FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

TEORÍA E HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II.

Introducción al tema. La arquitectura antigua y

medieval.
¿Cómo está organizado el curso?
 La arquitectura desde las cavernas
ARQUITECTURA ANTIGUA a Egipto (primeras construcciones,
Mesopotamia, Egipto)
La arquitectura griega y romana

La arquitectura desde el paleocristiano

ARQUITECTURA MEDIEVAL hasta el gótico (Paleocristiano, el
Bizantino, el Románico y el Gótico)

ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA
1
 L a d im en sió n d el co n o cim ien to
L o s e le m e n to s b á sic o s a d q u ir id o s d e n tr o d e u n a d isc ip lin a
A . C o n o c im ie n to A A . Te rm in o lo g ía . Vo c a b u la rio té c n ic o
d e hech os A B . D e ta lle s e sp e c ífic o s y su s e le m e n to s. D e fin ic io n e s , te o re m a s,
a x io m a s
L a s in te r re la c io n e s e n tr e lo s e le m e n to s b á sic o s d e n tro d e u n a g r a n
e s tr u c tu r a , p e r m itie n d o s u e m p le o e n c o n ju n to
B . C o n o c im ie n to B A . C la s ific a c io n e s y c a te g o ría s. N ú m e ro s , p ro p ie d a d e s
c o n c e p tu a l B B . P rin c ip io s y g e n e ra liz a c io n e s. D e fin ic io n e s , te o re m a s , a x io m a s
B c . Te o ría s , m o d e lo s y e stru c tu ra s. P o stu la d o s d e la g e o m e tría
 L a d im en sió n d el co n o cim ien to
C o m o s e h a c e a lg o , m é to d o s d e in v e s tig a c ió n , y c r ite r io s p a r a
e m p le a r h a b ilid a d e s, a lg o r itm o s, té c n ic a s y m é to d o s
C A . H a b ilid a d e s y a lg o ritm o s e sp e c ífic o s d e la aquello
d isc ip linque
a . Sestudiamos
u stitu c io n e s,
p ru e b a y e rro r
C . C o n o c im ie n to C B . T é c n ic a s y m é to d o s e s p e c ífic o s d e la d isc ip lin a . C o n s tru ir
p ro c e d u r a l e c u aquello
a c io n e s que
e m pestudiamos
le o d e fó rm u la s
C c . C rite rio s p a ra e l e m p le o d e u n p ro c e d im ie n to d e te rm in a d o .
S im p lific a c ió n d e la e x p re sió n , p ro p ie d a d e s d e triá n g u lo s,
re c ta s p a ra le la s
C o n o c im ie n to s d e la c o g n ic ió n e n g e n e r a l a s í c o m o s e r c o n sc ie n te
d e la p ro p ia c o g n ic ió n
D A . E s tra té g ic o . E l e m p le o d e h e u rís tic o s e n la so lu c ió n d e p ro b le m a s
D . C o n o c im ie n to
m e ta -c o g n itiv o D B . S o b re la s ta re a s c o g n itiv a s , y la s re la c io n e s c a u s a le s. D ife re n c ia r la
d e m a n d a c o g n itiv a e n la s ta re a s
D c . D e sí m is m o . C o n c ie n c ia d e l n iv e l d e a u to re g u la c ió n y n iv e l d e
c o n o c im ie n to
Contenidos UNIDAD 1. La arquitectura desde las cavernas a Egipto.

