UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE F.

SANCHEZ CARRION

CURSO: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

TEMA : EL PROBLEMA
PROFESOR : LUIS RIVERA MORALES
ESCUELA : INGENIERIA ELECTRONICA
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. CRITERIOS

¿Cómo se define la investigación

La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y

empíricos que se aplican a un fenómeno o problema.

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

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ENFOQUES DE INVESTIGACION

INVESTIGACION
INVESTIGACION CUALITATIVA
CUANTITATIVA
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Estrategias que utilizan los enfoques

• Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos
• Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y
evaluación realizada.
• Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.
• Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del
análisis.
• Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar
y fundamentar las suposiciones e ideas o incluso para generar otras.

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

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Característica del enfoque cuantitativo

El enfoque utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con

base en la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin de
establecer pautas de comportamiento y probar teorías.

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

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INVESTIGACION CUANTITATIVA
CARACTERISTICAS:
- Planteamientos acotados
- Mide fenómenos
- Utiliza estadística EJEMPLO:
- Prueba de hipótesis y teoría
“INCENTIVOS LABORALES Y DESEMPEÑO LABORAL DE LOS
PROCESO EMPLEADOS EN LA COMPAÑÍA MINERA RAURA S.A, PERIODO
- Deductivo
- Secuencial
2016”
- Probatorio
- Analiza la realidad objetiva

BONDADES
- Generalización de resultados
- Control sobre fenómenos
- Precisión
- Réplica
- Predicción

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

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Proceso cuantitativo

Fase 1: Idea
Fase 2: Planteamiento del problema
Fase 3: Revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico
Fase 4: Visualización del alcance del estudio
Fase 5: Elaboración de hipótesis y definición de variables
Fase 6: Desarrollo del diseño de investigación

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

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Proceso cuantitativo

Fase 7: Definición y selección de la muestra

Fase 8: Recolección de los datos
Fase 9: Análisis de los datos
Fase 10: Elaboración del reporte de resultados

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

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Característica del enfoque cualitativo

El enfoque cualitativo utiliza la recolección y análisis de los datos para

afinar las preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en
el proceso de interpretación.

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

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INVESTIGACION CUALITATIVA
CARACTERISTICAS:
- Planteamientos más abiertos que van enfocándose.
- Se conduce básicamente en ambientes naturales.
- Los significados se extraen de los datos.
- No se fundamente en la estadística.

PROCESO
- Inductivo
- Recurrente
- Analiza múltiples realidades subjetivas
- No tiene secuencia lineal

BONDADES
- Profundidad de significados.
- Amplitud.
- Riqueza interpretativa.
- Contextualiza el fenómeno.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. CRITERIOS
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. CRITERIOS
Diferencia entre los enfoques cuantitativo y cualitativo
Algunas diferencias:
a) Objetividad
Enfoque cuantitativo: Busca ser objetivo
Enfoque cualitativo: Admite subjetividad
b) Metas de la investigación
Enfoque cuantitativo: Describir, explicar, comprobar y predecir los fenómenos
(causalidad)
Enfoque cualitativo: Describir, comprender e interpretar los fenómenos, a
través de las percepciones y significados producidos por las experiencias de los
participantes.

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

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Diferencia entre los enfoques cuantitativo y cualitativo

Algunas diferencias:
c) Lógica
Enfoque cuantitativo: Se aplica la lógica deductiva. De lo general
a lo particular (de las leyes y teoría a los datos).
Enfoque cualitativo: Se aplica la lógica inductiva. De lo particular
a lo general (de los datos a las generalizaciones- no estadísticas-
y la teoría)

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. CRITERIOS
Diferencia entre los enfoques cuantitativo y cualitativo

Algunas diferencias:
d) Hipótesis
Enfoque cuantitativo: Se prueban hipótesis. Estas se establecen
para aceptarlas o rechazarlas dependiendo del grado de certeza
(probabilidad).
Enfoque cualitativo: Se generan hipótesis durante el estudio o al
final de éste.

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. CRITERIOS
Diferencia entre los enfoques cuantitativo y cualitativo

Algunas diferencias:
d) Diseño de la investigación
Enfoque cuantitativo: Estructurado, predeterminado (precede a
la recolección de los datos).
Enfoque cualitativo: Abierto, flexible, construido durante el
trabajo de campo o realización del estudio.

