Cátedra Unadista

Lauren Patricia Chamorro Pastrana

#80017_610
Tutora: Melissa Sarmiento

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Licenciatura en Idiomas extranjeros con Énfasis en Inglés
El Banco, Magdalena
Agosto/26/2023
 Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista
Ficha de lectura: Lee para analizar
Tutores: Son mediadores del aprendizaje qué orientan a los estudiantes en su proceso.
Pregunta 1: En tu lectura Consejeros académicos: Docentes altamente cualificados qué implementan estrategias y acciones de intervención
identificaste algunos actores psicosocial, pedagógica y didáctica para acompañar al estudiante.
académicos con quienes podrás
interactuar, intercambiar
Monitores: Estudiantes destacados qué, por convicción interactuan con otros estudiantes para realizar un
aprendizajes o construir nuevos acompañamiento entre partes, con el propósito de facilitar el éxito en el proceso formativo.
conocimientos. Menciona ¿Quiénes Compañeros de equipo: Como estudiantes también se encuentran inmersos en el proceso de aprendizaje. Son
Nombre: son y cómo aporta cada uno en tu diversos en sus intereses, contextos, etc.
proceso de aprendizaje?
Lauren Chamorro
Pastrana
Código:
80017_610 Pregunta 2: La planeación es una
estrategia de los Unadistas. Con tus Porque la planeación nos ayuda a tener más organización y administración de nuestro tiempo sin desperdiciar el
palabras explica ¿Por qué los más mínimo momento en el que podemos aprovechar para completar nuestras actividades y tareas y entregarlas a
estudiantes que siguen una tiempo sin poner en riesgo los créditos del curso y llegar así a la culminación del programa.
planeación en la modalidad
abierta y a distancia tienen mayor
probabilidad de culminar su
programa académico?

Pregunta 3: De acuerdo con las Yo tengo dos habilidades fuertes que son: la buena memoria para aprender nuevos idiomas y la
habilidades y competencias disciplina, aunque en la última flaqueo a veces por lo compromisos a cumplir a parte de la
interpersonales que facilitan tu universidad, y las acciones que debo tomar para fortalecerla es usar un planeador qué me ayuda a
proceso de adaptación y
organizar mi semana con cada responsabilidad y cumplirlo al pie de la letra lo más seguidamente
apropiación de la autonomía que
exige la UNAD menciona ¿Cuáles posible y me ayude a destacar en mi programa.
son las tres habilidades que debes
fortalecer y que acciones tomarás
Imagen de Avatares Amaru y Alika
para mejorarlas?
 Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista

Herramienta Nivel 1

Captura de pantalla Mapa Mental

Ubica aquí una captura de pantalla de tu mapa mental

Enlace del Mapa Mental

https://www.canva.com/design/DAFsqMmxtDA/0lLt0c3tUNRj1icMWZCUfA/edit?utm_content=DAFsqMmxtDA&utm_campaign=designs
hare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
 Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista

Planeador semanal
Hora Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
00:00-1:00 Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir
1:00-2:00 Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir
2:00-3:00 Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir
Levantarme y
3:00-4:00 Dormir Dormir Dormir Dormir bañarme Dormir Dormir

Levantarme y Levantarme y
Instrucciones: Arreglarme para ir a
4:00-5:00 Dormir bañarme Dormir Dormir bañarme Dormir
Define las horas que dedicarás para trabajar
desarrollar las actividades de los Levantarme y
cursos. Sigue las indicaciones dadas Arreglarme para ir a Preparar el
5:00-6:00 Dormir Dormir bañarme Trabajo Dormir
trabajar desayuno y comer
para establecer la planeación. Tu
planeador debe contener los Levantarme y Levantarme y
Arreglarme para ir a
siguientes aspectos: 6:00-7:00 Levantarme y bañarme Trabajo bañarme Lavar ropa Trabajo bañarme
trabajar

• Relaciona las horas que dedicas a Preparar el desayuno y Preparar el

7:00-8:00 Trabajo Trabajo Lavar ropa Trabajo Trabajo
tu trabajo, actividades personales, comer desayuno y comer
familiares, deportivas, de ocio, Arreglarme para ir a
Preparar el Preparar el
8:00-9:00 Arreglarme e ir a misa Trabajo Lavar ropa Trabajo trabajar
entre otras. Diferencia con viñetas, desayuno y comer desayuno y comer
colores o tipos de letra una
Preparar el
actividad de otra. 9:00-10:00
Escuchar la misa y Revisar campus Preparar el desayuno
desayuno y comer Dormir Trabajo Trabajo
visitar el cementerio virtual y comer
• De acuerdo con el resultado de Llegar a casa y Hacer los pendientes
conversión de créditos académicos 10:00-11:00 Hacer Tareas si tengo Bañarme Dormir Trabajo Trabajo
cambiarme del campus virtual
a horas de estudio, ubica dentro del
Ver tik tok o leer Organizar mi
planeador los días y las horas que 11:00-12:00 Revisar campus virtual Preparar clases Leer libros Trabajo Acostarme
libros habitación
dedicarás para cada curso. Escribe 12:00-13:00 Almorzar Almorzar Almorzar Almorzar Almorzar Almorzar Almorzar
en el planeador cada uno de los
Revisar campus
cursos matriculados. 13:00-14:00 Descansar Descansar Descansar Descansar Descansar Descansar
virtual
Revisar mis Hacer borradores y Hacer mis
Revisar mis pendientes Revisar campus Revisar campus
14:00-15:00 pendientes de la adelantar tareas de Pasar borradores pendientes de la
de la UNAD virtual virtual y explorar
UNAD UNAD UNAD
Hacer mis
15:00-16:00 Bañarme y arreglarme Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo Trabajo pendientes de la
UNAD
Bibliografía
Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,.
L., Zambrano, J. (2023). OVI Ser Estudiante Unadista. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57013