• Las primeras construcciones en la arquitectura. Terra Amata –

Neanderthal – Neolítico – Stonehenge - Catal Huyuk
• Arquitectura Mesopotámica.
• El paisaje, la cultura y la historia de Egipto – La pirámide
escalonada de Zoser en Saqqara – Las pirámides de Gizeh.
• Poblados y casas egipcias
• La tumba de Hatsepsut
• El templo de Amón en Karnak - Arquitectura egipcia tardía
• Entrega aporte 1. Desarrollo práctico de un ejercicio enfocado a a
la temática de la unidad 1.
Contenidos UNIDAD 2. La arquitectura griega y romana

• Desde el medioevo helénico al arcaísmo - Origen del templo

griego - Templo de Apolo en Thermos - Heraion en Olympia -
Heraion de Samo (I y II hekatonpedos) Arcaísmo - Templo de
Apolo en Siracusa - Basílica de Paestum (Era I) - Templo di
Atenea a Paestum - Templo G de Selinunte (Apollonion) - Templo
de Aphaia en Egina.
• Grandes dípteros Jónicos – Edad clásica - El acrópolis de
Atenas-El Helenismo (IV siglo)- El urbanismo helénico
• La arquitectura Augustea - Foro de Augusto (prototipo de los
foros imperiales- La arquitectura de la familia Flavia – Coliseo -
La arquitectura imperial tardía.
• Entrega aporte 2. Desarrollo de un ejercicio práctico enfocado al
tema de la unidad 2.
Contenidos UNIDAD 3. La arquitectura desde el paleocristiano
hasta el gótico.

• Arquitectura cristiana - San Lorenzo en Milano - Santa Sofia a

Costantinopoli - San Vitale
• Capilla Palatina en Aquisgrana - Santa Gertrude en Nivelles - San
Michele en Hildesheim- Duomo de Spira.
• Santiago de Compostela.
• Proto-gótico - St-Denis – Notre Dame di París - Laon – Noyon -
Soisson - Bourges - Chartres - Reims –Amiens- Saint-Denis –
Beauvais - Sainte-Chapelle
• Entrega aporte 3. Desarrollo práctico de un ejercicio sobre la
temática de la unidad 3.

• Estrategia Final (entrega examen)

 ¿Cuáles son los resultados de aprendizaje?
Resultados Resultado del Aprendizaje General de la Carrera

• Identificar los lineamientos arquitectónicos que responden a las necesidades y

actividades del ser humano a partir de su investigación, aplicación y dibujo.

Resultados del Aprendizaje Específicos de la Asignatura

• Unidad 1. Analizar de manera crítica la relación de la arquitectura prehistórica,

mesopotámica, egipcia con el contemporáneo .

• Unidad 2. Analizar de manera crítica la relación de la arquitectura griega y romana con

el contemporáneo .

• Unidad 3. Analizar de manera crítica la relación de la arquitectura paleocristiana,

bizantina, románica y gótica con el contemporáneo .
Metodología ¿Cómo se evidencia
aprendizaje?
los resultados de

Debate y conversatorios críticos, bitácora de trabajo, presentaciones

grupales, etc.

¿Cuál es la metodología que se aplicará?

Aula invertida.
Aprendizaje por descubrimiento
Aprendizaje Cooperativo.
Evaluación ¿Cuál es la forma de evaluar el curso?

ACTIVIDADES DE EVALUACION %

Investigación (Aporte a Taller con el informe) 20

Elaboración de bitácora de dibujos 20
Debate crítico y exposiciones 20
Entrega Unidad y Parcial (Examen oral y escrito) 40
TOTAL 100%
Bibliografía BIBLIOGRAFÍA TIPO
Material didáctico de la clase preparado por los profesores de la Facultad. Bibliografía
Básica
“Entender la arquitectura”, Leland M. Roth - Ed. Gustavo Gili, 2003. Bibliografìa
complementaria
“Templos y Santuarios griegos”, H. Berve – G. Gruben – Ed. Herrero, 1966. Bibliografìa
complementaria
“Storia de la arquitectura moderna”, B. Zevi – Ed. Comunità, 2001. Bibliografìa
complementaria
“Saber ver la arquitectura”, B. Zevi – Ed. Apostrofe, 2013. Bibliografía
complementaria
“Compendio di storia dell’architettura antica e medievale” . Recopilación de las Bibliografìa
clases del Profesor Viscogliosi de la Sapienza de Roma a cura de A. Ferri y G. complementaria
Santucci – Quaderno di studio, 2007.
Actividad Formación de grupos de trabajo.

