medida que subían se iban fundiendo las
columnas.

7. Reconocerá las últimas tendencias y técnicas de la ingeniería civil y el énfasis en

la conservación del medio ambiente.

¿Identifique los aspectos ambientales que se impactan el problema o

proyecto mostrado en el video?

Se impacta el ambiente con el uso de explosivos para romper la roca que se

encuentra en los cimientos de este proyecto, y se afecta el entorno de los
habitantes por la contaminación auditiva durante la obra.

8. Identificará los diferentes problemas que se pueden dar en las diferentes áreas y
que deben ser resueltas.