CATEDRA UNADISTA

PLANEACION ESTRATEGICA UNADISTA

JOSE ALBEIRO ECHEVERRY

JARAMILLO

CODIGO: 80017

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
29/08/2023
 Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista
Ficha de lectura: Lee para analizar
Pregunta 1: En tu lectura
identificaste algunos actores
académicos con quienes podrás
interactuar, intercambiar
aprendizajes o construir nuevos
conocimientos. Menciona
Nombre: ¿Quiénes son y cómo aporta cada
uno en tu proceso de aprendizaje?
José Albeiro
Echeverry
Jaramillo
Código: Pregunta 2: La planeación es una
80017 estrategia de los Unadistas. Con tus
palabras explica ¿Por qué los
estudiantes que siguen una
planeación en la modalidad
abierta y a distancia tienen mayor
probabilidad de culminar su
programa académico?
Pregunta 3: De acuerdo con las
habilidades y competencias
interpersonales que facilitan tu
proceso de adaptación y
apropiación de la autonomía que
exige la UNAD menciona ¿Cuáles
son las tres habilidades que debes
fortalecer y que acciones tomarás
para mejorarlas?
Imagen de Avatares Amaru y Alika
tutores: son mediadores del aprendizaje que orientan a los estudiantes en el proceso, para ellos disponen de estrategias sincrónica
o asincrónica que permite la interacción con los estudiantes.
Consejeros académicos : considerados en la und como docentes altamente calificados que implementan estrategias y acciones de
intervención psicosocial, pedagógica y didáctica para acompañar al estudiante y orientarlo en diversos escenarios.
Monitores: son estudiantes destacados que por convicción interactúan con otros estudiantes para realizar un acompañamientos
con el propósito de facilitar el éxito en el proceso formativo.
Compañero de equipo: como estudiantes también se encuentran inmersos en el proceso de aprendizaje, lo que enriquece el
aprendizaje al interactuar y hacer parte de un equipo de colaboradores para un fin común.
Se tendrá una mayor probabilidad de culminar los estudios ya que de esta forma tendrá el tiempo bien distribuido dando un
cronograma del día a día de que es lo que se debe de hacer en que momento se debe hacer y de los compromisos personales que
debe de cumplir para poder alcanzar la meta propuesta desde el momento que iniciaste con el proyecto. La planeación te ayudar a
que no olvides tus compromisos.
Habilidades para resolver problemas: tener una claridad para no dejarnos llevar por el enfrentamiento a problemas que se nos
presenten en el día a día ya sea en con dificultades personales, laborales o académicas, que podamos tener la calma de
enfrentarlos y una claridad de buscar la solución o de abandonar a la primeara dificulta que se nos presente.
Habilidades de comunicación: son esenciales para facilitar la convivencia y el entendimiento entre personas pues logra trasmitir
ideas de forma clara y precisa es la base para una buena convivencia y una comunicación efectiva.
Habilidad de trabajo en equipo: es la capacidad de interrelacionarse con diversos tipos de personas respetando las opiniones que
nos comuniquen y expresar las ideas propias para de esta forma unir y complementar entre todas las ideas y sacar una sola que
nos favoresca.
 Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista

Herramienta Nivel 1

Captura de pantalla Mapa Mental

Ubica aquí una captura de pantalla de tu mapa mental

Enlace del Mapa Mental

https://1drv.ms/p/s!AkMtC7_6jV51jG_Esc52WFKnUG40?e=hyeO2D
 Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista
Planeador semanal
Hora Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
00:00-1:00 Dormir Dormir Dormir Dormir dormir dormir Dormir
1:00-2:00 Dormir Dormir Dormir dormir Dormir Dormir Dormir
2:00-3:00 Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir
3:00-4:00 Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir
4:00-5:00 Dormir Dormir Dormir Dormir dormir Dormir dormir
Instrucciones: 5:00-6:00 Trabajar Trabajar trabajar Trabajar trabajar trabajar Trabajar
Define las horas que dedicarás para
6:00-7:00 Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar trabajar Trabajar
desarrollar las actividades de los
cursos. Sigue las indicaciones dadas 7:00-8:00 Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar
para establecer la planeación. Tu 8:00-9:00 Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar
planeador debe contener los
9:00-10:00 Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar
siguientes aspectos:
10:00-11:00 Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar
• Relaciona las horas que dedicas a 11:00-12:00 Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar Trabajar
tu trabajo, actividades personales,
12:00-13:00 Trabajar trabajar Trabajar trabajar Trabajar Trabajar Trabajar
familiares, deportivas, de ocio, entre
otras. Diferencia con viñetas, 13:00-14:00 Ocio Ocio Ocio Ocio Personales Personales Ocio
colores o tipos de letra una Fundamentos Competencias
14:00-15:00 Ocio Ocio Personales Personales Ocio
actividad de otra. administración comunicativas

Herramientas
• De acuerdo con el resultado de Fundamentos Competencias Pensamiento lógico digitales para la
conversión de créditos académicos 15:00-16:00 Catedra unadista Deporte Refuerzo estudio
administración comunicativas y matemático gestión del
a horas de estudio, ubica dentro del conocimiento
planeador los días y las horas que
Herramientas
dedicarás para cada curso. Escribe Fundamentos
Competencias Pensamiento lógico digitales para la
en el planeador cada uno de los 16:00-17:00 Catedra unadista administración Deporte Refuerzo estudio
comunicativas y matemático gestión del
Familiares
cursos matriculados. conocimiento

Herramientas
Pensamiento lógico digitales para la
17:00-18:00 Catedra unadista Familiares Deporte Deporte Familiares
y matemático gestión del
conocimiento

18:00-19:00 Deporte Familiares Ingles a1 Familiares Ocio Ocio Familiares

 CONVERSION DE CREDITOS

¿Cuánto créditos matriculaste ?

- Catedra unadista = 3 créditos
- Fundamentos de administración =3 créditos
- Herramientas digitales para la gestión del conocimiento = 3
créditos
- Pensamiento lógico y matemático = 3 créditos
- Competencias comunicativas = 3 créditos
- Ingles A1 = 3 créditos

TOTAL = 18 CREDITOS

¿A cuantas horas de estudio equivalen esos

créditos?
Horas de estudio 864 = 36 días
9 horas semanales / 18 horas semanales “8 semanas ”
3 horas diarias / 6 horas diarias “8 semanas ”
 REFERENCIA
BIBLIOGRAFICA

Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L., Zambrano,
J. (2023). OVI Ser Estudiante Unadista. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57013

Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L., Zambrano,
J. (2023). OVA Modelo de Vanguardia. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57036