Análisis crítico de la temática abordada bajo los

lineamientos de planteamiento de problemas y análisis
de casos (actuación en clase).

Elaboración de la bitácora de trabajos

Libro: Arquitectura contemporánea en Colombia. Capítulo 1: En la contemporaneidad de ser (estar). Olimpia

Niglio Soriente .
¿Qué se entiende por contemporaneidad?
La contemporaneidad es, por tanto, una categoría metodológica que se
desarrolla y se remodela continuamente; es un enfoque complejo para la
lectura de nuestro escenario social, político y cultural.

La contemporaneidad (…) pone en discusión fuerte la dimensión temporal, el

rol del pasado, la concepción del futuro, pero sobre todo pone en el centro del
debate internacional el valor del “patrimonio humano”, o sea, el valor del
hombre (Niglio, 2016).

¿CUÁL ES EL ROL DE LA ARQUITECTURA DE LAS CAVERNAS EN LA

ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA?
“Por tanto, una arquitectura es contemporánea
cuando preserva en sí misma los trazos de esa
creatividad humana que desde sus orígenes ha
llegado a nuestros días, respondiendo a las
necesidades de una existencia que la ha convertido
en participante y creadora de su propia evolución”
En la contemporaneidad de ser (estar)
Olimpia Niglio Soriente

¿QUÉ NECESIDADES DE LOS HOMBRES PRIMITIVOS, HAN SIDO TOMADAS

EN CUENTA PARA HACER ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA?
“Todas estas observaciones pueden, por tanto, ser
una guía para trazar un camino creativo que pueda
realzar el pasado sin perder de vista el presente y que
al mismo tiempo pueda ser un buen deseo para el
futuro respecto a la transitoriedad del concepto de
contemporaneidad”

¿QUÉ ASPECTOS DEL PASADO QUE SE PLASMARON EN LA

ARQUITECTURA PERMANECEN HASTA AHORA DESAFIANDO EL
FUTURO?
 LA ARQUITECTURA
SIEMPRE RESPONDE A
NECESIDADES DEL
USUARIO
PERFILAR EL USUARIO
PROBLEMA A RESOLVER
• ¿HUBO LA NECESIDAD DE UNA ARQUITECTURA EN LA EDAD DE
PIEDRA?
• ¿CUÁL FUE LA FINALIDAD DE LA CUEVA?
• ¿CÓMO LAS SOLUCIONES DEL PASADO PUEDEN SER INCORPORADAS
EN LA ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA?
• ¿EN QUÉ MEDIDA ESAS SOLUCIONES HOY PUEDEN SER UNA
NOVEDAD?
• ¿CUÁL ES EL VALOR CONTEMPORÁNEO QUE PUEDE ASUMIR LA
ARQUITECTURA DE LA CUEVA O ARQUITECTURA ESTEREOTÓMICA?
VARIABLES DE BÚSQUEDA

VARIABLES INDICADOR
• NECESIDAD • TIPOS DE USUARIO: CÓMO VIVE, ECONOMÍA,
CREENCIAS, FORMAS DE PRODUCIR.

• TIPOS DE ARQUITECTURA EN LA EDAD • TIPO: ARQUITECTURA EFÍMERA, SEMI

DE PIEDRA PERMANENTE.

• FINALIDAD • RELIGIOSA, FUNERARIA, ORIENTADORA

(ESPACIAL), MONUMENTOS, DEFENSA

• VALOR CONTEMPORÁNEO DE LA • BUSCAR REFERENTES CONTEMPORÁNEOS

ESTEREOTOMÍA
• IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS ESPACIALES Y
FORMALES
EDAD DE PIEDRA: PERSONAJES

5 A 1,5 MILLONES DE AÑOS

180.000 AC Neandertal
8.000-3.000 AC
PALEOLÍTICO
INFERIOR
MEDIO
SUPERIOR
 CONTROLA EL FUEGO
CARROÑERO

5 MILLONES DE AÑOS

1,5 MILLONES DE AÑOS

TALLA LA PIEDRA. 2
MILLONES DE AÑOS
 VIVIR EN CUEVAS:
ARQUITECTURA EFÍMERA

Toda la arquitectura converge hacia el interior del espacio

“aislando” el exterior del interior, manteniendo así un
efecto de refugio al interior.

