La primera

entrevista en
psicoterapia
psicoanalítica
Curso: Intervenciones
psicoanalíticas
 • Es la entrevista previa a decidir un
tratamiento
• Es una unidad funcional que puede
estar compuesta de una o más
Definición: sesiones (principalmente para ver
la “evolución” de los problemas).
Objetivos posibles:

Sugerir un tratamiento o plan de acción

Hacer un diagnóstico psicológico (evaluar la personalidad del entrevistado)

Suele incluir motivo de consulta e historia

Siempre se realiza cara a cara

 La norma básica es facilitar al entrevistado la libre
expresión de sus procesos mentales, lo cual no
puede lograse en un formato de preguntas y
Diferencia respuestas.

entre Debe haber libertad para explayarse, para que el

anamnesis y paciente se muestre como es.

entrevista: La entrevista tiene por objetivo mostrarnos cómo

funciona el sujeto, no cómo dice que funciona.
Deben comunicar lo que saben y no saben de sí. (El
objetivo puede ser integrar ambos tipos de técnica.)
 Estimular la
continuación del
Puede empezar discurso con
por solicitarse mensajes
datos de No se usa No iniciar preverbales,
identidad, luego asociación libre ambigüamente, comentarios
neutros,
indicar el tiempo (no tiene sentido ni enfrentarse a repetición de
que durará y la sin la posibilidad los usos última palabra,
posibilidad de de interpretar). culturales. preguntas
que se repita y se convencionales
le invita a hablar. surgidas del
material del
paciente.
 Concepto de “Campo”
Según Bleger es el ámbito adecuado
para que el paciente muestre su
“juego”.
El entrevistador intenta participar lo
menos posible. No quiere decir que
no participe, sino que deja la
iniciativa al otro. Es un observador
participante: un interlocutor que
está en el campo, pero no propone
temas ni hace sugerencias, ante cuya
presencia el entrevistado reacciona.
Entre los participantes se establece
una relación de la cual depende todo
lo que en ella acontece. Se busca
que el campo se configure
especialmente por las variables que
dependen del entrevistado.
Para que se establezca un campo, la
entrevista debe contar con un
encuadre, donde se juntan la
constantes de tiempo y lugar, el
papel de ambos participantes y los
objetivos que se persiguen.
Tipos de Diferenciar entrevistas En general no se interpreta,
salvo que:
iniciales de entrevistas
entrevistas terapéuticas. Ya que
La información tiende a
los objetivos son interrumpirse o
diferentes, la técnica y distorsionarse (se
encuadre también interpreta la resistencia
para remover el obstáculo
variarán. a la tarea, pero nunca
para modificar la
estructura del paciente.

Como interpretación a
prueba
 Ansiedad en la entrevista

Sullivan estudió la entrevista en base a la ansiedad, inevitable en cualquier interacción

humana, más aún en situaciones nuevas.

Al expresar ansiedad, el paciente nos da información de primera mano sobre sus

problemas, pero ella debe modularse cuando alcanza un punto crítico.

En cuanto a la ansiedad del terapeuta, corresponde aceptarla y no interferirla.

Si la ansiedad del paciente es muy baja o está ausente, faltará incentivo. Si es muy alta,
la entrevista se dosorganizará. Depende del terapeuta que la ansiedad se mantenga en
un límite aceptable.
 Cuanto mayor sea
la ansiedad del
entrevistado,
La ansiedad tiende
mayor será su
a aumentar en
tendencia a A mayor ansiedad,
razón directa no de
descargarse en la mayor aparición de
los silencios y
entrevista, elementos
reserva del
transformándola contratransferencia
terapeuta, sino de
en una psicoterapia les.
la ambigüedad de
breve, con el
la consigna.
peligro de que el
alivio genere una
fuga a la salud.
 Tipos de ansiedad en la entrevista (Rolla)

Las ansiedades
confusionales, en el
Al inicio, ansiedad de
Al final, angustia de medio, nos informan de
abordaje. Estrategias
separación. las áreas perturbadas de
exploratorias y curiosidad.
la estructura mental del
entrevistado.
 Entrevista de Devolución

Hay diferentes Objetivo básico:

posturas, pero aconsejar al
para Etchegoyen entrevistado sobre
un resultado muy el tratamiento más
detallado puede conveniente, la
producir indicación con sus
malentendidos y fundamentos,
facilita la siempre muy
racionalización. suscintos.
 Caso Gabriela
https://www.dailymotion.com/video/x2aewrh

Responder:
• ¿Qué técnicas verbales o para verbales usó
Guillermo para estimular que la paciente
hable?
• ¿Cómo actuó Guillermo en el rol de
“observador participante” ( qué hacía,
decía, sus actitudes?)
• ¿Cómo fue la ansiedad de la paciente en
esta entrevista?
• ¿Cuál fue el motivo de consulta latente?
• ¿Cómo era la tranferencia de la paciente?
• Contratransferencia de Guillermo