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. CRITERIOS
Diferencia entre los enfoques cuantitativo y cualitativo

Algunas diferencias:
e) Naturaleza de los datos
Enfoque cuantitativo: La naturaleza de los datos es cuantitativa
(datos numéricos)
Enfoque cualitativo: La naturaleza de los datos es cualitativa
(textos, narraciones, significados, etc.)

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

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Diferencia entre los enfoques cuantitativo y cualitativo

Algunas diferencias:
f) Perspectiva del investigador en el análisis de los datos
Enfoque cuantitativo: Externa (al margen de los datos). El
investigador no involucra sus creencias ni tendencias en el análisis.
Mantiene distancia de éste.
Enfoque cualitativo: Interna (desde los datos). El investigador
involucra en el análisis sus propias creencias, así como la relación
que tuvo con los participantes del estudio.

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

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Origen de un proyecto de investigación cuantitativa, cualitativo o
mixta: la idea

IDEAS DE INVESTIGACION:

Representan el primer acercamiento a la realidad que se investigará o a

los fenómenos, sucesos y ambientes por estudiar.

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

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Origen de un proyecto de investigación cuantitativa, cualitativo o mixta: la
idea

MOTORES DE IDEAS PARA INVESTIGAR:

• Inspiración
• Oportunidad
• Conceptualización
• Necesidad de resolver una problemática
• Necesidad de cubrir “huecos de conocimiento”
Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. CRITERIOS

Para iniciar una investigación es necesario

plantearse una serie de preguntas, y estas preguntas
se refieren a los items o partes del proyecto de
investigación:

¿ QUÉ? Se refiere al problema ó hipótesis que vamos a investigar.

¿ PARA QUÉ? Se refiere a los objetivos, los propósitos que se quiere lograr
con la investigación.

¿ POR QUÉ? Es la justificación o importancia de la investigación, referidos

a aspectos teóricos , metodológicos, técnicos o sociales.

¿ CÓMO? Implica la metodología a utilizar, es decir, los métodos,

técnicas, instrumentos, procedimientos a utilizar.
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¿ CON QUÉ? Se refiere a los recursos humanos, materiales, económicos y

tecnológicos.

¿ DÓNDE? Se refiere al universo de estudio y su ubicación geográfica.

¿ CUÁNDO? Se refiere al tiempo de investigación, y la cronogramación de

ejecución del proyecto.

¿ CUÁNTO? Implica la cuantificación de los costos de la investigación y

presupuesto.
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Título de la tesis
El título debe resumir la idea principal, identificar
las variables y la relación entre ellas.
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Identificación del problema:

Como dice Arístides Vara(2010:154): “ El problema de investigación es

la razón de ser, el motivo de la investigación. Si haces una
investigación es porque quieres resolver un problema, sea teórico o
práctico, quieres resolverlo.(…)Por eso, la primera parte de la
investigación siempre será el planteamiento del problema (…)”

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. CRITERIOS

Planteamiento cuantitativo del problema:

Desarrollo de la idea en cinco elementos:

• Objetivos de la investigación
• Preguntas de investigación
• Justificación de la investigación
• Viabilidad de la investigación
• Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del
problema

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

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Planteamiento del problema:

Una vez que se ha concebido la idea de investigación y el tesista ha
profundizado en el tema, ya se encuentra en condiciones de plantear
el problema de investigación.

Según Hernández Sampieri (2014): Plantear el problema no es sino

afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.
El investigador debe ser capaz no sólo de conceptuar el problema, sino
también de escribirlo en forma clara, precisa y accesible.

Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. CRITERIOS

Criterios para plantear el problema:

Según Kerlinger y Lee (2002) los criterios para plantear un problema de
investigación son:

• El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos

o variables (características o atributos de personas, fenómenos,
organismos, materiales, eventos, hechos, sistemas, etc. que pueden
ser medidos con puntuaciones numéricas).
• El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin
ambiguedades: ¿cuál es la probabilidad de ….?
• El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba
empírica, es decir la facilidad de observarse en la “realidad
objetiva”. Debido que el enfoque cuantitativo trabaja con aspectos
observables y medibles en la realidad.
Hernández, R. et al (2014). Metodología de la Investigación.