Cueva Vanguard, situada en el peñón de Gibraltar.

Estás entrando en un espacio en el que

no ha estado nadie durante 40.000 años.
USUARIO CONDICIONES
DE VIDA

PALEOLÍTICO MEDIO 180.000 a.C

Capacidad del habitus

Se organizaban para cazar, dominaban
el fuego, cuidaban de sus enfermos y
enterraban a sus muertos.

excelentes buceadores
ECONOMÍA DEPREDADORA
dejaron pinturas rupestres
SOCIEDAD NÓMADA
A veces tuvieron que recurrir al canibalismo
para sobrevivir
El cambio climático les afectó enormemente
NEOLÍTICO
DE LA PIEDRA TALLADA A LA PIEDRA PULIMENTADA
EDAD DE LA PIEDRA NUEVA
ECONOMÍA PRODUCTORA
 ARQUITECTURA DE LA
EDAD DE PIEDRA
ESTEREOTÓMIA EN LA EDAD DE PIEDRA
ARQUTECTURA DE LAS
CAVERNAS
• Arquitectura masiva, pétrea,
pesante.
• La que se asienta sobre la tierra
como si de ella naciera.
• Soporta la compresión

¿QUÉ ES UN MENHIR?
¿CUÁL ES SU FUNCIÓN?
MENHIR
 ¿QUÉ ES UN DOLMEN?
¿CUÁL ES SU FUNCIÓN?
¿QUÉ TIPOS DE DÓLMENES HUBO?

Esta arquitectura busca la luz, que

perfora sus muros para que la luz entre
en ella.

DOLMEN FUNERARIO DE ANTEQUERA

(TUMBA COLECTIVA)
MONUMENTOS

Formas rectas (piedra sin labrar)

Cromlech funerario, observatorio y de culto.

Stonehenge (3700-1600 ac)
 NAVETA FUNERARIA

TALAIOT DE MENORCA
Atalayas con las funciones de torres de vigilancia,
NURAGA DEFENSIVA DE CERDEÑA observación y defensa del territorio.
 TÚMULO FUNEARIO

(…). Es para resumirlo, la arquitectura de la cueva.”

Alberto Campo Baeza.
 PUEDE VISITAR

https://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002996/helvia/aula/archivos/repositorio/
250/274/html/huellas/origenes/neolitico/070arquitectos.htm#:~:text=Los%20menhires%20son
%20piedras%20hincadas,bretona%20de%20Carnac%20(Francia).

chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://oa.upm.es/44613/1/
TFG_ANGEL_DIEZ_SANCHEZ.pdf
¿CUÁL ES EL VALOR
CONTEMPORÁNEO DE LA
ARQUITECTURA DE LA
CUEVA?
ESTEREOTOMÍA
LA ESTEREOTOMÍA COMO PRINCIPIO DEL
PROYECTO
STEVEN HOLL

EL CONCEPTO DE VACÍO: LO VALIOSO DE LO QUE NO HAY

 Representa con sencillez lo esencial de un cubo, una
diagonal de luz, un umbráculo, el silencio o el tiempo.

•Se vuelca hacia el interior: Se cierra al exterior busca controlar la luz y sombras, así como la entrada del
calor, buscando siempre la privacidad y la introspección.
 Una fachada así de opaca es eficiente
términos energéticos, atenúa la luz
enceguecedora que obliga a proteger
los espacios con cortinas y persianas.

