ELABORACIÓN DE

PROYECTOS

DOCENTE:
LCDA. JOHANNA BRIONES FRANCO, MSC.
 UNIDAD III:
Marco Metodológico
 UNIDAD 3
CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO
1. Métodos
2. Ruta metodológica
3. Población y muestra
4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos.
5. Validez y confiabilidad del instrumento.
 ¿Cómo hacer la investigación?
¿Qué tipo de investigación realizar?
Ruta de Sistematización
Metodológica

-Paradigma y Enfoque de Investigación

-Diseño de Investigación

-Tipo de Investigación

-Nivel de la Investigación

-Población y muestra (sujetos de estudio)

-Técnicas e instrumentos de recolección de datos

PARADIGMAS Y ENFOQUES DE
INVESTIGACIÓN

según
 Recordemos las
unidades anteriores

Enfoque cuantitativo
Enfoque cualitativo
Utiliza la recolección de
datos para probar
Utiliza la recolección y
hipótesis con base en la
análisis de los datos -
medición numérica y el
sin medición
análisis estadístico,
con el fin establecer numérica- para afinar
pautas las preguntas de
de
investigación o revelar
comportamiento y probar
teorías. nuevas interrogantes en
el proceso de
interpretación.
Enfoque Cuantitativo

(Hernández Sampieri, 2014)

 INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA
Es aquella que se efectúa sobre un tema u objeto
desconocido o poco estudiado, por lo que sus
resultados constituyen una visión aproximada de
dicho objeto.

Ejemplo:

El problema de la deserción
escolar en la producción
científica
 INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
Consiste en la caracterización de un hecho,
fenómeno o grupo con el fin de establecer
su estructura o comportamiento.

Ejemplo:

Preferencias de los estudiantes y

padres de familia por determinados
programas de televisión
 INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA
Se encarga de buscar el por qué de los
hechos mediante el establecimiento de
relaciones causa-efecto.

Ejemplo:

Factores que inciden en el éxito

de las Empresas Polar
 INVESTIGACIONES RELACIONALES
Su finalidad es determinar la dirección y magnitud de la
relación que existe entre varias variables, con miras a conocer
cómo se puede comportar una variable, conociendo el
comportamiento de otra(s) variables.

Ejemplo:

Análisis Bivariado de tablas de

contingencia para medir la relación
entre el sexo y los motivos de
migración
 FUENTES DE
DATOS
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

Proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis,

crítica e interpretación de datos primarios y
secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por
otros investigadores en fuentes documentales:
impresas, audiovisuales o electrónicas.
 INVESTIGACIÓN DE CAMPO

Consiste en la recolección de datos directamente

de los sujetos investigados, o de la realidad donde
ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular
o controlar variable alguna.
 PARADIGMAS Y ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÒN

Paradigma: Positivista Interpretativo Pragmático

Enfoque: Cuantitativo Cualitativo Mixto

Diseño: experimental Combinación de

cuasi-experimental Ambos enfoques
no experimental
 MARCO METODOLOGICO
• Se sugiere iniciar con la mención del Paradigma Científico asumido:
Positivista, Interpretativo, Pragmático (Creswell, 2013; Guba, 1990;
Tashakkori y Teddlie, 2010).
• Recuerde que sólo debe hacer referencia a dicho Paradigma. No se
trata de explayarse en lo que es el positivismo o el interpretativismo,
cuestiones que ya han sido suficientemente desarrolladas.
• De inmediato, precise el Enfoque de Investigación derivado del
Paradigma: Cuantitativo (Positivista), Cualitativo (Interpretativo), o Mixto
(Pragmático).
• En el siguiente apartado o sección, indique el Diseño de Investigación.
En el caso del enfoque cuantitativo: experimental, no experimental u
otros.
 MARCO METODOLOGICO

• Seguidamente, de ser el estudio cuantitativo, identifique

LAPOBLACIÓNYTIPO DE MUESTRA. Si es cualitativo, se
sugiere referirse a informantes o participantes en la
investigación, mencionando los criterios de selección. El
diseño mixto admite distintas formas de selección de los
sujetos.
• Por último, en las siguientes secciones detalle las
técnicas e instrumentos de recolección de datos, así
como las técnicas de análisis de los mismos, siempre en
correspondencia con el enfoque y con el diseño o método
de investigación adoptado.
 POBLACIÓN Y MUESTRA
POBLACIÓN: Conjunto finito o infinitos de elementos con
características comunes para las cuales serán extensivas
las conclusiones de la investigación.

MUESTRA: Subconjunto
representativo y finito que se extrae
de la población accesible.

Informantes
Enfoque Participantes
cualitativo Actores sociales
Sujetos
 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE DATOS

TÉCNICAS INSTRUMENTOS

Medio para
establecer la Mecanismo para
relación entre el recolectar y
investigador registrar la información
y el(los) sujeto(s)
 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE DATOS
Lista de cotejo
Escala de estimación
OBSERVACIÓN Registro anecdótico
Rúbrica
Notas de campo

Cuestionario
ENCUESTA Test
Escalas

Estructurada
ENTREVISTA
Semi-estructurada
No estructurada