•Materialidad: En su mayor parte se construye con hormigón, siendo así una arquitectura más monolítica, de
volumen robusto y textura pétrea. El reemplazo de la contemporaneidad por atemporalidad.
•Luz y gravedad: Se busca conservar el muro como principal elemento y la entrada de luz se materializa al
“perforar el muro”, esto es para dar un efecto de ser un bloque asentado en la tierra.
”A la arquitectura se le ha
asignado la tarea de reconciliar la
técnica y el arte con el uso social
de sus espacios (…)”
TAREA DE INVESTIGACIÓN GRUPOS
TAREA GRUPOS
1. ¿QUÉ PASABA EN ESE MISMO TIEMPO EN SUDAMÉRICA?
INVESTIGAR ASENTAMIENTOS DE FECHAS
CONCORDANTES.
2. NECESIDADES DEL USUARIO Y CONDICIONES DE VIDA
3. FINALIDAD DE ESA ARQUITECTURA
4. 2 REFERENTES QUE SE HAYAN INSPIRADO EN ESTA
ARQUITECTURA Y DESCRIPCIÓN DE LAS OBRAS DE
REFERENCIA.
INVESTIGAR

https://www.puppiesandflowers.com/bruce-
bedlams-stonehenge-hypothesis/
INVESTIGAR
¿Cómo FUE LA VIVIENDA
EN EL NEOLÍTICO?
INVESTIGAR

Neolítico – Catal Huyuk

BITACORA ACADÉMICA
PORTADA- ÍNDICE
GRUPOS
Láminas digitalizadas
Identificación
Fecha
Tema
Problema
Preguntas
Variables a estudiar
Sustentación respuestas
Gráficos: planos, fachadas, fotos, bocetos
EXPOSICIONES
HERRAMIENTAS
Sofwares: Prezi. PowToon. Gemially;
PowerPoint. (Animado). Relayto.
 PAUTAS DE CONSTRUCCIÓN DE LA
BITÁCORA
A. TEMA: ……… E. GRÁFICOS

B. PROBLEMAS A RESOLVER:
1.¿QUÉ GENERÓ LA NECESIDAD DE ………?
2.¿CUÁL FUE LA FINALIDAD DE ……………?
3.¿CUÁL ES EL VALOR CONTEMPORÁNEO QUE
PUEDE ASUMIR LA ARQUITECTURA DE ….?
4.¿QUÉ NOS HACE RECURRIR A INCORPORAR
LAS SOLUCIONES DE….. Y QUE PUEDEN HOY SER
NOVEDAD?

C. CUADRO DE VARIABLES INVESTIGADAS

D. DESPLIEGUE DE LA SUSTENTACIÓN
DE CADA PREGUNTA
 REFERENCIAS
• EL PALEOLÍTICO https://www.profesorfrancisco.es/2010/03/prehistoria.html
• Arquitectura prehistórica https://youtu.be/AI2Y71uNMnU
• QUÉ ES LA ARQUITECTURA ESTEREOTÓMICA
https://arqzon.com.mx/2022/02/16/que-es-la-arquitectura-estereotomica/
• CÓMO INVENTAMOS LA ARQUITECTURA https://youtu.be/M8XccPkUHmo
• ESTRUCTURAS PREHISTÓRICAS: CATAL HUYUK https://youtu.be/GxpvyXb6JzI
• DE LAS CAVERNAS A LAS CIUDADES (DEL LIBRO ENTENDER LA ARQUITECTURA DE
LELAND ROTH)
https://www.academia.edu/56808569/Entender_la_arquitectura_elementos_his
toria_y_significado (pag 147-165 lectura obligada).
ARQUITECTURA
MESOPOTÁMICA
Arquitectura Mesopotámica. Babilonia (ver video y
La pirámide escalonada de Zoser en Saqqara
Las pirámides de Gizeh.
Partenón en Atenas Templo de Zeus

Templos griegos
Teatro de Pompeo
Basílica de Massenzio, Arco de Tito, Roma
Roma
Santa Gertrude en
Nivelles,
Bélgica
Basilica de Maria en
Laach, Alemania